ETUCE приступает к реализации нового Плана действий в области гендерного равенства

Сектор образования и учительская профессия, к большому разочарованию, по-прежнему характеризуются высоким уровнем гендерного неравенства в таких вопросах, как зарплата, перспективы карьерного роста, баланс между работой и домом и насилие.Утвердив обновленный План действий ETUCEв области...

Подробнее...

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС. Озабоченность Европейской комиссии состоянием государственных финансов по-прежнему сдерживает проведение жизненно важных инвестиций в секторе...

Подробнее...

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата образованием 600 тыс. 15-летних подростков в 79 странах. Как всегда, чтение, математика и естественные науки находятся в центре внимания, но в этом...

Подробнее...

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках пленарного заседания Европейского отраслевого социального диалога в области образования (ESSDE). Они изложили свои планы на предстоящие годы и взяли на...

Подробнее...

Новости ETUCE

Опубликовано:

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС....

Подробнее...
Опубликовано:

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках...

Подробнее...
Опубликовано:

«От бумаги – к практике» – Содействие формированию демократической гражданственности и открытого для всех образования

14-15 ноября 2019 года ETUCE собрал около 100 участников в Варшаве на итоговую конференцию EU CONVINCE, проекта, осуществлявшегося совместно с...

Подробнее...

Предстоящие События

OAJ-ETUCE Joint Seminar on Occupational Health and Safety

HERSC

ESSDE Working Group on Higher Education and Research

ETUCE Education Advisory Panel

ETUCE Standing Committee for Equality

ETUCE Committee

ESSDE Working Group

ETUCE Committee

ETUCE Conference and side-events

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Украина: ETUCE и ЕФПОО выражают свою солидарность с профсоюзами, противостоящими несправедливому новому трудовому кодексу

Жесткие реформы способны многих столкнуть в трясину неустойчивой занятости и подорвать права профсоюзов.Правительство не проводило переговоров с профсоюзами до публикации проекта...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюзная кампания в Сербии ознаменовалась подписанием коллективного договора о высшем образовании с правительством

После пяти лет напряженных переговоров лидеры профсоюзов Сербии подписали коллективное соглашение о высшем образовании с министром образования. Работники высших...

Подробнее...
Опубликовано:

Правительство Литвы приступило к реализации коллективного договора после предупредительной забастовки профсоюзов

Предупредительная двухчасовая забастовка учителей и других работников образования в Литве на прошлой неделе привела к быстрому урегулированию...

Подробнее...
Опубликовано:

Украина: Протесты против наступления на права трудящихся гласят: «НИЧЕГО ПРО НАС БЕЗ НАС!»

14 ноября украинские профсоюзы провели акцию протеста против наступления на права трудящихся и за достойные условия жизни. Около 5000 профсоюзных...

Подробнее...
Опубликовано:

Лидерство в социальном диалоге: недавние семинары профсоюза SBASHK расширяют возможности учителей в Косово

33 учителя укрепили свои знания и навыки в области ведения социального диалога на уровне школы, на национальном и общеевропейском уровне. Имеющая...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Совет Министров ЕС призывает к выработке нового подхода к охране труда и промышленной безопасности

В состав совета EPSCO входят министры труда, социальной политики, здравоохранения и защиты потребителей из стран-членов Евросоюза. 10 декабря 2019 года они...

Подробнее...
Опубликовано:

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата...

Подробнее...
Опубликовано:

Международный день инвалидов: образование отстаёт в вопросах инклюзии инвалидов и оказания им поддержки

3 декабря отмечается Международный день инвалидов, цель которого - повысить уровень информированности общественности, понимания и принятия инвалидов в обществе, а...

Подробнее...

новые твиты

Европейский Экономический и Социальный Комитет просит Европейский Союз расширить рамки Европейской Стратегии по проблемам Инвалидности

В своем последнем мнении о новой стратегии для людей с ограниченными возможностями в Евросоюзе Европейский Экономический и Социальный Комитет (EESC) проанализировал Заключительные замечания по Европейской политике Комитета ООН по правам Людей с ограниченными возможностями (UN CRPD) и призвал ЕС пересмотреть Европейскую Стратегию по проблемам Инвалидности (EDS). EESC предложил ввести больше областей деятельности и связать Стратегию с обзором и пересмотром политики, программ и инструментов финансирования, а также установить четкие сроки реализации, бюджет и конкретные целевые показатели и индикаторы. На законодательном уровне ЕС, Комитет попросил Европейскую Комиссию адаптировать проект предложения по Директиве о равноправном обращении к требованиям UN CRPD и Заключительным замечаниям Комитета, а также подготовить и разработать новую Глобальную Программу по Правам Людей с ограниченными Возможностями на 2020-2030 годы.

Комитет подчеркнул особую ситуацию молодых людей и детей с ограниченными возможностями и призвал ЕС разработать комплексную правовую стратегию для мальчиков и девочек с ограниченными возможностями и интегрировать ее в Программу ЕС по Правам Детей и Молодежную Стратегию ЕС.

Относительно сектора образования, EESC призвал Европейскую Комиссию и Совет управляющих европейских школ разработать и реализовать систему инклюзивного качественного образования на всех уровнях европейских школ, обеспечив приемлемые условия, поддержку и политику недопустимости отказа учащимся с ограниченными возможностями. Для того, чтобы обеспечить мобильность всех учащихся с ограниченными возможностями в ЕС в среднем, высшем и профессионально-техническом образовании, EESC предложил принять Европейскую систему обязательного инклюзивного образовательного обмена (например, программа обмена студентами Эразмус).

ETUCE приветствует целостный подход EESC к Европейской Стратегии по проблемам Инвалидности, который учитывает интеграцию в общество не только взрослых людей с ограниченными возможностями, но также уделяет внимание особым потребностям детей и молодых людей с ограниченными возможностями. Тем не менее, ETUCE замечает, что во мнении EESC не упоминается необходимость помогать семьям учащихся с ограниченными возможностями и важная роль, которую играют родители и семьи учащихся и молодых людей с ограниченными возможностями в получении ими образования. Кроме того, ETUCE призывает Европейскую Комиссию и правительства стран-членов ЕС содействовать развитию эффективного социального диалога о путях интеграции в образовании детей и студентов с особыми потребностями не только с Европейским Движением Людей с ограниченными возможностями, как рекомендует EESC, но и с профсоюзами работников образования.