Европейский комитет профсоюзов образования

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

27 июня 2016г., межотраслевые социальные партнеры (ETUC, Businesseurope, UEAPME и CEEP) и Европейская Комиссия в лице Вице-Президента по евро и социальному диалогу, Valdis Dombrovskis, и Комиссара по вопросам занятости, социальных дел, навыков и мобильности рабочей силы, Marianne Thyssen, подписали заявление «Новое начало для социального диалога». Данное заявление разработано вслед за «Новым началом для социального диалога», инициированным Президентом Юнкером, 5 марта 2015г., на конференции высокого уровня, совместно с Европейскими, национальными и отраслевыми социальными партнерами, а также с другими структурами ЕС.

Заявление также затрагивает Европейских отраслевых социальных партнеров, и, обязывает их продвигать социальный диалог, а также обеспечивать надлежащую реализацию соглашения во всех государствах-членах ЕС.

В рамках этого нового обязательства, Европейская Комиссия и Государство-председатель Совета Европейского союза «приветствуют основополагающую роль Европейского социального диалога как важной составляющей разработки трудовой и социальной политики ЕС». Заявление четко подтверждает приверженность Европейской Комиссии поощрять и улучшать дискуссии и переговоры между европейскими социальными партнерами и структурами ЕС, включая дискуссии по Европейскому Семестру. Оно также отмечает приверженность председательства в Совете ЕС обеспечить вовлечение национальных социальных партнеров в консультации о рекомендациях по конкретным странам, призывая национальные правительства «принять необходимые меры по активному вовлечению национальных социальных партнеров в процесс разработки и реализации национальных реформ и политик» и «способствовать совершенствованию функционирования и эффективности социального диалога на национальном уровне, что содействует проведению коллективных переговоров и создает соответствующее пространство для переговоров социальных партнеров».

Европейский комитет профсоюзов образования (ETUCE) занимается наращиванием потенциала профсоюзов работников образования по всей Европе для активизация их участия в координации экономического управления (Европейский семестр) на всех уровнях. Рекомендации для конкретных стран этого года в значительной степени касаются реформ системы образования и обучения.

«В последние годы, правительства часто злоупотребляли аргументом «экономический кризис», для оправдания односторонних решений за счет социального диалога и коллективных переговоров, даже в секторе образования, что позволило внести изменения без согласия учителей. Данное заявление является хорошим шагом на пути к преодолению этого разрыва»,- прокомментировал Martin Rømer, Европейский директор ETUCE. Учителя, школьное руководство и другие работники образования сталкиваются с усилением давления в связи с ухудшением условий труда, потерей привлекательности педагогической профессии и постоянным реформированием системы образования и обучения с тем чтобы ответить на потребности рынка труда. «В этом контексте, - заключил Martin Rømer, - еще многое  предстоит сделать на национальном уровне для обеспечения эффективного социального диалога, выходящего за рамки простых консультаций и предоставления информации и  полностью восстанавливающего право ведения коллективных переговоров и возвращающего учителям и их профсоюзам право собственности на реформы для их успешной реализации».

Загрузить полную версию заявления «Новое начало для социального диалога» здесь.

Загрузить Рекомендации для конкретных стран 2016, касающиеся вопросов образования, здесь.