Европейский комитет профсоюзов образования

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

С апреля 2016 года по февраль 2017 года, Профсоюз Работников Образования Швейцарии (LCH) публиковал в своем ежемесячном журнале серию статей о здоровье учителей. LCH провел комплексный проект по здоровью учителей в Швейцарии, направленный на развитие укрепления и охраны здоровья в швейцарских школах и, как итог проекта, создание системы управления деятельности по охране здоровья на рабочем месте в каждой школе страны. Журнал LCH следил за проектом и публиковал статьи, которые демонстрировали работу разных частей проекта, такие как рассказы об отдельных судьбах заболевших учителей, примеры системы управления деятельностью по охране здоровья в школе, расчет государственных и частных расходов на учителей, имеющих проблемы со здоровьем, оценка федерального закона по укреплению и охране здоровья в школах. Результаты проекта демонстрируют необходимость введения системы управления деятельностью по охране здоровья в школах: около 1/5 учителей работают неполный рабочий день, чтобы справиться с рисками для здоровья, связанными с их профессией, они страдают от недостатка отдыха и слабой инфраструктуры в школе (свет, качество воздуха и акустика).

Здоровье и благополучие учителей занимает важное место в работе ETUCE и является темой нескольких проектов. С 2014-2016 ETUCE реализует проект под названием «Социальные партнеры содействуют обеспечению достойных рабочих мест в секторе образования для более здоровой трудовой жизни», в рамках которого он изучает конкретные случаи отдельных стран с целью выявления хорошей практики предупреждения стресса и психосоциальных рисков, связанных с работой. На основе результатов этого проекта ETUCE вместе с EFEE (Европейская Федерация Работодателей Образования) и EU-OSHA планируют разработать онлайн систему интерактивной оценки рисков в секторе образования. Другие проекты ETUCE работают, например, с насилием со стороны третьих лиц, кибер-насилием и здоровьем и безопасностью учителей во время кризиса.