Германоязычные профсоюзы образования LCH, GÖD и VBE объединяются для совместного заявления по COVID-19 и призывают улучшить цифровую подготовку учителей

ПандемияCOVID-19 оказывает воздействие на системы образования по всему континенту, и многие национальные профсоюзы образования сталкиваются со схожими трудностями в период выхода из кризиса и обмениваются между собой информацией и опытом. 11 мая 2020 года три членских организацииETUCE из...

Подробнее...

COVID-19: Сообщение профсоюза NEU проливает свет на тот факт, что вопросы к правительству по поводу открытия школ неделями оставались без ответа

По мере того как многие системы образования в Европе напряженно готовятся к открытию школ, профсоюзы образования стремятся известить органы власти о своих тревогах и требованиях, чтобы сделать возвращение в школы безопасным для всех. В Великобритании членская организацияETUCE, профсоюзNEU,...

Подробнее...

В период, когда Европа планирует выход их карантина, вызванного пандемией COVID-19, лидеры должны прислушиваться к мнению работников образования и их профсоюзов

Пандемия COVID-19 далеко не закончилась, однако ряд Европейских стран предпринимают первые осторожные шаги к снятию карантина. ЕС старается предложить некую общую базовую структуру для стратегий выхода: Еврокомиссия и Европейский Совет готовятся выпустить совместную дорожную карту. ETUCE...

Подробнее...

В Сербии профсоюзы образования мобилизуются, чтобы выступить за безопасное возвращение в школу как работников, так и учащихся в конце учебного года

Как и во многих других странах Европы, сектор образования в Сербии во время пандемииCOVID-19 перешел, в основном, на удаленное преподавание. В период, когда страна готовится к поэтапному открытию учебных заведений, профсоюзы образования находятся на переднем крае усилий, призванных гарантировать, что стратегия...

Подробнее...

Греция: Профсоюзы образования требуют соблюдения принципов социального диалога

Выступив в поддержку своих членских организаций в Греции, ETUCE напомнил греческому правительству о его обязательстве поддерживать значимый диалог между профсоюзами образования и министерством образования. Консультации с социальными партнерами должны были бы предшествовать недавнему внесению...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

Первомай 2020 года – Давайте поздравим работников образования и гарантируем государственные инвестиции в качественное образование для всех!

1 мая 2020 года мы празднуем памятный День международной солидарности трудящихся. В большинстве стран Европы традиционные демонстрации, митинги и празднества...

Подробнее...
Опубликовано:

Формируйте будущее Европы вместе с учителями! Профсоюзы образования призывают государство инвестировать в качественное образование в период выхода из кризиса, вызванного пандемией COVID-19

Пандемия COVID-19 стала новым и быстро нарастающим кризисом для систем образования Европы. Закрытия учебных заведений вызвали педагогический хаос в...

Подробнее...
Опубликовано:

В период, когда Европа планирует выход их карантина, вызванного пандемией COVID-19, лидеры должны прислушиваться к мнению работников образования и их профсоюзов

Пандемия COVID-19 далеко не закончилась, однако ряд Европейских стран предпринимают первые осторожные шаги к снятию карантина. ЕС старается предложить некую общую...

Подробнее...
Опубликовано:

Европейская комиссия продолжает работу в рамках Европейского семестра, несмотря на пикирующую из-за COVID-19 экономику

Европейский Семестр представляет собой инструмент ежегодной координации политики ЕС, в рамках которого Еврокомиссия  анализирует и оценивает...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19 и преподавание в удаленном режиме не должны усугублять неравенство в образовании

Текущая пандемия COVID-19 и ответные меры, принятые правительствами, затрагивают нас всех. Но некоторые люди страдают от них больше, чем другие, и кризис...

Подробнее...

Предстоящие События

ESSDE Working Group

ETUCE Committee

ETUCE Committee

ETUCE Conference and side-events

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Германоязычные профсоюзы образования LCH, GÖD и VBE объединяются для совместного заявления по COVID-19 и призывают улучшить цифровую подготовку учителей

ПандемияCOVID-19 оказывает воздействие на системы образования по всему континенту, и многие национальные профсоюзы образования сталкиваются со схожими трудностями в период...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: Сообщение профсоюза NEU проливает свет на тот факт, что вопросы к правительству по поводу открытия школ неделями оставались без ответа

По мере того как многие системы образования в Европе напряженно готовятся к открытию школ, профсоюзы образования стремятся известить органы власти о своих...

Подробнее...
Опубликовано:

В Сербии профсоюзы образования мобилизуются, чтобы выступить за безопасное возвращение в школу как работников, так и учащихся в конце учебного года

Как и во многих других странах Европы, сектор образования в Сербии во время пандемииCOVID-19 перешел, в основном, на удаленное преподавание. В период, когда страна готовится к...

