Второй день Конференции был посвящен, в основном, обсуждению ряда Резолюций и внутренних вопросов, касающихся финансов, взносов, бюджетов и выборов руководства и членов нового Комитета.

Наверное, наиболее эмоционально и увлеченно обсуждалась Резолюция по ситуации в Турции. До обсуждения делегаты выслушали презентацию, которую сделал по телефону Генеральный секретарь турецкой членской организации, профсоюза Egitim-Sen, Камуран Караджа. Он подробно описал репрессивные меры, которые принимаются против огромного числа работников госсектора после провалившейся попытки государственного переворота. Он рассказал о том, как эти меры затрагивают учреждения и работников сферы образования и даже детей, которым отказывают в праве проходить обучение на родном языке. В прениях приняло участие большое число делегатов, представлявших различные точки зрения. Действия турецкого правительства подверглись единодушному осуждению, и столь же единодушно и остро делегаты критиковали реакцию на ситуацию в Турции со стороны Евросоюза, которую один из выступавших назвал "соучастием в преступлении", отметив, что ЕС поступился своими принципами в обмен на готовность Турции замедлить приток мигрантов и беженцев в Европу. Резолюция, призывающая организации поддерживать наших коллег в Турции всеми возможными способами и оказывать давление на национальные правительства, добиваясь, чтобы они выступили против репрессий турецкого правительства, была принята единогласно.

Конференция приняла Резолюцию об усилении акцента на вопросы равенства в сфере образования и в профсоюзах. Неизменный упор на экономические аспекты, равно как и подъем экстремизма и демонизация меньшинств, тормозят достижение прогресса по широкому кругу вопросов, связанных с обеспечением равенства,  Резолюция нацелена на то, чтобы подтвердить обязательства членских организаций сохранять в своей работе сосредоточенность на вопросах равенства.

Была принята Резолюция о необходимости обновления и омоложения учительской профессии и других профессий в сфере образования. Делегаты сосредоточились на мысли о том, что необходимо найти пути внесения корректив в организацию труда работников старшего возраста, отчасти чтобы создать пространство для тех, кто только вступает на это поприще. В некоторых странах проблема выглядит иначе: им не хватает именно опытных педагогических кадров. Было достигнуто соглашение о том, что любые способы и механизмы должны основываться на принципе добровольности для всех работников сферы образования.

Делегаты поддержали Резолюцию, которая критически оценивает растущую тенденцию к приватизации и коммерциализации образования во всех секторах сферы образования. Выступавшие обращали внимание не только на открытые, но и на скрытые шаги в этом направлении. Прозвучали доводы о том, что расширение роли частного сектора подрывает систему государственного образования и способствует росту неравенства. Более того, нет никаких свидетельств того, что работа частных образовательных заведений обеспечила более высокие результаты.

Конференция поддержала Резолюцию по образованию в целях демократии. Подъем экстремизма и радикализация указывают на необходимость усиления гражданских аспектов образовательной работы и содействия формированию активной гражданской позиции.

Резолюция по продолжению работы в области раннего детского образования была возвращена в Комитет ETUCE для дальнейшего рассмотрения.

Последняя Резолюция Конференции касалась необходимости налаживания социального диалога и коллективных переговоров в Европейских Школах, созданных для детей работников Еврокомиссии и других органов и учреждений ЕС. Выступавшие обратили внимание делегатов на различия в условиях труда работников, нанимаемых на месте и командируемых из других стран.

Европейский Директор поблагодарил сербских коллег за помощь в организации конференции. Он поблагодарил сотрудников секретариата за их поддержку на протяжении этих лет и упомянул работу членов комитета и членских организаций. Конференция подтвердила единодушие членских организаций в отношении Европейской работы.