Comité syndical européen de l'éducation

L’épidémie de COVID-19 est une crise de santé publique totalement différente de tout ce à quoi l’Europe a été confrontée depuis de nombreuses années. Alors que le personnel éducatif et ses syndicats sont aux prises avec l'épidémie, nous soutenons et informons les organisations membres dans toute la mesure possible.

• Royaume-Uni: les syndicats de l’enseignement se mobilisent pour dénoncer la réouverture «chaotique» des écoles, conseillent à leurs membres de ne pas retourner à l’école et incitent le gouvernement à faire marche arrière
• COVID-19: le Centre européen de prévention et de contrôle des maladies publie une nouvelle étude sur la transmission du COVID dans les écoles
• Malte: le MUT appelle à la grève après le rejet par le gouvernement de sa demande d’enseigner en ligne
• France: les syndicats de l'enseignement sont prêts à faire grève pour des salaires décents et des environnements d'apprentissage de qualité
• Kosovo: le SBASHK exige la signature d'une convention collective et la reconnaissance du travail quotidien des enseignant·e·s
• Monténégro: nouvelles informations concernant l'impact de la pandémie sur l'éducation
• Le CSEE participe à Educa, événement en ligne finlandais sur l'éducation et le COVID-19
• Hongrie: une organisation membre du CSEE appelle à ce que les enseignant·e·s fassent partie des groupes prioritaires pour la vaccination COVID-19
• COVID-19: le rapport du NEU met en évidence que le gouvernement s’est abstenu pendant des semaines de répondre aux questions qui lui étaient posées au sujet de la réouverture des écoles
• COVID-19: en Italie, 400.000 travailleur·euse·s de l'éducation se rassemblent en ligne afin de protester pour de meilleures conditions d'emploi et de travail pendant la crise du COVID-19 et au-delà
• Réouverture des écoles aux Pays-Bas: l'organisation membre du CSEE, l’AOb, exige des tests plus rapides et de meilleures mesures de santé et de sécurité pour protéger le personnel et les étudiant·e·s et garder les écoles ouvertes
• Pays basque: des milliers de travailleur·euse·s de l'éducation font grève pour un retour à l'école en toute sécurité et une éducation de qualité pour tous les élèves
• Les syndicats allemands de l'éducation LCH, GÖD et VBE s'unissent pour publier une déclaration commune sur le COVID-19 et appeler à une meilleure formation numérique des enseignant·e·s
• À Malte, le MUT travaille avec le gouvernement et les partenaires sociaux pour guider le système éducatif à travers la crise du COVID-19
• Au Danemark, le DLF travaille dur pour que la santé et la sécurité du personnel de l’éducation soient protégées par les politiques adoptées pour la rentrée scolaire
• En Serbie, les syndicats de l'éducation se mobilisent pour plaider en faveur d'un retour à l'école en toute sécurité pour le personnel éducatif et les étudiant·e·s à la fin de l'année scolaire
• Les procédures d'admission dans l'enseignement supérieur risquent d'être perturbées par la crise du COVID-19
• La France annule les examens : le SNES-FSU réclame une solution équitable
• Les syndicats hongrois protestent contre le projet du gouvernement visant à forcer le personnel enseignant à quitter le cadre des contrats du secteur public alors que la crise du COVID-19 fait rage
• En Allemagne, le syndicat VBE souhaite que la voix des enseignant∙e∙s soit prise en compte dans la nouvelle loi sur le coronavirus
• En Espagne, le syndicat FECCOO lance des mesures pour faire face à la crise du COVID-19
• Les syndicats des pays nordiques unissent leurs forces à celles des autorités publiques
• Les enseignant·e·s en Serbie assurent la continuité de l'éducation malgré la crise
• Au Kosovo, le SBASHK soutient le personnel éducatif face aux défis de l'enseignement numérique
• Le NEU aide le personnel en Angleterre et au Pays de Galles à rester en sécurité et à négocier avec les autorités
• Il faut des mesures rationnelles et coordonnées
• En Russie, l'ESEUR organise un congrès en ligne dans le contexte de la pandémie de COVID-19
• En Roumanie, la FSLI offre un soutien psychologique aux enseignant·e·s
• En Albanie, un syndicat de l’éducation recourt à la technologie pour réduire l’impact du COVID-19
• L'Estonie partage des outils éducatifs numériques pour l'enseignement à distance
• Dernières informations sur les fermetures d'écoles

• COVID-19

• Dernières infos

Le  Syndicat des employé·e·s de l'éducation et des sciences de Russie (ESEUR) a tenu la première phase de son 8e Congrès le 20 mars 2020, clôturant les affaires juridiques urgentes et élisant Galina Merkulova à la présidence. En raison de la crise actuelle du coronavirus, l'événement s'est déroulé en ligne. La deuxième phase verra les participant·e·s se réunir pour des discussions en face à face en octobre.

Le Congrès, initialement prévu le 27 mars, était nécessaire pour élire les principaux·pales dirigeant·e·s et confirmer le statut juridique du Syndicat. Cependant, en réponse à la propagation mondiale du COVID-19, les autorités russes ont interdit tous les rassemblements de plus de 50 personnes et interdit aux citoyen·ne·s étranger·ère·s d'entrer dans le pays. Ces restrictions ont posé un défi majeur à l'ESEUR.

Le Comité exécutif du syndicat a donc pris la décision de tenir le Congrès en deux phases. La première phase s'est déroulée en ligne le 20 mars. Elle a approuvé le rapport sur les activités des 5 dernières années, élu les organes directeurs et élu la Présidente. L’adoption de ces mesures confirme le statut juridique du Syndicat.

La deuxième phase du Congrès est désormais prévue le 14 octobre 2020, date également du 30e anniversaire du Syndicat. Lors de cet événement, les participant·e·s discuteront des activités menées au cours des 5 dernières années et adopteront le programme de travail et les politiques pour les années à venir.

Le Secrétariat du CSEE envoie sa solidarité à tous les enseignant.e.s, universitaires, et autres professionels de l'éducation, ainsi qu'à tous leurs syndicats de l'éducation, alors qu’ils font face à cette crise sans précédent. Nous invitons les organisations membres du CSEE à informer le Secrétariat du CSEE des défis qu'elles rencontrent, comment elles y répondent, quelles sont les bonnes pratiques qu’elles ont développées et quels sont leurs besoins de soutien de la part de la famille du CSEE. Veuillez nous contacter à l’adresse Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser..