Европейский комитет профсоюзов образования

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

В рамках своего проекта «Инвестиции в образование: усиление участия профсоюзов учителей в работе Европейского семестра по образованию и обучению», 29 февраля и 1 марта, ETUCE провел первый учебный семинар на Мальте. Цель проекта состоит в том, чтобы наделить профсоюзы учителей конкретными знаниями для обеспечения их вовлеченности на национальном уровне в процесс Европейского семестра, и пролить свет на воздействие работы Семестра на национальные реформы и инвестиции в сферу образования и обучения. Отчет о проведенном семинаре будет опубликован на веб-сайте ETUCE.

В ходе учебного семинара, представители членских организаций ETUCE из cтран Южной Европы (Мальта, Испания, Кипр и Португалия) обменялись опытом и обсудили последствия реализации конкретных рекомендаций по каждой отдельной стране Европейского семестра на национальные реформы в области образования и обучения, образовательный бюджет и работу учителей. На семинаре участники узнали, как профсоюзы работников образования могут принять участие в процессе разработки политики Европейского семестра в качестве социальных партнеров в сфере образования. Alexandra Zammit, сотрудник по вопросам Европейского Семестра Европейской комиссии на Мальте, рассказала о структурах и сроках Европейского семестра. Gwen Gatt из Министерства образования Мальты пояснила взаимодействия между Министерствами образования, занятости и финансов в отношении разработки и реализации конкретных рекомендаций по каждой отдельной стране на национальном уровне. В рамках данного проекта также проводится исследование в отношении инвестиционных схем в сфере образования и обучения в Европе в контексте Европейского семестра и о том, приводило ли это к приватизации в или образования.

Профсоюз работников образования Мальты (MUT) участвовал в организации этого мероприятия в качестве партнера по проекту. Kevin Bonello, председатель MUT подчеркнул тот факт, что профсоюзы учителей играют важную роль в реализации ежегодных рекомендаций Европейского семестра в области образования и обучения. Рекомендации должны быть связаны с реальными потребностями учащихся и учителей. Национальные и Европейские директивные органы должны чаще проводить консультации с профсоюзами учителей в отношении разработки и реализации рекомендаций. Kristina Aaltonen (DLF) привела интересный пример того, как профсоюз работников образования Дании вовлекается в различные этапы процесса Европейского семестра в Дании. В 2016г., следующие учебные семинары пройдут:

• в Копенгагене для Скандинавского региона  и Британских островов,
• в Вильнюсе для региона Центральной Европы и стран Балтии,
• в Риме для региона Западной Европы и
• в Любляне для региона Восточной Европы и Балкан.

Семинар будет организован совместно с DLF (профсоюз работников образования Дании), FLESTU (профсоюз работников образования Литвы), FLC CGIL (федерация профсоюзов образования CGIL) и ESTU (профсоюз работников образования и науки Словении).

Будучи прекрасно осведомленными о спецификах национальных структур, сегодня, участники семинара ETUCE стремятся разработать свои национальные стратегии для того, чтобы оказать воздействие на работу Европейского семестра по образованию и обучению.

Фотографии с семинара