Comité syndical européen de l'éducation

• Le CSEE et la FSESP condamnent fermement l'approbation du projet de loi de la République kirghize «sur les syndicats»
• La Conférence du CSEE présente une nouvelle recherche sur les tendances de la privatisation dans les systèmes éducatifs européens
• Comité du CSEE sous le nouveau mandat: COVID-19 et actions de solidarité à l'ordre du jour
• Nouvelle étude du CSEE sur la vaccination des enseignants
• Webinaire du CSEE: Pratiques efficaces pour la mise en œuvre l'approche globale de l'école pour l'éducation inclusive
• Les partenaires sociaux de l'éducation ont discuté de la réforme du système finlandais d'EFP
• Le CSEE demande instamment un engagement clair en faveur de la mise en œuvre de la nouvelle stratégie de l'UE en faveur des droits des personnes handicapées
• Éducation pour le changement social: le CSEE lance son tout premier projet sur le développement environnemental durable
• L’égalité des genres dans les postes de décision dans le secteur de l’éducation et dans le milieu syndical est une priorité!
• Plans pour la reprise et la résilience: le dialogue social au cœur d'une reprise dans le secteur de l’éducation en Europe
• Comment obtenir une éducation de la petite enfance de qualité ? En soutenant les enseignant·e·s !
• Les droits de propriété intellectuelle des universitaires et des chercheur·euse·s sous la pression de la pandémie
• Comité permanent pour l'égalité 2021: garantir l'égalité et l'éducation inclusive en période de crise
• Les syndicats de l'enseignement mettent leur expertise à profit pour façonner un environnement d'apprentissage inclusif
• Accueillir la diversité au sein de l’éducation: nouvelle recherche du CSEE sur l’éducation inclusive
• Les syndicats de l'enseignement au troisième Sommet européen de l'éducation : «l'apprentissage en ligne ne peut pas remplacer les écoles et les enseignant·e·s!»
• Les partenaires sociaux partagent les bonnes pratiques en matière d'enseignement et de formation professionnels issues de la crise du COVID-19
• Les syndicats de l'éducation en Europe lancent un programme de travail ambitieux en faveur d’une éducation de qualité et élisent de nouveaux·elles dirigeant·e·s
• Réunion 2020 du Réseau des pays de l’Europe centrale et orientale
• Conférence 2020 du CSEE – Jour 2
• Conférence 2020 du CSEE – Jour 1
• Un webinaire préalable à la Conférence du CSEE aborde les défis de la privatisation dans et de l'éducation
• Le CSEE appelle les gouvernements à déployer des ressources pour la reprise et la résilience dans les secteurs de l'éducation
• Webinaire sur l'éducation inclusive préalable à la Conférence du CSEE: la diversité doit cesser d’être un défi pour devenir une valeur ajoutée
• Réunion ministérielle de Bologne 2020: le CSEE a appelé 49 ministres des pays du processus de Bologne à garantir la liberté académique et de bonnes conditions de travail pour le personnel
• Retour à l'école: les organisations membres du CSEE tiennent des discussions sous-régionales de haut niveau sur le travail des syndicats de l'éducation dans le cadre du COVID-19
• Le CSEE organise un webinaire intitulé « La numérisation au sein de l’éducation : défis et opportunités pour les syndicats de l’enseignement »
• Webinaire pré-conférence du CSEE : dialogue social, négociation collective et droits syndicaux
• Accueillir la numérisation: nouveau projet CSEE/FEEE pour aborder les potentiels et les défis des technologies numériques dans l'éducation
• Processus de Bologne : Les syndicats de l'éducation appellent les ministères à respecter la liberté académique dans l'enseignement supérieur et la recherche
• Se préparer à mener campagne afin de promouvoir la profession enseignante pour davantage de solidarité, de démocratie, d'égalité et de développement durable
• Santé et sécurité: le CSEE devient partenaire officiel de la campagne pour des lieux de travail sains de l'EU-OSHA 2020-2022
• #OSH4Edu: atelier CSEE/FEEE sur le développement et la mise en œuvre d'outils d'évaluation des risques en ligne pour les établissements d'enseignement
