Webinaire du CSEE: l'importance d'un environnement d'apprentissage et de travail sûr pour l'éducation inclusive

Publié:

Rubriques connexes

Les syndicats de l'enseignement continuent de répondre aux besoins de formation du personnel de l'éducation dans le domaine de l'éducation inclusive avec la série de webinaires du CSEE organisés dans le cadre de son projet «Syndicats de l'enseignement et écoles inclusives: accueillir la diversité au sein de l'éducation». Le deuxième webinaire, consacré à «Un environnement d'apprentissage et de travail sûr et sain», a eu lieu le 12 avril 2021. L'événement a abordé de nombreuses thématiques telles que la gestion de situations difficiles en classe, le harcèlement, l'intimidation et la cyberintimidation, le stress et la santé mentale des enseignant·e·s, ainsi que l'impact des environnements de travail imposés par la pandémie de COVID-19 sur l'éducation. Les nombreuses présentations d'expert·e·s européen·ne·s et les bonnes pratiques inspirantes des syndicats de l'enseignement ont animé les fructueuses discussions.

Le rapport de recherche du CSEE «Accueillir la diversité au sein de l’éducation» révèle que garantir un environnement d'apprentissage et de travail sûr et sain, exempt de harcèlement et d'intimidation, est une condition nécessaire pour garantir l'inclusion et l'équité dans l'éducation. Il a également montré que les enseignant·e·s, les formateur·trice·s, les universitaires et les autres personnels de l'éducation ont un besoin urgent de formation sur ce sujet.

Le webinaire peut être regardé en anglais, en français et en russe ICI.

En présentant la perspective européenne d'un environnement d'apprentissage et de travail sûr et sain dans l'éducation, un·e représentant·e du Réseau européen pour l’éducation et la formation en matière de sécurité et de santé sur le lieu de travail (ENETOSH) a souligné l'importance de changer la perspective pour concevoir la santé et la sécurité comme des facteurs de rendement pour un enseignement, un apprentissage et un développement scolaire de qualité. Parmi les récentes initiatives d’ENETOSH se trouvent la base de données des bonnes pratiques et le prix «Good healthy School» pour encourager le développement d’écoles saines.

Parmi les bonnes pratiques partagées par les organisations membres du CSEE, l’INTO (Irlande) a mis en œuvre de nombreuses initiatives pour lutter contre le harcèlement homophobe et transphobe dont sont victimes les enseignant·e·s et les étudiant·e·s LGBTI, constituant un rapport de recherche syndical révélant de nombreux défis dans ce domaine. Récemment, le syndicat irlandais a organisé une Conférence pour l’égalité sur l’inclusion des LGBT+, ainsi que des modules de formation pour les responsables syndicaux et de formation professionnelle pour les enseignant·e·s sur la manière de lutter contre le harcèlement dont sont victimes les personnes LGBTI et de protéger les droits des LGBTI. Sur la base de ces activités, le Congrès du syndicat de 2021 a adopté une motion globale sur l’égalité des LGBTI comprenant également une politique d'utilisation appropriée des pronoms de genre. Le ZNP (Pologne) a présenté les bonnes pratiques du syndicat en matière de soutien psychologique aux enseignant·e·s pendant la pandémie de COVID-19. Grâce à une coopération avec d'autres ONG, le syndicat a fourni un soutien psychologique et psychothérapeutique gratuit aux enseignant·e·s et a promu une série de publications, ainsi qu'un webinaire ouvert pour aider les enseignant·e·s à motiver les étudiant·e·s, à faire face au stress et à prendre soin d'eux·elles -mêmes. L’EIS (Royaume-Uni, Écosse) a présenté certaines des initiatives antiracistes du syndicat basées sur les quatre piliers que sont l'information, la mobilisation, l'intégration de l'antiracisme dans les programmes et l'augmentation de la représentation des Noirs, des Asiatiques et des minorités ethniques dans l'éducation et au sein du syndicat. Les actions concrètes comprennent la création d’affiches antiracistes pour sensibiliser au racisme; l'organisation d'un Programme d’apprentissage à l’intention du leadership pour mobiliser l'activisme antiraciste et des webinaires sur Black Lives matter dans l’éducation et l'Alliance antiraciste ainsi que la création d'un Réseau BAME (Black, Asian and minority ethnic network) national.

Le troisième webinaire du CSEE, intitulé « Utiliser les technologies et médias numériques pour favoriser l'inclusion» aura lieu le 29 avril 2021. L'inscription au webinaire est ouverte à toutes les organisations membres du CSEE.

Pour en savoir plus: