OCDE - Relations enseignants-élèves : quelle incidence sur le bien-être des élèves à l’école ?

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Dans le cadre de sa série de publications « PISA à la loupe », l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) vient de publier une analyse intitulée « Relations enseignants-élèves : quelle incidence sur le bien-être des élèves à l'école ? ». Cette dernière révèle qu'une relation constructive avec l'enseignant influence positivement l'attitude des élèves à l'égard de l'apprentissage, ainsi que leurs résultats scolaires et leurs sentiments d'appartenance.

Dans la plupart des pays membres de l'OCDE, ces conclusions sont confirmées à la fois par le personnel enseignant et les équipes de direction. Ils s'efforcent avant tout d'améliorer le bien-être des élèves au sein des écoles et de privilégier la bonne qualité des relations entre les enseignants et les élèves.

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