Les membres du Comité permanent sur l'enseignement supérieur et la recherche (HERSC) du CSEE se sont réunis à Bruxelles les 14 et 15 mars 2017 pour leur réunion bisannuelle. Plus de 40 délégués représentant 26 pays européens ont assisté à l'événement. Le HERSC est un organe permanent du CSEE, qui représente 45 organisations membres du CSEE actives dans les secteurs de l'enseignement supérieur et de la recherche.

À la mi-février 2017, le gouvernement italien a adopté une réforme du régime d'aide au chômage appelée DIS-COLL. Grâce à l'adoption du décret «Milleproroghe», les étudiants en doctorats qui reçoivent des bourses et les chercheurs embauchés dans le cadre de contrats de courte durée peuvent désormais bénéficier d'une aide temporaire au chômage - une nouveauté pour les personnes effectuant des recherches dans des conditions précaires. Cela implique toutefois une augmentation de la cotisation à la caisse de sécurité sociale provenant de leur salaire net.

Dans le cadre d’une série d’auditions portant sur la situation précaire du personnel de soutien à l’éducation au Portugal, entamées le 9 mars dernier, le syndicat de l’enseignement FNE revendique la reconnaissance d’un statut légal pour les employé(e)s non enseignant(e)s, ainsi que des mesures pour leurs perspectives de carrière et l’ouverture de négociations avec le ministère de l’Education à cette fin.

Le personnel de l’éducation, les élèves et les enseignant(e)s expriment leur mécontentement et protestent contre les conditions de travail précaires des effectifs, le gel des salaires en vigueur depuis plusieurs années, les classes surnuméraires et les licenciements - autant de facteurs qui menacent l’avenir de la profession enseignante en Espagne et celui de la jeunesse espagnole.

Organisée par le syndicat bulgare de l’enseignement SEB, cette conférence a réuni les représentant(e)s de syndicats de l’enseignement de nombreux pays européens, notamment les organisations membres du CSEE suivantes : F.E.CC.OO. (Espagne), TUS (Serbie), SONK (ARYM), UIL Scuola (Italie), OLME et DOE (Grèce) et d’autres encore. Parmi les invité(e)s spéciaux/ales figuraient les représentant(e)s du gouvernement bulgare (Iliyana Yotova, Vice-présidente de la République de Bulgarie et Nikolai Denkov, Ministre de l’Education et de la Science), Plamen Dimitrov, Président de la Confédération des syndicats indépendants de Bulgarie (CITUB), Martin Rømer, Consultant senior auprès du Secrétaire général de l’IE, et Susan Flocken, Directrice européenne du CSEE.

Le 22 février dernier, la Commission européenne a publié ses Rapports par pays pour chaque Etat membre de l’UE, formant la base du dialogue avant la présentation des Programmes nationaux de réforme en avril 2017 et la préparation des Recommandations spécifiques par pays en mai 2017. Les Rapports par pays surveillent les programmes de réforme, en épinglant les problèmes devant être pris en considération par les Etats membres de l’UE. Chaque Rapport par pays comprend un chapitre consacré aux systèmes d’éducation et de formation. Les Rapports par pays constituent un volet crucial du processus du Semestre européen.