ETUCE приступает к реализации нового Плана действий в области гендерного равенства

Сектор образования и учительская профессия, к большому разочарованию, по-прежнему характеризуются высоким уровнем гендерного неравенства в таких вопросах, как зарплата, перспективы карьерного роста, баланс между работой и домом и насилие.Утвердив обновленный План действий ETUCEв области...

Подробнее...

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС. Озабоченность Европейской комиссии состоянием государственных финансов по-прежнему сдерживает проведение жизненно важных инвестиций в секторе...

Подробнее...

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата образованием 600 тыс. 15-летних подростков в 79 странах. Как всегда, чтение, математика и естественные науки находятся в центре внимания, но в этом...

Подробнее...

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках пленарного заседания Европейского отраслевого социального диалога в области образования (ESSDE). Они изложили свои планы на предстоящие годы и взяли на...

Подробнее...

Новости ETUCE

Опубликовано:

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС....

Подробнее...
Опубликовано:

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках...

Подробнее...
Опубликовано:

«От бумаги – к практике» – Содействие формированию демократической гражданственности и открытого для всех образования

14-15 ноября 2019 года ETUCE собрал около 100 участников в Варшаве на итоговую конференцию EU CONVINCE, проекта, осуществлявшегося совместно с...

Подробнее...

Предстоящие События

OAJ-ETUCE Joint Seminar on Occupational Health and Safety

HERSC

ESSDE Working Group on Higher Education and Research

ETUCE Education Advisory Panel

ETUCE Standing Committee for Equality

ETUCE Committee

ESSDE Working Group

ETUCE Committee

ETUCE Conference and side-events

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Украина: ETUCE и ЕФПОО выражают свою солидарность с профсоюзами, противостоящими несправедливому новому трудовому кодексу

Жесткие реформы способны многих столкнуть в трясину неустойчивой занятости и подорвать права профсоюзов.Правительство не проводило переговоров с профсоюзами до публикации проекта...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюзная кампания в Сербии ознаменовалась подписанием коллективного договора о высшем образовании с правительством

После пяти лет напряженных переговоров лидеры профсоюзов Сербии подписали коллективное соглашение о высшем образовании с министром образования. Работники высших...

Подробнее...
Опубликовано:

Правительство Литвы приступило к реализации коллективного договора после предупредительной забастовки профсоюзов

Предупредительная двухчасовая забастовка учителей и других работников образования в Литве на прошлой неделе привела к быстрому урегулированию...

Подробнее...
Опубликовано:

Украина: Протесты против наступления на права трудящихся гласят: «НИЧЕГО ПРО НАС БЕЗ НАС!»

14 ноября украинские профсоюзы провели акцию протеста против наступления на права трудящихся и за достойные условия жизни. Около 5000 профсоюзных...

Подробнее...
Опубликовано:

Лидерство в социальном диалоге: недавние семинары профсоюза SBASHK расширяют возможности учителей в Косово

33 учителя укрепили свои знания и навыки в области ведения социального диалога на уровне школы, на национальном и общеевропейском уровне. Имеющая...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Совет Министров ЕС призывает к выработке нового подхода к охране труда и промышленной безопасности

В состав совета EPSCO входят министры труда, социальной политики, здравоохранения и защиты потребителей из стран-членов Евросоюза. 10 декабря 2019 года они...

Подробнее...
Опубликовано:

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата...

Подробнее...
Опубликовано:

Международный день инвалидов: образование отстаёт в вопросах инклюзии инвалидов и оказания им поддержки

3 декабря отмечается Международный день инвалидов, цель которого - повысить уровень информированности общественности, понимания и принятия инвалидов в обществе, а...

Подробнее...

новые твиты

Разнообразные проблемы, препятствующие участию мигрантов в образовательном процессе

Европейская обсерватория по политике в области занятости населения (EEPO) при Европейской Комиссии недавно опубликовала сводный доклад «Проблемы интеграции лиц, ищущих убежища, и беженцев на рынок труда». Помимо правовых и административных, организационных и социальных проблем, с которыми сталкиваются беженцы и лица, ищущие убежища, пытаясь интегрировать на европейский рынок труда, в докладе довольно подробно рассматриваются вопросы образования и квалификации. В докладе выявлено несколько видов проблем.

Во-первых, наличие доступа беженцев и лиц, ищущих убежища, к образованию, которое в первую очередь включает в себя изучение языка и профессиональную подготовку/развитие, зачастую зависит от их правового статуса. Например, языковые курсы доступны только тем, кто уже получил убежище.

Тем не менее, отсутствие информации о различных возможностях широко распространено среди мигрантов. Для многих низкий уровень квалификации ведет к уменьшению шансов найти работу. В Болгарии, 80% недавно прибывших мигрантов имеет самое большее начальный уровень образования. Тем не менее, вместо обеспечения возможностью продолжить образование, их нередко посылают на «короткий путь к работе». Так происходит, например, в Бельгии.

Еще одной проблемой является признание профессиональной квалификации. Не говоря уже о том, что это сложный и дорогостоящий процесс, многие мигранты даже не знают о наличии такой возможности. Подтверждение компетенций и навыков при отсутствии академической степени может быть еще проблематичнее. Кроме того, наличие обновленного сертификата не означает автоматически получение разрешения на работу.

Более того, недостаток знания языка является основным препятствием интеграции беженцев, который лишает их возможности получить профессиональную подготовку, школьное образование и даже услуги, предназначенные специально для беженцев. Языковые курсы не всегда имеют ожидаемый успех по причине ограниченного доступа к занятиям, слишком низкого уровня, предлагаемого учащемуся, или потому, что обучение началось слишком поздно. Кроме того, метод изучения языка, понимание европейского стиля преподавания и нахождение мотивации могут оказаться проблематичными для мигрантов. Из-за отсутствия достаточного общения с местным населением, у мигрантов нет практики нового языка.

В докладе говорится, что координация услуг, предоставляемых беженцам и мигрантам, может быть улучшена. В настоящий момент проверка компетенций и навыков беженцев и мигрантов не имеет не только общеевропейских, но зачастую и национальных стандартов, а это означает, что различные аспекты тестируются по-разному. Иногда непонятно, кто отвечает за спонсирование и техническое обеспечение тренингов. Электронная платформа, доступная всем участвующим учреждениям, как например, в Испании, оказалась очень эффективной.

ETUCE отмечает эти проблемы и выражает свою приверженность борьбе за обеспечение полноценного участия мигрантов в образовательном процессе. Резолюция «Продвижение образования как ключа к интеграции и социальной включенности» будет одобрена на Конференции ETUCE в декабре 2016 года.

Публикацию можно скачать здесь.