Хорватия: Достигнут консенсус между хорватским правительством и профсоюзными представителями

После достижения компромисса для профсоюзов образования впереговорах с правительством в пятницу, 29 мая 2020 года, большинство профсоюзов сектора общественного обслуживания, включая членские организацииETUCE, Хорватский профсоюз учителей, Независимый профсоюза работников среднего образования Хорватии и Независимый профсоюз работников высшего образования и науки Хорватии, подписали Приложение...

Подробнее...

Члены Комитета ETUCE собираются, чтобы обсудить воздействие кризиса COVID-19 на сектор образования

Вот уже несколько месяцев национальные профсоюзы образования неустанно мобилизуются, чтобы предоставлять своим членам помощь и требовать, от лица работников образования, но и на благо всего школьного сообщества, четко выраженной поддержки сектора образования в период этого беспрецедентного...

Подробнее...

COVID-19: Заявление ETUCE призывает правительства обеспечить здоровье, безопасность и доступ к образованию для беженцев и мигрантов перед лицом текущего кризиса

Кризис, вызванный пандемией COVID-19, и меры правительство по предотвращению распространения заболевания особенно сильно ударяют по уязвимым группам населения, таким как беженцы и мигранты. Люди, живущие на улицах или в переполненных лагерях беженцев, многие из которых – дети или...

Подробнее...

COVID-19: В Италии 400 000 работников образования собираются на онлайновые митинги протеста за улучшение условий занятости и труда во время кризиса COVID-19 и после него

Пандемия COVID-19 оказывает на условия труда и занятости работников образования глубокое воздействие, с которым можно справиться, только проводя консультации с профсоюзами образования. В Италии членские организации ETUCE мобилизуют работников сектора в онлайновом режиме, организуя более 200 митингов протеста против отсутствия переговоров по условиям труда и...

Подробнее...

COVID-19: Организации работников образования, учащихся школ и их родителей выступили с общими требованиями по безопасному возвращению в школы в совместном Заявлении

Когда речь заходит об открытии школ после общенационального карантина, все школьное сообщество разделяет общие тревоги, которыми национальные органы власти должны заниматься в срочном порядке, чтобы обеспечить безопасное для всех возвращение к очному обучению в школьных классах. СегодняETUCE,...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

Члены Комитета ETUCE собираются, чтобы обсудить воздействие кризиса COVID-19 на сектор образования

Вот уже несколько месяцев национальные профсоюзы образования неустанно мобилизуются, чтобы предоставлять своим членам помощь и требовать, от лица...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: Заявление ETUCE призывает правительства обеспечить здоровье, безопасность и доступ к образованию для беженцев и мигрантов перед лицом текущего кризиса

Кризис, вызванный пандемией COVID-19, и меры правительство по предотвращению распространения заболевания особенно сильно ударяют по уязвимым группам населения,...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: Организации работников образования, учащихся школ и их родителей выступили с общими требованиями по безопасному возвращению в школы в совместном Заявлении

Когда речь заходит об открытии школ после общенационального карантина, все школьное сообщество разделяет общие тревоги, которыми национальные органы власти должны заниматься в...

Подробнее...
Опубликовано:

Первомай 2020 года – Давайте поздравим работников образования и гарантируем государственные инвестиции в качественное образование для всех!

1 мая 2020 года мы празднуем памятный День международной солидарности трудящихся. В большинстве стран Европы традиционные демонстрации, митинги и празднества...

Подробнее...
Опубликовано:

Формируйте будущее Европы вместе с учителями! Профсоюзы образования призывают государство инвестировать в качественное образование в период выхода из кризиса, вызванного пандемией COVID-19

Пандемия COVID-19 стала новым и быстро нарастающим кризисом для систем образования Европы. Закрытия учебных заведений вызвали педагогический хаос в...

Подробнее...
Опубликовано:

В период, когда Европа планирует выход их карантина, вызванного пандемией COVID-19, лидеры должны прислушиваться к мнению работников образования и их профсоюзов

Пандемия COVID-19 далеко не закончилась, однако ряд Европейских стран предпринимают первые осторожные шаги к снятию карантина. ЕС старается предложить некую общую...

Подробнее...

Предстоящие События

ETUCE Committee

2020 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Хорватия: Достигнут консенсус между хорватским правительством и профсоюзными представителями

После достижения компромисса для профсоюзов образования впереговорах с правительством в пятницу, 29 мая 2020 года, большинство профсоюзов сектора общественного...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: В Италии 400 000 работников образования собираются на онлайновые митинги протеста за улучшение условий занятости и труда во время кризиса COVID-19 и после него

Пандемия COVID-19 оказывает на условия труда и занятости работников образования глубокое воздействие, с которым можно справиться, только проводя консультации с профсоюзами...

Подробнее...
Опубликовано:

Хорватия: Профсоюзы образования требуют, чтобы правительство отказалось от планов бюджетных сокращений в государственном секторе

ETUCE обратился к правительству Хорватии в поддержку своих хорватских членских организаций и попросил правительство: воздержаться от сокращения бюджетных ассигнований на образование,...

Подробнее...
Опубликовано:

Германоязычные профсоюзы образования LCH, GÖD и VBE объединяются для совместного заявления по COVID-19 и призывают улучшить цифровую подготовку учителей

ПандемияCOVID-19 оказывает воздействие на системы образования по всему континенту, и многие национальные профсоюзы образования сталкиваются со схожими трудностями в период...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: Сообщение профсоюза NEU проливает свет на тот факт, что вопросы к правительству по поводу открытия школ неделями оставались без ответа

По мере того как многие системы образования в Европе напряженно готовятся к открытию школ, профсоюзы образования стремятся известить органы власти о своих...