• Accueillir les jeunes membres dans les syndicats de l'éducation
• Le droit à une éducation inclusive de qualité et l’investissement public durable doivent être au centre de l’Espace européen de l’éducation 2025
• Position du CSEE concernant un nouvel Espace européen pour la recherche et l’innovation
• Demandes des syndicats aux ministres de l’Education concernant l’avenir du processus de Bologne
• Processus de Bologne : La reconnaissance des qualifications doit aller de pair avec la liberté académique et l'autonomie institutionnelle
• Processus de Bologne : L'importance du cadre de qualification pour les enseignant·e·s
• Processus de Bologne : L'égalité dans l'enseignement supérieur doit reposer sur l'investissement public et la coopération
• Préparation de la Conférence 2020 du CSEE: Atelier sur l'enseignement et la formation professionnels (EFP)
• Processus de Bologne : La liberté académique repose sur les conditions de travail et la gouvernance démocratique
• L'indice d'égalité de genre révèle que la numérisation peut aggraver les inégalités entre les hommes et les femmes
• #JeSuisProf: le CSEE condamne la violence contre le personnel de l'éducation et les menaces à l’encontre de la liberté d'expression
• Processus de Bologne: Des salaires décents et des conditions de travail équitables sont les piliers d'un enseignement supérieur de qualité
• Un webinaire du CSEE débat des besoins en termes de reprise et d’investissements pour des systèmes éducatifs durables en temps de crise et au-delà
• Les partenaires sociaux de l'éducation en Europe appellent à un dialogue social renforcé à tous les niveaux pour faire face aux transformations
• Plan d'action du CSEE pour la syndicalisation et le renouveau syndical: rendre chaque élément plus fort pour renforcer le collectif
• Comité du CSEE: préparation de la Conférence 2020 du CSEE
• Déclaration du CSEE sur l'intégration des migrant·e·s: l'éducation inclusive basée sur le soutien et la formation des enseignant·e·s sont essentielles
• Le développement des compétences doit respecter l'éducation holistique - le point de vue du CSEE sur la Stratégie européenne en matière de compétences
• Jean-Marie Maillard, SNES-FSU, France, nous a quittés
• Les syndicats sont préoccupés par l'impact de la pandémie du COVID-19 sur le personnel de l'enseignement supérieur et de la recherche
• La Conférence du CSEE «Your Turn ! Les enseignant·e·s pour le renouveau syndical» débat du syndicalisme transformateur dans le secteur de l’éducation
• Situation des réfugié·e·s de Moria: le CSEE appelle les gouvernements à respecter les droits humains
• Webinaire CSEE/FES: les syndicats de l'enseignement et les jeunes membres
• Le CSEE parmi les parties prenantes de haut niveau pour débattre de l'avenir de la politique européenne d'éducation numérique à la Commission européenne
• Bélarus: le CSEE dénonce la violence et l'arbitraire utilisés envers des manifestant·e·s pacifiques
• Conférence du CSEE 2020
• Pour les enseignant·e·s, la reconnaissance ne suffit pas! Des salaires équitables, des conditions de travail décentes et un dialogue social significatif ouvrent la voie à une éducation de qualité pour toutes et tous
• Tirons les leçons de cette crise! Les dirigeants européens soutiendront-ils notre appel à placer l’éducation publique équitable et de qualité au cœur de la reprise post-COVID-19?
• Les membres du Comité du CSEE se réunissent pour discuter de l'impact de la crise du COVID-19 sur le secteur de l'éducation
• COVID-19: face à la crise, une Déclaration du CSEE appelle les gouvernements à garantir la santé, la sécurité et l'accès à l'éducation des réfugié·e·s et des migrant·e·s
• COVID-19: le personnel éducatif, les élèves et les organisations de parents partagent des demandes communes pour un retour à l'école en toute sécurité dans une Déclaration conjointe
• Fête du Travail 2020 – Célébrons les personnels de l’éducation et garantissons un investissement public dans une éducation de qualité pour tou·te·s !
