Интеграция гендерного аспекта в изучение цифровых технологий, борьба с гендерными стереотипами, которые лежат в основе методики преподавания ИКТ и привлечение большего числа девочек и девушек к изучению точных наук и инженерно-технических дисциплин (предметы STEM), а также информационно-компьютерных технологий (ИКТ) являются ключевыми образовательными решениями для  преодоления существующей гендерной разницы в уровне владения цифровыми навыками, согласно результатам исследования, проведенного Европейским парламентом.

23 мая 2018 года Европейская комиссия опубликовала свои Рекомендации конкретным странам (РКС), являющиеся частью весеннего пакета документов в цикле Европейского Семестра в 2018 году. Адресованные правительствам каждого государства-члена ЕС, РКС являются кульминацией Европейского Семестра, поскольку выражают мнение Европейской комиссии о проведении реформ, необходимых для обеспечения стабильности и роста и достижения стратегических целей Европы, намеченных на 2020 год. РКС одобряются Европейским советом в июне и официально утверждаются Советом по экономическим и финансовым вопросам в июле.

Делегация ETUCE под руководством Европейского директора Сьюзан Флокен приняла участие в министерской встрече в Париже 23-25 мая, собравшей министров образования из 48 европейских стран на празднование 30 годовщины подписания Великой хартии университетов и 20 годовщину Болонского процесса. Великая хартия университетов – это документ, подписанный 388 ректорами и руководителями университетов в Европы и за ее пределами в 1988 году, в год 900-летнего юбилея Болонского университета. Он содержит принципы академической свободы и институциональной самостоятельности и служит руководством для надлежащего управления и самосознания университетов в будущем.

Учет всех аспектов гендерного равенства в сфере образования и учительской профессии имеет важное значение, особенно продвижение гендерного равенства через социальный диалог и коллективные переговоры, уделяя особое внимание повышению заработной платы и достойным условиям труда, заключили участники Конференции ETUCE «Укрепление гендерного равенства в образовании и посредством образования», которая прошла 7-8 мая 208 года в Баку, Азербайджане.

27 апреля 2018 года в Брюсселе прошло заседание Рабочей группы Европейского отраслевого социального диалога в секторе образования (ESSDE). Участники обсудили потребность в развитии цифровых навыков у учащихся и преподавателей для обеспечения инклюзивного, открытого для всех образования, Европейский план действий в области цифрового образования, использование Европейского социального фонда (ЕСФ) для целей образования и профессиональной подготовки, а также общую Многолетнюю программу финансового развития ЕС (МПФР) на период после 2020 года как ключевой инструмент достижения Европой Целей в области устойчивого развития (ЦУР) к 2030 году.

К концу апреля 2018 года были заключены новые коллективные соглашения на трехлетний период для всех 745.000 работников государственного сектора Дании. Эти соглашения были разосланы для их ратификации профсоюзами, и результаты голосований должны быть опубликованы 6 июня 2018 года. Если большинство членов [отраслевого] профсоюза проголосует против достигнутого соглашения, с 11 июня 2018 года могут начаться забастовки и локауты.