COVID-19: Организации работников образования, учащихся школ и их родителей выступили с общими требованиями по безопасному возвращению в школы в совместном Заявлении

Когда речь заходит об открытии школ после общенационального карантина, все школьное сообщество разделяет общие тревоги, которыми национальные органы власти должны заниматься в срочном порядке, чтобы обеспечить безопасное для всех возвращение к очному обучению в школьных классах. СегодняETUCE,...

Подробнее...

Хорватия: Профсоюзы образования требуют, чтобы правительство отказалось от планов бюджетных сокращений в государственном секторе

ETUCE обратился к правительству Хорватии в поддержку своих хорватских членских организаций и попросил правительство: воздержаться от сокращения бюджетных ассигнований на образование, поскольку дальнейшие сокращения бюджета рискуют вынудить учителей и преподавателей отказаться от педагогической профессии и карьеры и привести к ухудшению качаства и доступности...

Подробнее...

Германоязычные профсоюзы образования LCH, GÖD и VBE объединяются для совместного заявления по COVID-19 и призывают улучшить цифровую подготовку учителей

ПандемияCOVID-19 оказывает воздействие на системы образования по всему континенту, и многие национальные профсоюзы образования сталкиваются со схожими трудностями в период выхода из кризиса и обмениваются между собой информацией и опытом. 11 мая 2020 года три членских организацииETUCE из...

Подробнее...

COVID-19: Сообщение профсоюза NEU проливает свет на тот факт, что вопросы к правительству по поводу открытия школ неделями оставались без ответа

По мере того как многие системы образования в Европе напряженно готовятся к открытию школ, профсоюзы образования стремятся известить органы власти о своих тревогах и требованиях, чтобы сделать возвращение в школы безопасным для всех. В Великобритании членская организацияETUCE, профсоюзNEU,...

Подробнее...

В период, когда Европа планирует выход их карантина, вызванного пандемией COVID-19, лидеры должны прислушиваться к мнению работников образования и их профсоюзов

Пандемия COVID-19 далеко не закончилась, однако ряд Европейских стран предпринимают первые осторожные шаги к снятию карантина. ЕС старается предложить некую общую базовую структуру для стратегий выхода: Еврокомиссия и Европейский Совет готовятся выпустить совместную дорожную карту. ETUCE...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

COVID-19: Организации работников образования, учащихся школ и их родителей выступили с общими требованиями по безопасному возвращению в школы в совместном Заявлении

Когда речь заходит об открытии школ после общенационального карантина, все школьное сообщество разделяет общие тревоги, которыми национальные органы власти должны заниматься в...

Подробнее...
Опубликовано:

Первомай 2020 года – Давайте поздравим работников образования и гарантируем государственные инвестиции в качественное образование для всех!

1 мая 2020 года мы празднуем памятный День международной солидарности трудящихся. В большинстве стран Европы традиционные демонстрации, митинги и празднества...

Подробнее...
Опубликовано:

Формируйте будущее Европы вместе с учителями! Профсоюзы образования призывают государство инвестировать в качественное образование в период выхода из кризиса, вызванного пандемией COVID-19

Пандемия COVID-19 стала новым и быстро нарастающим кризисом для систем образования Европы. Закрытия учебных заведений вызвали педагогический хаос в...

Подробнее...
Опубликовано:

В период, когда Европа планирует выход их карантина, вызванного пандемией COVID-19, лидеры должны прислушиваться к мнению работников образования и их профсоюзов

Пандемия COVID-19 далеко не закончилась, однако ряд Европейских стран предпринимают первые осторожные шаги к снятию карантина. ЕС старается предложить некую общую...

Подробнее...
Опубликовано:

Европейская комиссия продолжает работу в рамках Европейского семестра, несмотря на пикирующую из-за COVID-19 экономику

Европейский Семестр представляет собой инструмент ежегодной координации политики ЕС, в рамках которого Еврокомиссия  анализирует и оценивает...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19 и преподавание в удаленном режиме не должны усугублять неравенство в образовании

Текущая пандемия COVID-19 и ответные меры, принятые правительствами, затрагивают нас всех. Но некоторые люди страдают от них больше, чем другие, и кризис...

Подробнее...

Предстоящие События

ESSDE Working Group

ETUCE Committee

ETUCE Committee

ETUCE Conference and side-events

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Хорватия: Профсоюзы образования требуют, чтобы правительство отказалось от планов бюджетных сокращений в государственном секторе

ETUCE обратился к правительству Хорватии в поддержку своих хорватских членских организаций и попросил правительство: воздержаться от сокращения бюджетных ассигнований на образование,...