Подробнее...
Опубликовано:

В Дании профсоюз DLF напряженно трудится над тем, чтобы обеспечение охраны труда работников образования нашло отражение в политике «назад в школу»

Кризис, вызванныйCOVID-19, привел в Дании к шестинедельному карантину, но сегодня страна устремила взгляд на стратегию выхода из него, которая включает открытие учебных...

Подробнее...
Опубликовано:

На Мальте профсоюз MUT работает с правительством и социальными партнерами над управлением системой образования в период кризиса, вызванного COVID-19

Мальтийский профсоюз учителей (MUT) избрал проактивный подход к борьбе с пандемией COVID-19 и ее последствиями для системы образования и ее работников. Мы побеседовали с Президентом...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Международный день рома 2020 года: ЕС и государства-члены должны инвестировать в инклюзивное образование

Сегодня, в Международный день народа рома 2020 года, мы отмечаем праздник крупнейшего в Европе этнического меньшинства. В своемнедавнем заявлении...

Подробнее...
Опубликовано:

Результаты опроса ОЭСР TALIS: Относятся ли учителя и директора школ к профессионалам, которых ценят в Европе?

Международное исследование по вопросам преподавания и учебы (TALIS), регулярно проводимое ОЭСР, собирает информацию от учителей и директоров школ в...

Подробнее...

новые твиты

Право на игру и активное вовлечение детей являются необходимыми условиями качественного раннего детского образования

Конференция высокого уровня, озаглавленная «Путь Северных стран – Образование и уход за детьми в раннем возрасте», прошла 26-27 марта 2019 года; ее организация стала результатом сотрудничества между министерством образования Норвегии и норвежскими профсоюзами при поддержке Совета министров Северных стран. Участниками стали политики и учителя из 47 стран.

Ян Торе Саннер, министр образования Норвегии, поприветствовал участников и подчеркнул, что в странах Северной Европы детские сады вносят вклад в успешную реализацию целого ряда аспектов политики, касающихся, например, инклюзивности, интеграции и изучения языков. Дети в своей жизни должны быть участниками, а не наблюдать за ней со стороны; им необходимо дать одновременно корни и крылья. Чтобы добиться высококачественного РДО, образовательная работа в детских садах должна опираться на исследования и непрерывное профессиональное развитие учителей и воспитателей системы РДО.

Активное вовлечение детей и их опыт обогащают педагогическую традицию. Северных стран и, которая строится на принципах всеобъемлющего образования, защиты детства и права детей на игру, отметил Стеффен Хандал (Steffen Handal), президент Норвежского профсоюза образования. Он подчеркнул, что образование, культура, ценности и общество прочно связаны между собой и что качество образования основано на творческом подходе и непрерывном развитии. РДО существует не для того, чтобы просто готовить детей к школе, и игра для детей является обязательным условием свободы самовыражения, и на ней в детских садах Северной Европы делается особый упор.

Бесплатное и качественное РДО является необходимым первым шагом в образовании, заявил в своем выступлении Дэвид Эдвардс (David Edwards), Генеральный Секретарь Интернационала Образования (EI). Он подчеркнул, что РДО является обязанностью государства и должно быть доступно всем детям, однако 170 миллионов детей в мире лишены образования, и дети из бедных семей до сих пор не имеют доступа к РДО. Квалифицированные учителя и вспомогательный персонал учреждений РДО нуждаются в поддержке и дальнейшем обучении. Он напомнил, что политический документ ETUCE по раннему детскому образованию (РДО) (2012) определяет степень магистра как минимальный уровень профессиональной подготовки для учителей системы РДО – требование, которое поднимает уровень их квалификации до уровня учителей начальной и средней школы.

Европейский  директор ETUCE Сьюзан Флокен (Susan Flocken) приняла участие в пленарной дискуссии с участием представителей Европейской комиссии и шведского профсоюза учителей Lararforbundet. Она подчеркнула, что дефицит учителей, гендерное неравенство в учительской профессии в системе РДО, низкая квалификация учителей РДО и усиливающаяся приватизация стали основными проблемами в секторе РДО в Европе. Составными частями качественного РДО являются достойные условия труда, достойные зарплаты и баланс между работой и домом. Профессиональная самостоятельность учителей отражает потребности детей, однако множество внешних, главным образом, политических факторов оказывают давление на учителей в стремлении изменить это. Она напомнила о росте приватизации в секторе и о том, что государственные инвестиции в образование должны стать устойчивыми, поскольку образование является общественным благом и правом человека. Квалификация учителей РДО на уровне магистра и дальнейшее непрерывное профессиональное развитие – вот главные требования европейских профсоюзов образования. Она добавила, что учителей РДО следует больше ценить и отдавать им приоритетное значение в инициативе Европейской комиссии «Европейская зона образования 2025».

Дополнительную информацию о конференции вы найдете по адресу: https://ececthenordicway.no/program/conference-program/