Подробнее...
Опубликовано:

В Сербии профсоюзы образования мобилизуются, чтобы выступить за безопасное возвращение в школу как работников, так и учащихся в конце учебного года

Как и во многих других странах Европы, сектор образования в Сербии во время пандемииCOVID-19 перешел, в основном, на удаленное преподавание. В период, когда страна готовится к...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Небольшая победа профсоюзов: Директива ЕС о прозрачности гендерного аспекта оплаты труда будет предложена в 2020 году

Профсоюзам удалось опрокинуть все планы по отсрочке представления Европейской комиссией проекта Директивы ЕС о прозрачности гендерного аспекта оплаты...

Подробнее...
Опубликовано:

Международный день рома 2020 года: ЕС и государства-члены должны инвестировать в инклюзивное образование

Сегодня, в Международный день народа рома 2020 года, мы отмечаем праздник крупнейшего в Европе этнического меньшинства. В своемнедавнем заявлении...

Подробнее...

новые твиты

Конференция и слушания в Европейском парламенте знаменуют собой завершение нашего проекта по социальному диалогу в области образования и миграции

Образование является как неотъемлемым правом для всех людей, так и мощным инструментом социальной интеграции: именно эти две истины должны служить ориентиром для европейских стран в их реакции на ситуацию, связанную с миграцией и беженцами. Именно эти принципы и были положены в основу совместного рабочего проекта в области образования и миграции профсоюзами работников сферы образования и организациями, представляющими работодателей в сфере образования.

Каким образом социальные партнеры в области образования могут способствовать интеграции вновь прибывших в Европу мигрантов? На заключительной конференции, состоявшейся на прошлой неделе, были представлены результаты исследований и примеры из практики, собранные в рамках проекта. Эти результаты были переданы в рамках послания Европейскому парламенту для публичных слушаний и просмотра премьеры нашего документального фильма "Образование без границ".

Двухдневная конференция (14-15 октября 2019 г.) стала завершением совместного проекта ETUCE и EFEE по содействию эффективной интеграции в систему образования мигрантов и беженцев посредством социального диалога.

"Этот проект не просто указывает на проблемы. Он ищет решения" - так профессор Нихад Бунар, ведущий научный сотрудник проекта из Стокгольмского университета, описал свою мотивацию участия в проекте. Действительно, исследования, проведенные профессором Бунаром за последние два года, содержат конкретные примеры практик из Бельгии, Сербии и Испании, проливая свет на положение мигрантов в этих странах, а также на работу, проводимую учителями и профсоюзами работников образования в целях содействия инклюзивности.

Успешные подходы ориентированы на ребенка для оказания ему эффективной поддержки, приводящей к скорейшей интеграции таких детей в обычные классы, где они получают дополнительную поддержку. В этом контексте ключевое значение имеет использование родного языка детей-мигрантов. Оно должно использоваться в качестве основы для их обучения, а не рассматриваться как препятствие для овладевания языком принимающей страны. Не менне важно, чтобы учителя имели достойную заработную плату и условия труда, а также инструменты, профессиональную автономию и возможности для профессионального развития, которые им столь необходимы, чтобы гарантировать всем учащимся необходимую поддержку. Успешная инклюзия также ориентирована на семьи и требует участия не только школ, но и общин в целом, не обязательно имеющих непосредственное отношение к сектору образования.

Социальный диалог может и призван и впредь играть важную роль в обеспечении эффективной интеграции. Например, социальные партнеры в области образования могут обеспечить, чтобы при обсуждении политики учитывались условия труда и профессиональные потребности учителей, инструкторов и руководителей школ, занимающихся проблемами мигрантов и беженцев. Эти специалисты являются основополагающей частью любой стратегии инклюзии, и им следует создать благоприятные условия труда и возможности профессионального развития в целях более эффективного решения конкретных проблем вновь прибывших учащихся.

Члены ETUCE и EFEE обсудили Совместные руководящие принципы эффективного включения мигрантов и беженцев в систему образования. Это положило начало дискуссиям с более широким кругом социальных субъектов и европейских политиков о создании качественной основы для эффективной интеграции мигрантов и беженцев. Оба итоговых документа будут предложены для принятия на предстоящем пленарном заседании Европейского секторального социального диалога в области образования, который состоится 2 декабря 2019 года.

На второй день мы отправились в Европарламент на общественные слушания "Миграция и образование: человечность и права или заборы и враждебность?" Сессия, организованная Европарламентом Пьефранческо Майорино, дала возможность впервые произвести показ нового документального фильма "Образование без границ", который отслеживает ход дискуссий и тематических исследований в рамках всего проекта. Фильм был тепло воспринят зрителями и теми, кто принимал активное участие в проекте на протяжении последних лет. Он проливает свет на богатый человеческий потенциал и возможности, которые вновь прибывшие дети приносят с собой по прибытии в Европу, и демонстрирует различные подходы, которые используют преданные своему делу специалисты в области образования для оказания им поддержки в их интеграции.

В общественных слушаниях приняли участие представители ETUCE, EFEE и организаций гражданского общества таких, как SOLIDAR, PICUM, COFACE, Красный Крест, Eurochild. Один из основных выводов заключался в том, что для обеспечения интеграции мигрантов в систему образования необходим комплексный подход, ориентированный на ребенка и права человека, основанный на инклюзивном образовании и предусматривающий создание единой сети по всей Европе.

Как подчеркнула президент ETUCE Кристина Блоуэр, "все дети имеют право на образование, независимо от их миграционного статуса. Если в Европу прибывает больше беженцев, нам нужно добавить места за столом, а не возводить более высокие стены". Этот успешный совместный проект показывает, что социальные партнеры в области образования разделают общий концептуальный подход и могут многое предложить в его осуществлении.

Education and Migration Conference and Public Hearing — Brussels, 14-15 October 2019