Европейский комитет профсоюзов образования

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

3-5 августа 2016 в Истарафшане (Таджикистан) при содействии Профсоюза Работников Образования и Науки Таджикистана прошел учебный семинар, посвященный основам профсоюзной деятельности и роли профсоюзов в борьбе за права учителей. Учебный семинар был организован в рамках Центрально-Азиатского проекта консорциума EI/ETUCE.

Основные задачи семинара включали повышение компетенции работников профсоюзов местных школ в области внутреней работы, руководства и администрации, выявление проблем, с которыми сталкиваются учителя, дети и школы Таджикистана и поиск их возможных решений. Семинар преследовал и более глобальную цель Центрально-Азиатского проекта консорциума – содействовать превращению профсоюзов работников образования в Центральной Азии в демократические, независимые и прозрачные организации.

Еще один учебный семинар, проведенный 7-9 августа 2016 в Курган-Тюбе (также в рамках проекта Консорциума EI /ETUCE Центральной Азии), был посвящен проблеме детского труда в Таджикистане. Особое внимание было уделено району Куляб, где дети задействованы в сборе хлопка, кладке кирпича на строительных площадках, овощеводстве и обслуживании грузовых тележек на рынке.

Участники семинара, включая председателя Хатлонской области и несколько членов областного комитета, проявили активный интерес в поиске стратегии борьбы с эксплуатацией детского труда в области. Во время семинара обсуждались вопросы корреляции между посещением детьми школы и детским трудом, а также роли местных профсоюзов работников образования в борьбе с эксплуатацией детского труда.

Результатом обоих семинаров стал конкретный план действий, разработанный участниками, по укреплению местных профсоюзов образования и реализации программы Образование для Всех.