Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в семи секторах начали переговоры по усилению Межотраслевых руководящих принципов в борьбе с насилием и домогательствами со стороны третьих лиц ...

Подробнее...

Достижение равенства и принятие многообразия – ключ к привлекательности учительской профессии

Почему учительская профессия не отражает многообразия общества? В этом месяце в рамках нашей кампании «Сделать преподавание привлекательным» мы сосредоточимся на одной из ее центральных целей: Обеспечение равенства и многообразия в преподавательских кадрах. Учитывая, что данные ОЭСР прямо...

Подробнее...

Становимся сильнее вместе: Обновление профсоюзов в образовании (2024)

6 марта 2024 года ЕКПО, при поддержке Фонда им. Ф. Эберта, провел для своих членских организаций вебинар «Становимся сильнее вместе: обновление профсоюзов в образовании». Данный вебинар построен на опыте предыдущего проекта ЕКПО «Дело за тобой! (Your Turn!)», который разработал Руководство по...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в...

Подробнее...
Опубликовано:

14-15 марта 2024: критически важные решения и солидарность характеризуют весеннее заседание Комитета ЕКПО

Комитет ЕКПРО собрался на свое заседание в Брюсселе 14-15 марта 2024 года, включив в повестку дня не терпящие отлагательства вопросы на фоне...

Подробнее...
Опубликовано:

Достижение равенства и принятие многообразия – ключ к привлекательности учительской профессии

Почему учительская профессия не отражает многообразия общества? В этом месяце в рамках нашей кампании «Сделать преподавание привлекательным» мы...

Подробнее...

make teaching attractive homepage banner

Предстоящие События

ETUCE Bureau

ETUCE Bureau

HERSC Meeting

ETUCE Committee

2024 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Солидарность с членской организацией ЕКПО в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки Кыргызстана (TUESWK)

ЕКПО вновь подтверждает свою нерушимую солидарность со своей членской организацией в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюз GEW: «Решение, которое разочаровало – нужно разрабатывать закон о государственной службе в демократических традициях»

Германский профсоюз работников образования (GEW) разочарован вердиктом Европейского суда по правам человека (ЕСПЧ) по праву на забастовку для...

Подробнее...

Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Доклад Европейской комиссии о дефиците персонала в секторе раннего детского образования

Рабочая группа Европейской комиссии по раннему детскому образованию и уходу, состоящая из представителей министерств, социальных партнеров, включая...

Подробнее...

Португальские социальные партнеры требуют соблюдения прав работников вспомогательных служб в сфере образования

В рамках череды парламентских слушаний, посвященных неустойчивому положению вспомогательного персонала образовательных учреждений Португалии, которые начались сегодня, 9 марта 2017 года, профсоюз FNE требует законодательного признания непреподавательских профессий в сфере образования, создания схем карьерного роста для таких категорий работников и начала проведения переговоров с министерством образования по этим вопросам.

В Португалии существует три категории вспомогательных работников в сфере образования: так называемые оперативные помощники, технические помощники и технические работники более высокой квалификации. Поскольку такие работники образовательных учреждений официально не относятся к сектору образования, профсоюзы работников образования борются за законодательное признание их профессий относящимися к образовательному секторы.

Эти парламентские слушания последовали за национальной забастовкой, которая прошла 3 февраля 2017 года и была организована членской организацией ETUCE, профсоюзом FNE, вместе с Федерацией профсоюзов работников государственных органов управления (FESAP). Более 90 % работников вспомогательных служб в сфере образования Португалии вышли на демонстрацию, требуя улучшения условий труда и признания непреподавательских профессий в образовательном секторе и протестуя против нежелания министерства образования начать переговорный процесс.

Генеральный секретарь FNE Жоау Диаш да Сильва решил направить послание министру образования, в котором говорится, что «непризнание работников вспомогательных служб сферы образования, их неприемлемо низкие зарплаты и  неустойчивые условия труда, в сочетании с отсутствием доступа к механизмам качественного непрерывного профессионального развития, ведут к демотивации этих категорий работников образования и, как следствие, ставят под угрозу предоставление качественного образования».

FNE и FESAP собрали вместе 6.000 подписей под петицией, требующей открытия переговорного процесса с министерством образования, которую они вручили 16 февраля Заместителю Председателя Ассамблеи Республики Тересе Касейру.