19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в семи секторах начали переговоры по усилению Межотраслевых руководящих принципов в борьбе с насилием и домогательствами со стороны третьих лиц ...
Почему учительская профессия не отражает многообразия общества? В этом месяце в рамках нашей кампании «Сделать преподавание привлекательным» мы сосредоточимся на одной из ее центральных целей: Обеспечение равенства и многообразия в преподавательских кадрах. Учитывая, что данные ОЭСР прямо...
6 марта 2024 года ЕКПО, при поддержке Фонда им. Ф. Эберта, провел для своих членских организаций вебинар «Становимся сильнее вместе: обновление профсоюзов в образовании». Данный вебинар построен на опыте предыдущего проекта ЕКПО «Дело за тобой! (Your Turn!)», который разработал Руководство по...
19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в...
24 октября 2023 года Европейский институт гендерного равенства (ЕИГР) опубликовал свой ежегодный доклад Индекс гендерного равенства 2023 года. Каждый...
Доступ к инклюзивному и качественному образованию остается ограниченным для многих лиц с инвалидностью, в значительной степени влияя на их доступ к рынку...
В короткометражном фильме совместного проекта ETUCE и EFEE “Социальные партнеры содействуют обеспечению достойных рабочих мест в секторе образования для более здоровой трудовой жизни” обобщены результаты этой инициативы на основе онлайн-опроса, четырех визитов экспертов в Румынию, Бельгию, Германию и Финляндию, и двух учебных семинаров. Европейский Комитет Профсоюзов Образования (ETUCE) и Европейская федерация работодателей образования (EFEE) объединили свои усилия в рамках этого двухлетнего проекта для содействия предоставлению безопасных и благоприятных для здоровья условий труда для учителей, школьного руководства и других работников образования на всех уровнях образования по всей Европе.
Фильм позволяет более глубоко рассмотреть конкретные контексты стран, изученные в ходе проекта. Обобщая результаты проекта, местные учителя и школьное руководство используют фильм в качестве платформы для информирования заинтересованных сторон в области образования о собственном опыте, связанном с психосоциальными рисками и работой в условиях стресса в секторе образования. Более того, фильм демонстрирует не только некоторые примеры психосоциального благополучия учителей и руководителей школ, но также предлагает примеры передовой практики того, каким образом школы справляются с психосоциальными рисками, а также предотвращают их.