• Façonner l'avenir de l'Europe avec les enseignant·e·s! Les syndicats de l'éducation appellent à un investissement public dans une éducation de qualité alors que l'Europe envisage de rouvrir après la crise du COVID-19
• Alors que l'Europe prévoit de sortir du confinement dû au COVID-19, les dirigeant·e·s doivent écouter le personnel éducatif et ses syndicats
• La Commission européenne poursuit le Semestre européen malgré la chute libre de l’économie due au COVID-19
• Le COVID-19 et l'enseignement à distance ne doivent pas creuser les inégalités dans le secteur de l'éducation
• COVID-19 : Message de solidarité de la Présidente, Christine Blower
• Dialogue social européen: le CSEE et la FEEE conviennent d’un nouveau programme de travail conjoint
• Un nouveau projet du CSEE permettra de rechercher la source des tendances à la libéralisation et à la privatisation des systèmes éducatifs européens
• Le CSEE répond au Livre blanc de la Commission européenne sur l'intelligence artificielle
• La pandémie de COVID-19 ne doit pas faire reculer l’égalité des genres dans le temps
• COVID-19 : déjà une crise pour l’éducation en Europe mais des questions bien plus préoccupantes encore à long terme
• Brexit : le personnel de l’éducation en Europe ne sera pas divisé
• Inclure les syndicats de l’éducation pour façonner l’avenir de la stratégie européenne en matière d’éducation
• COVID-19 : La Directrice européenne du CSEE envoie sa solidarité aux organisations membres
• Journée internationale des femmes : joignez le combat pour les droits des femmes et l’égalité des genres !
• Comité permanent pour l’égalité 2020 : investir dans l’éducation inclusive et diversifiée pour le bien de la société
• Construire notre avenir : les syndicats envisagent le renouvellement à l’atelier YOUR TURN!
• Dialogue social sectoriel européen de l'éducation - les syndicats et les employeurs se concentrent sur l'enseignement supérieur
• Syndicats de l'enseignement supérieur et de la recherche: la croissance des alliances privées-publiques implique la nécessité d’agir pour protéger la liberté académique et les conditions de travail
• Acceuillir la diversité au sein de l’éducation : le nouveau projet du CSEE qui encourage les syndicats européens à agir en faveur de l’éducation inclusive
• Le CSEE se joint à l’Educa Fair de l'OAJ pour un séminaire sur la santé et la sécurité au travail
• Enseigner l'Holocauste : Le CSEE et ses organisations membres participent à la cérémonie commémorative à Auschwitz et à une conférence sur l'éducation à l'Holocauste
• Le CSEE lance un nouveau Plan d'action pour l'égalité des genres
• Ouverture du Semestre européen: le séminaire CSEE-ETUI aide les syndicats à développer des outils pour susciter l’engagement
• « L’éducation et l’accueil de la petite enfance sont désormais véritablement inscrits au programme politique »
• Séminaire YOUR TURN! : définir le renouvellement syndical
• Dialogue social sectoriel européen pour l'éducation - les syndicats et les employeurs conviennent d'un nouveau programme de travail
• Journée internationale des personnes handicapées : l’éducation toujours à la traîne dans le domaine de l’inclusion et de l’encadrement des personnes en situation de handicap
• “De la théorie à la pratique” – Promouvoir la citoyenneté démocratique et l’éducation inclusive
• Comité du CSEE: Réunion de l’automne 2019
• La table ronde des PECO définit un programme pour se renforcer en Europe centrale et orientale
• Les enfants et les éducateur·trice·s subissent les conséquences d'une action militaire: le CSEE déplore les attaques turques dans le nord de la Syrie
• Une conférence et une audition au Parlement européen marquent la fin de notre projet sur le dialogue social dans les systèmes éducatifs et les migrations
• Le CSEE se prépare pour la table ronde ECO !
• Comment les syndicats peuvent-ils faire entendre la voix des travailleur·euse·s durant le Semestre européen?
• Construire des écoles inclusives dans des sociétés diversifiées
• Conférence du CSEE: les syndicats de l’éducation abordent l’égalité des genres à travers le dialogue social
• Le CSEE aide le SBASHK à organiser le développement professionnel des enseignant·e·s au Kosovo
• Recherche du CSEE: il est temps d'intégrer l'égalité des sexes dans le dialogue social!
