Le Semestre européen est devenu un outil important pour la formulation de recommandations aux États Membres dans le domaine de l'éducation et de la formation. Chaque année, ces recommandations contribuent à la mise en œuvre de réformes nationales dans ces deux secteurs. L'Examen annuel de la croissance 2015 est une communication de la Commission européenne adressée aux Etats membres, marquant le coup d'envoi du Semestre européen 2015 (le cycle annuel de gouvernance économique).

Le 1er janvier 2015, la Lettonie a repris la présidence du Conseil de l'Union européenne. Les principaux objectifs de la présidence lettone sont les suivants :Une Europe compétitive : faire progresser les travaux dans le cadre du Plan d'investissement pour l'Europe ; continuer à œuvrer en faveur du renforcement du marché unique ; lancer les discussions et jeter les bases de travail dans le cadre de l'Union de l'énergie ; promouvoir la compétitivité industrielle.

Le CSEE est membre du Groupe de travail thématique de la Commission européenne consacré à la formation entrepreneuriale. Les experts gouvernementaux, les partenaires sociaux et la Commission européenne ont finalisé les travaux et publié le Rapport final sur la formation entrepreneuriale en novembre 2014. Ce rapport fournit aux Etats membres des recommandations leur permettant de renforcer l'efficacité de leurs initiatives visant à améliorer la formation entrepreneuriale, afin de pouvoir réduire à long terme le taux élevé de jeunes sans emplois en Europe.

Une série de problématiques en suspens entre le gouvernement et le syndicat d'enseignants SONK paralysent actuellement le secteur de l'éducation en Macédoine. En effet, le syndicat a appelé à la grève dans la mesure où le gouvernement s'opposait à toute négociation sur des questions importantes, telles que les sanctions financières qu'encourent les enseignants dans le cadre des procédures d'évaluation externe. Selon la loi sur l'éduction depuis sa dernière modification, un enseignant encoure une amende de 50 euros prélevée sur son salaire mensuel (tournant autour des 300-400€) si l'évaluation externe n'est pas conforme à l'évaluation des élèves/étudiants.

Assuring Quality in Education: Policies and Approaches to School Evaluation in Europe (Janvier 2015), le nouveau rapport Eurydice, se penche sur les deux principaux systèmes d'évaluation des établissements scolaires: l'évaluation externe, effectuée par des évaluateurs n'étant pas directement impliqués dans les activités de l'établissement, et l'évaluation interne, où la plupart des évaluateurs font partie du personnel évalué.

Le lundi 26 janvier 2015, Martin Rømer, Directeur européen du CSEE, s'envole pour l'ancienne république yougoslave de Macédoine en vue de tenter de trouver une solution au grave conflit qui touche le secteur de l'éducation. En effet, depuis plusieurs mois, le dialogue social concernant des problématiques urgentes de travail s'avère de plus en  plus difficile. Lorsque l'organisation membre du CSEE « SONK » a appelé à la grève en automne 2014, le ministère a soudainement proposé d'ouvrir des négociations.