Suite à la grève nationale du 15 novembre 2017 et aux négociations du 17 novembre 2017 avec le Ministère de l'éducation du Portugal représenté par la Secrétaire d'Etat Alexandra Leitão, les organisations membres du CSEE au Portugal, FENPROF (Federaçao Nacional dos Professores) et FNE (Federação Nacional dos Sindicatos da Educação), ont récemment signé une déclaration engageant les autorités et les syndicats de l’éducation à définir la base et le cadre pour négocier le déblocage de la progression de carrière dans l’enseignement et harmoniser le temps de travail du personnel de l'éducation.

Le 24 novembre 2017, à l'occasion de l'audition publique organisée conjointement par le Comité Syndical Européen de l'éducation (CSEE), la Fédération européenne des employeurs de l'éducation (FEEE) et le Comité économique et social européen (CESE) dans le cadre de la deuxième Semaine européenne de la formation professionnelle, environ cinquante représentant(e)s de syndicats nationaux et d’organisations d'employeurs du secteur de l’éducation venu(e)s de toute l'Europe, des membres du Parlement européen, des décideurs politiques, des intervenant(e)s de l'éducation et de l'industrie et des organisations de la société civile se sont réuni(e)s à Bruxelles pour discuter et faire la lumière sur « Le rôle des enseignant(e)s et les directeurs/trices d'école dans l'amélioration du statut de l'EFP ».

À l'occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s (5 octobre 2017), le syndicat espagnol et organisation membre du CSEE FeSP-UGT a lancé sa Campagne Mondiale 2017 « Les enseignant(e)s sont essentiel(le)s », assortie d’un Manifesteet d’une bannière en ligne. La campagne se poursuit tout au long de l'année scolaire dans le but d’autonomiser les enseignant(e)s comme condition préalable à l'enseignement de qualité. Ce mois-ci, en novembre 2017, la campagne du FeSP-UGT  a pour objectif de « combattre le nombre excessif d'heures d'enseignement direct que les enseignant(e)s passent avec leurs élèves ».

Aujourd'hui, les partenaires sociaux européens pour éducation, la FEEE (Fédération européenne des employeurs de l'éducation) et le CSEE (Comité syndical européen pour l'éducation) ont adopté une Déclaration commune sur l’amélioration de l’enseignement et de la formation professionnels  (EFP) en Europe. La Déclaration, adoptée par la réunion plénière du Dialogue social sectoriel européen pour l'éducation (DSSEE), engage les partenaires sociaux européens de l'éducation à contribuer à l’amélioration de l'attractivité et de l'image de l'EFP.

Aujourd'hui le 22 novembre 2017, le Groupe de l'Alliance Progressiste des socialistes et démocrates au Parlement européen organise une audition publique à Bruxelles, en collaboration avec la Confédération Européenne des Syndicats (CES). Les intervenant(e)s sont Luca Visentini, Secrétaire général de la CES, Susan Flocken, Directrice européenne du CSEE, Ramazan Gurbuz, Secrétaire général de la KESK (Confederation of Public Employees’ Trade Unions), Remzi Çaliskan, Président de Genel-Is (Public Services Employees Union of Disk) et Annie van Wezel, Conseillère politique Affaires internationales à FNV (TUC Néerlandaise), Co-présidente du comité consultatif mixte UE-Turquie du CESE.

Après une touchante entrevue avec Marlis Tepe, Présidente du GEW, sur l’énorme travail du syndicat pour venir en aide aux collègues en Turquie, le secrétariat du CSEE s’est adressé à ses organisations membres en Grèce, DOE et OLME.