• Les syndicats de l'enseignement supérieur et le personnel de la recherche continuent de se battre pour la liberté académique
• Rapport CONVINCE sur la citoyenneté démocratique et l’éducation inclusive
• Innovation et inclusion dans l’éducation : les partenaires sociaux de l’éducation prennent les devants
• Le CSEE et la FEEE unissent leurs forces pour faire reconnaître pleinement le droit à l'éducation des enfants migrants et réfugiés dans l'UE
• Le CSEE réclame une nouvelle stratégie solide de l’UE pour l’égalité des genres
• Le CSEE participe au 14e Congrès de la Confédération européenne des syndicats
• Italie: les syndicats d’enseignant·e·s organisent une «Teachers’ Pride» à Palerme
• Les partenaires sociaux européens de l'éducation passent en revue la phase de test de l'outil OiRA
• Le CSEE lance des discussions sur le renouvellement syndical: renforçons la base du pouvoir syndical
• Les syndicats européens de l’éducation rejoignent la manifestation «Une Europe plus juste pour les travailleurs»
• Le CSEE appelle à une réelle participation des partenaires sociaux à la mise en œuvre de la directive de l'UE sur le droit d'auteur
• L'éducation à la citoyenneté démocratique numérique à l'ère d'Internet
• Le CSEE demande au gouvernement de la Fédération de Bosnie-Herzégovine de rectifier des informations erronées
• Il est temps de s’inscrire au cours en ligne gratuit sur l’éducation à la citoyenneté et aux droits humains!
• Promouvoir l'inclusion éducative des migrants et des réfugiés en apprenant ensemble
• L'investissement public dans une éducation de qualité est une priorité absolue pour sortir les gens de la pauvreté, a déclaré le CSEE au Sommet social tripartite
• Audition publique du CSEE – «Façonner l’avenir de l’Europe avec les enseignant(e)s»
• Réunion de printemps du Comité du CSEE (2019)
• Une approche scolaire globale et un dialogue constructif parmi les acteurs de l’éducation sont des outils clés pour prévenir la radicalisation et l’extrémisme
• La sécurité de l’emploi constitue la base de la liberté académique, déclarent les syndicats de l’enseignement supérieur et de la recherche
• Des stratégies efficaces pour une éducation et un apprentissage de qualité dans l'enseignement supérieur et la recherche constituent une priorité urgente pour les partenaires sociaux
• Audition publique du CSEE: Façonner l'avenir de l'Europe avec les enseignants
• L'égalité des genres devrait figurer dans tous les thèmes du dialogue social
• Le HERSC soutient les organisations membres françaises dans leur lutte contre la hausse des frais de scolarité
• Etape suivante pour les outils en ligne d’évaluation des risques pour l’éducation de l’UE
• Le Comité permanent pour l’égalité promeut une approche holistique de la diversité pour créer des environnements de travail et d'apprentissage inclusifs
• Les syndicats d’enseignants, les employeurs et les chefs d'établissement débattent des pratiques fructueuses en matière de citoyenneté démocratique et d'éducation inclusive
• Pour améliorer la représentation des travailleurs sous-représentés, les syndicats d’enseignants s’engagent sur la voie du renouvellement
• Les syndicats d’enseignants doivent montrer l’exemple en matière d’égalité des sexes dans la profession enseignante
• Egalité des genres : quels sont les progrès réalisés par nos organisations membres ?
• Faire progresser les outils d’évaluation des risques en ligne de l’UE pour l’éducation
• Les syndicats de l’enseignement adoptent des priorités ambitieuses pour l’éducation et l’avenir de l’Europe
• Conférence spéciale du CSEE 2018 – ouverture des débats portant sur le renouveau syndical et l’éducation à la démocratie
• Il est temps de partager la prospérité: l'égalité d'accès à une éducation de qualité au cœur du Semestre européen 2019
• Les partenaires sociaux de l'éducation se sont engagés à renforcer l'attractivité de la profession enseignante
• Le CSEE rejoint “la Coalition de l’UE pour les compétences et l’emploi numériques”
• Façonner l’avenir de l’Europe avec les enseignant(e)s

Les 29 et 30 mars 2021, les membres du Comité du CSEE se sont réunis en ligne pour le premier Comité complet du CSEE sous ce nouveau mandat. Le Président du CSEE, Larry Flanagan, a ouvert la réunion en souhaitant la bienvenue aux membres nouvellement élus pour ce mandat, y compris les nouveaux·elles représentant·e·s aux sièges nationaux au Comité du CSEE de Croatie (Sanja Šprem - CTU), de Malte (Anthony Casaru - MUT) et de Turquie (Nejla Kurul - EGITIM-SEN). Le Président du CSEE a félicité Lies Van Rompaey (COV - Belgique) pour sa nomination à la présidence du Comité de la promotion des femmes, qui regroupe les femmes membres du Comité du CSEE.

