Comité syndical européen de l'éducation

• Visualisez toutes les nouvelles du CSEE

• Coup d'envoi des négociations multisectorielles visant à renforcer la protection contre la violence et le harcèlement au travail
• 14 et 15 mars 2024 : décisions critiques et solidarité marquent la réunion de printemps du Comité du CSEE
• Devenir plus fort·e·s ensemble : le renouveau syndical dans l’éducation (2024)
• L'intégration de l'égalité et la célébration de la diversité sont les clés d'une profession enseignante attrayante
• La Conférence d’expert·e·s ETUI-CSEE analyse l’impact de l’IA sur le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche
• Journée internationale de la femme 2024 : Investir dans la profession enseignante = Investir dans les femmes
• Le CSEE et la FEEE adoptent une déclaration conjointe sur le Sommet de Val Duchesse et les prochaines élections européennes
• Webinaire du CSEE sur les syndicats de l'éducation et l'évolution du Semestre européen
• Le soutien au bien-être des éducateur·trice·s du secteur de la formation des adultes a besoin d’une plus grande attention politique
• Une gouvernance scolaire collaborative efficace peut remédier aux pénuries d’enseignant·e·s dans le secteur de l’éducation de la petite enfance

Le CSEE est devenu membre officiel de la Coalition «compétences et emploi numériques» de la Commission européenne, en vue de contribuer particulièrement au groupe de travail sur l’éducation. La coalition vise à accroître le rôle des TIC et des nouvelles technologies au sein des établissements d’enseignement afin de renforcer les compétences numériques innovantes. Cette coalition possède donc un aspect crucial pour le secteur de l’éducation.

Le CSEE cherche à influencer la Coalition des compétences et des emplois numériques, notamment en:

• Soutenant l'augmentation des investissements publics durables dans la formation initiale des enseignants et le développement professionnel continu des enseignants et des chefs d'établissement pour l'intégration des TIC dans les salles de classe.
• Promouvant la participation des partenaires sociaux de l’éducation aux niveaux national, régional et local pour financer les initiatives de numérisation.
• Renforçant le dialogue social et l'inclusion des syndicats de l'éducation dans l'élaboration des politiques aux niveaux national, régional et local en vue d'améliorer la qualité et l'utilisation efficace des technologies modernes dans l'éducation.
• Débattant des tendances de l'éducation aux TIC, de l'échange de bonnes pratiques et d'expériences en matière de TIC et de technologies modernes au sein du Comité de dialogue social sectoriel européen dans l'éducation (DSSEE).
• Renforçant l'utilisation des TIC pour l'inclusion en tant qu'outil pour répondre aux besoins d'apprentissage personnalisés et pour promouvoir les opportunités d'apprentissage individuelles.
• Soulignant l’importance pour le personnel éducatif de se familiariser avec le codage, la programmation et d’autres compétences numériques innovantes.

La position du CSEE au sein de la coalition se base sur le Document d’orientation politique du CSEE sur la profession enseignante au XXIe siècle et l’utilisation des TIC, ainsi que sur le Document d’orientation du CSEE sur le nouveau Plan d’action de l’UE en matière d’éducation numérique 2020. Le CSEE plaide pour un enseignement des TIC financé par l'État et déplore la privatisation et l’implication des entreprises des TIC pour préparer et dispenser la formation des enseignants à l’éducation numérique. De même, le CSEE considère qu’il est essentiel pour les gouvernements, les autorités responsables de l’emploi et de l’éducation, ainsi que les employeurs, de consulter et de faire confiance aux compétences des partenaires sociaux en matière de développement de l’éducation aux TIC.

Pour plus d'informations sur la Charte des membres de la Coalition pour les compétences et l’emploi numériques, veuillez cliquer ici.

Pour plus d'informations sur la Coalition européenne pour les compétences et l'emploi numériques, veuillez cliquer ici.