Хорватия: Достигнут консенсус между хорватским правительством и профсоюзными представителями

После достижения компромисса для профсоюзов образования впереговорах с правительством в пятницу, 29 мая 2020 года, большинство профсоюзов сектора общественного обслуживания, включая членские организацииETUCE, Хорватский профсоюз учителей, Независимый профсоюза работников среднего образования Хорватии и Независимый профсоюз работников высшего образования и науки Хорватии, подписали Приложение...

Подробнее...

Члены Комитета ETUCE собираются, чтобы обсудить воздействие кризиса COVID-19 на сектор образования

Вот уже несколько месяцев национальные профсоюзы образования неустанно мобилизуются, чтобы предоставлять своим членам помощь и требовать, от лица работников образования, но и на благо всего школьного сообщества, четко выраженной поддержки сектора образования в период этого беспрецедентного...

Подробнее...

COVID-19: Заявление ETUCE призывает правительства обеспечить здоровье, безопасность и доступ к образованию для беженцев и мигрантов перед лицом текущего кризиса

Кризис, вызванный пандемией COVID-19, и меры правительство по предотвращению распространения заболевания особенно сильно ударяют по уязвимым группам населения, таким как беженцы и мигранты. Люди, живущие на улицах или в переполненных лагерях беженцев, многие из которых – дети или...

Подробнее...

COVID-19: В Италии 400 000 работников образования собираются на онлайновые митинги протеста за улучшение условий занятости и труда во время кризиса COVID-19 и после него

Пандемия COVID-19 оказывает на условия труда и занятости работников образования глубокое воздействие, с которым можно справиться, только проводя консультации с профсоюзами образования. В Италии членские организации ETUCE мобилизуют работников сектора в онлайновом режиме, организуя более 200 митингов протеста против отсутствия переговоров по условиям труда и...

Подробнее...

COVID-19: Организации работников образования, учащихся школ и их родителей выступили с общими требованиями по безопасному возвращению в школы в совместном Заявлении

Когда речь заходит об открытии школ после общенационального карантина, все школьное сообщество разделяет общие тревоги, которыми национальные органы власти должны заниматься в срочном порядке, чтобы обеспечить безопасное для всех возвращение к очному обучению в школьных классах. СегодняETUCE,...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

Члены Комитета ETUCE собираются, чтобы обсудить воздействие кризиса COVID-19 на сектор образования

Вот уже несколько месяцев национальные профсоюзы образования неустанно мобилизуются, чтобы предоставлять своим членам помощь и требовать, от лица...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: Заявление ETUCE призывает правительства обеспечить здоровье, безопасность и доступ к образованию для беженцев и мигрантов перед лицом текущего кризиса

Кризис, вызванный пандемией COVID-19, и меры правительство по предотвращению распространения заболевания особенно сильно ударяют по уязвимым группам населения,...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: Организации работников образования, учащихся школ и их родителей выступили с общими требованиями по безопасному возвращению в школы в совместном Заявлении

Когда речь заходит об открытии школ после общенационального карантина, все школьное сообщество разделяет общие тревоги, которыми национальные органы власти должны заниматься в...

Подробнее...
Опубликовано:

Первомай 2020 года – Давайте поздравим работников образования и гарантируем государственные инвестиции в качественное образование для всех!

1 мая 2020 года мы празднуем памятный День международной солидарности трудящихся. В большинстве стран Европы традиционные демонстрации, митинги и празднества...

Подробнее...
Опубликовано:

Формируйте будущее Европы вместе с учителями! Профсоюзы образования призывают государство инвестировать в качественное образование в период выхода из кризиса, вызванного пандемией COVID-19

Пандемия COVID-19 стала новым и быстро нарастающим кризисом для систем образования Европы. Закрытия учебных заведений вызвали педагогический хаос в...

Подробнее...
Опубликовано:

В период, когда Европа планирует выход их карантина, вызванного пандемией COVID-19, лидеры должны прислушиваться к мнению работников образования и их профсоюзов

Пандемия COVID-19 далеко не закончилась, однако ряд Европейских стран предпринимают первые осторожные шаги к снятию карантина. ЕС старается предложить некую общую...

Подробнее...

Предстоящие События

Summer Break

ETUCE Committee

2020 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Хорватия: Достигнут консенсус между хорватским правительством и профсоюзными представителями

После достижения компромисса для профсоюзов образования впереговорах с правительством в пятницу, 29 мая 2020 года, большинство профсоюзов сектора общественного...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: В Италии 400 000 работников образования собираются на онлайновые митинги протеста за улучшение условий занятости и труда во время кризиса COVID-19 и после него

Пандемия COVID-19 оказывает на условия труда и занятости работников образования глубокое воздействие, с которым можно справиться, только проводя консультации с профсоюзами...

Подробнее...
Опубликовано:

Хорватия: Профсоюзы образования требуют, чтобы правительство отказалось от планов бюджетных сокращений в государственном секторе

ETUCE обратился к правительству Хорватии в поддержку своих хорватских членских организаций и попросил правительство: воздержаться от сокращения бюджетных ассигнований на образование,...

