APRES COVID: каково долгосрочное влияние кризиса ковидов на учителей?

Хотя преподавание давно признано сложной профессией, слишком часто истинные масштабы нагрузки остаются скрытыми от общественности. Поскольку в Европе в настоящее время наблюдается острая нехватка учителей, высокая нагрузка и неустойчивый баланс между работой и личной жизнью являются центральными...

Подробнее...

Не только преподавание – скрытая рабочая нагрузка учительской профессии

В этом месяце кампания ЕКПО «Сделать преподавание привлекательным» углубляется в критически важные вопросы надлежащего управления рабочей нагрузкой и достижения баланса между трудовой и личной жизнью работников образования на всех его уровнях, приливая свет на эти не видные глазу аспекты...

Подробнее...

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в семи секторах начали переговоры по усилению Межотраслевых руководящих принципов в борьбе с насилием и домогательствами со стороны третьих лиц ...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в...

Подробнее...
Опубликовано:

14-15 марта 2024: критически важные решения и солидарность характеризуют весеннее заседание Комитета ЕКПО

Комитет ЕКПРО собрался на свое заседание в Брюсселе 14-15 марта 2024 года, включив в повестку дня не терпящие отлагательства вопросы на фоне...

Подробнее...
Опубликовано:

Достижение равенства и принятие многообразия – ключ к привлекательности учительской профессии

Почему учительская профессия не отражает многообразия общества? В этом месяце в рамках нашей кампании «Сделать преподавание привлекательным» мы...

Подробнее...

make teaching attractive homepage banner

Предстоящие События

ETUCE Bureau

ETUCE Bureau

HERSC Meeting

ETUCE Committee

2024 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Солидарность с членской организацией ЕКПО в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки Кыргызстана (TUESWK)

ЕКПО вновь подтверждает свою нерушимую солидарность со своей членской организацией в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюз GEW: «Решение, которое разочаровало – нужно разрабатывать закон о государственной службе в демократических традициях»

Германский профсоюз работников образования (GEW) разочарован вердиктом Европейского суда по правам человека (ЕСПЧ) по праву на забастовку для...

Подробнее...

Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Доклад Европейской комиссии о дефиците персонала в секторе раннего детского образования

Рабочая группа Европейской комиссии по раннему детскому образованию и уходу, состоящая из представителей министерств, социальных партнеров, включая...

Подробнее...

Круглый стол по ЦВЕ принял повестку дня по усилению влияния профсоюзов в Центральной и Восточной Европе

Профсоюзы образования из стран Центральной и Восточной Европы выступили со смелым обязательством объединить свои усилия для формирования Европейской и международной политики. Круглый Стол профсоюзов ЦВЕ в этом году принимала у себя наша грузинская членская организация, Свободный профсоюз работников образования и науки Грузии (EFSTUG), собрав вместе 70 профсоюзных лидеров и активистов, министров и представителей ЕС. Мы разработали планы и методику в области международной профсоюзной солидарности, обновления профсоюзов и роли профсоюзов образования в формировании образовательной политики.

Круглый Стол по ЦВЕ проводится каждые два года, собирая вместе членские организации ETUCE из стран Центральной и Восточной Европы (ЦВЕ). В этом году мероприятие было сосредоточено на вопросах профсоюзного обновления, взаимопомощи и солидарности и на путях повышения влияния профсоюзов образования на Европейскую и международную политику. По каждой теме мы обсуждали текущую деятельность ETUCE и с удовольствием заслушали презентации коллег о работе их профсоюзов на национальном уровне.

CEE Roundtable — Tbilisi, 28-30 October 2019

Приглашенные докладчики включали Чезаре Онестини, Директора Европейского фонда образования, и Каталин Герман из Представительства ЕС в Грузии. Министр образования Грузии Михаил Батиашвили также обратился к участникам, затронув меняющийся мир образования в Грузии.

Европейский директор ETUCE Сьюзан Флокен (Susan Flocken) приветствовала выводы Круглого Стола по ЦВЕ. «Наши члены в Центральной и Восточной Европе выработали ряд замечательно смелых предложений, которые охватывают все: от информационной работы до лоббирования ООН. ETUCE и его члены наращивают силы как ведущий голос в формировании образовательной политики. Давайте с надеждой смотреть в будущее!»

Отдаем особую дань признательности принимающему профсоюзу EFSTUG, который оказал удивительную поддержку в организации этой конференции. Мы побеседовали с Председателем профсоюза EFTSTUG Майей Кобахидзе, попросив ее поделиться своими впечатлениями.

EFSTUG President Maia Kobakhidze at CEE Roundtable 2019«Проведение Круглого Стола в Грузии окажет значительное воздействие на повышение авторитета профсоюзной работы в нашей стране. Это мероприятие заряжает не только членов ESFTUG, но и все педагогическое сообщество Грузии чувством, что мы в полной мере являемся частью Европы и принимаем участие в формировании ее будущего. Обсуждение вызовов, с которыми сталкиваются Европейские системы образования, и сравнение их с проблемами в сфере образования в нашей стране ясно говорят нам о том, насколько неотложной является необходимость проведения реформ в нашей системе образования. Это повышает доверие педагогического сообщества к потребности в этих реформах».