Suite à la proposition du Comité de la promotion des femmes, le Comité du CSEE a adopté une déclaration sur le retrait de la Turquie de la Convention d’Istanbul soutenant l'appel de l'organisation membre turque EGITIM-SEN pour une action urgente. Dans cette déclaration, le CSEE rappelle que la Convention d'Istanbul est le premier accord international reconnaissant la violence à l'égard des femmes et des filles comme une violation des droits humains et constitue un outil législatif efficace pour autonomiser les femmes et les filles et protéger leurs droits fondamentaux.

L'un des principaux points à l'ordre du jour était la préparation de la Conférence extraordinaire du CSEE des 5 et 6 juillet 2021. Cette Conférence traitera des décisions restantes liées au contenu de la Conférence quadriennale du CSEE sous le thème «Pour une reprise axée sur l'éducation». Compte tenu de la probabilité de continuer à restreindre les déplacements en raison de la pandémie, les membres du Comité ont décidé que cette Conférence extraordinaire se tiendrait virtuellement en même temps que la Table ronde d'Europe centrale et orientale des 7 et 8 juillet 2021. Le Comité a également soumis pour adoption les projets de résolution de la Conférence sur le thème de la conférence, l'intelligence artificielle, l'éducation et le changement climatique et l'enseignement supérieur et la recherche ainsi que deux plans d'action sur le renouveau syndical et l'égalité et la diversité dans l'éducation. De plus amples informations sur la Conférence extraordinaire du CSEE seront prochainement diffusées auprès des organisations membres du CSEE.

Le Comité a également approuvé la composition du Groupe de travail sur l’égalité du CSEE, du groupe consultatif sur l’éducation et du groupe de travail chargé de mettre à jour le document de politique éducative du CSEE et de préparer une campagne sur l’amélioration du statut et de l’attractivité de la profession enseignante.

L'échange d'expériences sur la situation du COVID-19 et son impact sur le secteur de l'éducation en Europe figurait en bonne place de l'ordre du jour. Les résultats d'une recherche contractée par le CSEE sur l'état d'avancement de la vaccination des enseignant·e·s dans la région européenne ainsi que sur l'ouverture/la fermeture d'établissements d'enseignement, ont montré que dans environ la moitié des pays de la région, les enseignant·e·s sont prioritaires mais avec d'énormes différences entre les secteurs de l'éducation. Sur la base de cette recherche et des résultats d'une enquête du CSEE sur l'impact de la pandémie sur le dialogue social et la négociation collective au niveau national, les membres du Comité ont engagé une discussion animée, prenant note des activités politiques du CSEE mises en œuvre en 2020 et 2021 ainsi que des nombreux webinaires sur le COVID-19 et les échanges réguliers du CSEE avec les décideurs européens.

La mise à jour au sujet des programmes de travail de la Présidence portugaise et de la Commission européenne en matière d'éducation et de formation et de gouvernance économique et sociale, y compris le rapport sur les conclusions du Conseil Éducation de février 2021, a révélé une forte priorisation de l’éducation et de la formation dans le plan de reprise et que l’accent était clairement placé sur le rôle central des enseignant·e·s et de l'éducation dans la transition numérique et verte. Les membres du Comité du CSEE ont souligné la nécessité d'une transition juste et inclusive basée sur davantage d'investissements publics dans l'éducation. En ce qui concerne le renouvellement syndical, le Secrétariat du CSEE a présenté la campagne du CSEE «Together in the Union - #ForQualityEducation» qui sera lancée en mai 2021 et a invité toutes les organisations membres à y participer.