Подробнее...
Опубликовано:

Германоязычные профсоюзы образования LCH, GÖD и VBE объединяются для совместного заявления по COVID-19 и призывают улучшить цифровую подготовку учителей

ПандемияCOVID-19 оказывает воздействие на системы образования по всему континенту, и многие национальные профсоюзы образования сталкиваются со схожими трудностями в период...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: Сообщение профсоюза NEU проливает свет на тот факт, что вопросы к правительству по поводу открытия школ неделями оставались без ответа

По мере того как многие системы образования в Европе напряженно готовятся к открытию школ, профсоюзы образования стремятся известить органы власти о своих...

Подробнее...
Опубликовано:

В Сербии профсоюзы образования мобилизуются, чтобы выступить за безопасное возвращение в школу как работников, так и учащихся в конце учебного года

Как и во многих других странах Европы, сектор образования в Сербии во время пандемииCOVID-19 перешел, в основном, на удаленное преподавание. В период, когда страна готовится к...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Небольшая победа профсоюзов: Директива ЕС о прозрачности гендерного аспекта оплаты труда будет предложена в 2020 году

Профсоюзам удалось опрокинуть все планы по отсрочке представления Европейской комиссией проекта Директивы ЕС о прозрачности гендерного аспекта оплаты...

Подробнее...
Опубликовано:

Международный день рома 2020 года: ЕС и государства-члены должны инвестировать в инклюзивное образование

Сегодня, в Международный день народа рома 2020 года, мы отмечаем праздник крупнейшего в Европе этнического меньшинства. В своемнедавнем заявлении...

Подробнее...

новые твиты

Латвия: Способствует ли новая модель оплаты труда учителей улучшению?

Представители профсоюза работников образования и науки Латвии(LIZDA) утверждают, что Министерство образования и науки учло лишь несколько из поданных 24 предложений о новой модели оплаты труда, проигнорировав ряд предложений профсоюза.

Илзе Прижевоите, эксперт по вопросам заработной платы, бюджета и социального обеспечения заявила: « С 1-ого сентября 2009 г., заработная плата учителя рассчитывается согласно системе финансирования школ Латвии «деньги следуют за учеником». В рамках данной системы финансирования Министерство образования выделяет  бюджетные средства на зарплаты учителей  муниципалитетам /органам местного самоуправления пропорционально количеству учащихся школ муниципалитета. Затем, муниципалитеты направляют бюджетные средства в образовательные учреждения. Это приводит к существенно разным зарплатам за аналогичную работу, которые в свою очередь  зависят от  размера школ. Таким образом, образовательные учреждения конкурируют друг с другом для того, чтобы привлечь как можно больше учащихся. Данная модель оплаты труда несправедлива и является дискриминационной в отношении учащихся, так как не содействует предоставлению равных возможностей для получения качественного образования, включая организацию работы групп продленного дня и кружков, и  более того она формирует переполненные классы. Нынешняя модель оплаты труда препятствует адекватной выплате заработной платы, т.е. независимо от типа и размера образовательного учреждения, что приводит к закрытию небольших школ,  потере рабочих мест и разнице в оплате труда среди учителей, работающих в больших, средних и маленьких школах».

Министерство образования и науки решило ввести новую модель оплаты труда учителей в 2016 году. Тем не менее, новые правила должны быть разработаны безотлагательно.

«6 марта 2015 г., Министерство образования получило седьмую версию проекта правила Кабинета Министров. Наш профсоюз активно принимает участие во всех заседаниях рабочей группы и высказывает свои возражения и точку зрения.  К сожалению мы не были услышаны. Наш профсоюз выступает против поспешного внедрения новой системы. И более того, мы продолжаем диалог с Министерством образования в целях избежания выявленных проблем во время апробации новой системы, которая негативно влияет на качество образования», - добавила Илзе Прижевоите.

Прижевоите подчеркивает, что новая модель оплаты учителей предусматривает  36-часовую рабочую неделю. В рамках новой модели, преподавателям некоторых предметов предоставляется больше контактных часов, чем  в условиях  нынешней модели; количество часов, посвященных подготовке и планированию уроков, проверке работ учащихся, и в то же время, количество часов для консультаций и индивидуальной работы с учащимися недостаточно хорошо распланированы. Более того, зарплата учителей дошкольного образования ниже зарплаты учителей средних школ, независимо от аналогичного уровня образования и квалификаций. В рамках новой системы оплаты труда, минимальная заработная плата академического персонала планируется быть ниже заработной платы учителей, работающих в учреждениях среднего и профессионально-технического образования и обучения (VET).  Учителя недовольны новой системой оплаты труда.

«Предложенная Министерством образования модель оплаты труда не способствует решению проблемы достойной заработной платы. Более того, если правительство хочет качественное образование, ему следует гарантировать достойную заработную плату учителям,  наличие библиотекарей, логопедов, психологов и помощников преподавателей, в каждом образовательном учреждении независимо от местоположения, типа и размера  учреждения. Чрезмерная нагрузка приводит к истощению физических и духовных сил, стрессу и частичному выполнению работы. Модель финансирования школ непрозрачная и похоже, что она скорее направлена на сокращение количества школ и учителей, чем на  повышение заработной платы»,- заключила Илзе Прижевоите.