Подробнее...
Опубликовано:

Германоязычные профсоюзы образования LCH, GÖD и VBE объединяются для совместного заявления по COVID-19 и призывают улучшить цифровую подготовку учителей

ПандемияCOVID-19 оказывает воздействие на системы образования по всему континенту, и многие национальные профсоюзы образования сталкиваются со схожими трудностями в период...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: Сообщение профсоюза NEU проливает свет на тот факт, что вопросы к правительству по поводу открытия школ неделями оставались без ответа

По мере того как многие системы образования в Европе напряженно готовятся к открытию школ, профсоюзы образования стремятся известить органы власти о своих...

Подробнее...
Опубликовано:

В Сербии профсоюзы образования мобилизуются, чтобы выступить за безопасное возвращение в школу как работников, так и учащихся в конце учебного года

Как и во многих других странах Европы, сектор образования в Сербии во время пандемииCOVID-19 перешел, в основном, на удаленное преподавание. В период, когда страна готовится к...

Подробнее...
Опубликовано:

В Дании профсоюз DLF напряженно трудится над тем, чтобы обеспечение охраны труда работников образования нашло отражение в политике «назад в школу»

Кризис, вызванныйCOVID-19, привел в Дании к шестинедельному карантину, но сегодня страна устремила взгляд на стратегию выхода из него, которая включает открытие учебных...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Международный день рома 2020 года: ЕС и государства-члены должны инвестировать в инклюзивное образование

Сегодня, в Международный день народа рома 2020 года, мы отмечаем праздник крупнейшего в Европе этнического меньшинства. В своемнедавнем заявлении...

Подробнее...
Опубликовано:

Результаты опроса ОЭСР TALIS: Относятся ли учителя и директора школ к профессионалам, которых ценят в Европе?

Международное исследование по вопросам преподавания и учебы (TALIS), регулярно проводимое ОЭСР, собирает информацию от учителей и директоров школ в...

Подробнее...

новые твиты

Ирландские и европейские социальные партнеры защищают ключевую роль социального диалога всех уровней в обеспечении здоровых рабочих мест в образовании

27 июня 2017 года в Дублине прошел второй круглый стол 3-го проекта по наращиванию потенциала в европейском отраслевом диалоге в сфере образования (ESSDE). Участники этой встречи, представители профсоюзов образования Ирландии (IFUT (партнер по проекту), TUI, ASTI и INTO), организаций работодателей Ирландии (ETBI, Donegal ETB, THEA, CPSMA, JMB, ACCSE), а также представители ETUCE и EFEE приняли участие в дискуссиях о реализации Программы работы ESSDE, озаглавленной «Социальные партнеры и содействие созданию достойных рабочих мест в секторе образования».

Эта тематика позволила европейским и ирландским социальным партнерам обменяться взглядами на фактическое состояние социального диалога на национальном и общеевропейском уровне в плане продвижения здоровых рабочих мест и обеспечения безопасности и гигиены труда в образовательных учреждениях. Дискуссии в рамках круглого стола шли по четырем основным направлениям от оценки ситуации в Ирландии и ее связи с ESSDE до более конкретного обзора инициатив, проводимых на европейском и национальном уровне с целью решения проблем, существующих в рабочей среде в сфере образования.

Наряду с этим, обсуждения опирались на презентацию эксперта проекта (ICF) о «перезапуске» европейского социального диалога, а также презентацию Агентства ЕС по безопасности и гигиене труда (EU-OSHA), где была выдвинута идея разработки интерактивного онлайнового инструмента для оценки рисков в помощь работникам различных секторов, включая и сектор образования. Представитель министерства образования Словакии, член EFEE, также выступил на этой встрече, предложив организовать взаимное обучение для целей социального диалога в образовании.

Во время круглого стола были внесены предложения, призванные помочь учителям и преподавателям, директорам и работодателям в сфере образования более успешно справляться с проблемами стресса, обеспечения гигиены и безопасности труда в школах и других учреждениях системы образования. Помимо этого, участники согласились с тем, что экономический кризис и меры жесткой экономии серьезно подорвали социальный диалог, и что благосостояние работников образования является необходимым условием для предоставления качественного образования всем учащимся и студентам.

Этот принцип был твердо поддержан Сьюзан Флокен, которая сказала по поводу прошедшего мероприятия: «Ирландские профсоюзы образования и организации работодателей в сфере образования собрались сегодня вместе, чтобы вновь подтвердить свою приверженность делу введения более жестких норм в отношении качества рабочей среды в секторе образования. ETUCE слишком часто приходится указывать, что его членские организации сообщают о дальнейшем снижении уровня благосостояния и здоровья работников образования. Необходимо подчеркнуть ту важную роль, которую играют членские организации ETUCE и EFEE, выражающие политикам свою обеспокоенность на общеевропейском и национальном уровнях; и этот ирландский круглый стол – еще один яркий пример сотрудничества между социальными партнерами в интересах всего сектора образования и в целях обеспечения качественного образования для всех».