Преподавание темы Холокоста: ETUCE и его членские организации принимают участие в мемориальной церемонии в Аушвице и в конференции по преподаванию темы Холокоста

27января отмечается 75 лет со дня освобождения концентрационного лагеря Аушвиц-Биркенау, в котором нацистский режим умертвил более 1 миллиона евреев и лиц других преследовавшихся национальностей.Все меньше остается людей, лично переживших Холокост, однако геноцид остается жизненно важной темой для систем образования во всей Европе....

Подробнее...

ETUCE приступает к реализации нового Плана действий в области гендерного равенства

Сектор образования и учительская профессия, к большому разочарованию, по-прежнему характеризуются высоким уровнем гендерного неравенства в таких вопросах, как зарплата, перспективы карьерного роста, баланс между работой и домом и насилие.Утвердив обновленный План действий ETUCEв области...

Подробнее...

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС. Озабоченность Европейской комиссии состоянием государственных финансов по-прежнему сдерживает проведение жизненно важных инвестиций в секторе...

Подробнее...

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата образованием 600 тыс. 15-летних подростков в 79 странах. Как всегда, чтение, математика и естественные науки находятся в центре внимания, но в этом...

Подробнее...

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках пленарного заседания Европейского отраслевого социального диалога в области образования (ESSDE). Они изложили свои планы на предстоящие годы и взяли на...

Подробнее...

Новости ETUCE

Опубликовано:

Преподавание темы Холокоста: ETUCE и его членские организации принимают участие в мемориальной церемонии в Аушвице и в конференции по преподаванию темы Холокоста

27января отмечается 75 лет со дня освобождения концентрационного лагеря Аушвиц-Биркенау, в котором нацистский режим умертвил более 1 миллиона евреев и лиц других...

Подробнее...
Опубликовано:

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС....

Подробнее...
Опубликовано:

Международный день инвалидов: образование отстаёт в вопросах инклюзии инвалидов и оказания им поддержки

3 декабря отмечается Международный день инвалидов, цель которого - повысить уровень информированности общественности, понимания и принятия инвалидов в...

Подробнее...
Опубликовано:

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках...

Подробнее...

Предстоящие События

HERSC

ESSDE Working Group on Higher Education and Research

ETUCE Education Advisory Panel

ETUCE Standing Committee for Equality

ETUCE Committee

ESSDE Working Group

ETUCE Committee

ETUCE Conference and side-events

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Украина: ETUCE и ЕФПОО выражают свою солидарность с профсоюзами, противостоящими несправедливому новому трудовому кодексу

Жесткие реформы способны многих столкнуть в трясину неустойчивой занятости и подорвать права профсоюзов.Правительство не проводило переговоров с профсоюзами до публикации проекта...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюзная кампания в Сербии ознаменовалась подписанием коллективного договора о высшем образовании с правительством

После пяти лет напряженных переговоров лидеры профсоюзов Сербии подписали коллективное соглашение о высшем образовании с министром образования. Работники высших...

Подробнее...
Опубликовано:

Правительство Литвы приступило к реализации коллективного договора после предупредительной забастовки профсоюзов

Предупредительная двухчасовая забастовка учителей и других работников образования в Литве на прошлой неделе привела к быстрому урегулированию...

Подробнее...
Опубликовано:

Украина: Протесты против наступления на права трудящихся гласят: «НИЧЕГО ПРО НАС БЕЗ НАС!»

14 ноября украинские профсоюзы провели акцию протеста против наступления на права трудящихся и за достойные условия жизни. Около 5000 профсоюзных...

Подробнее...
Опубликовано:

Лидерство в социальном диалоге: недавние семинары профсоюза SBASHK расширяют возможности учителей в Косово

33 учителя укрепили свои знания и навыки в области ведения социального диалога на уровне школы, на национальном и общеевропейском уровне. Имеющая...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Совет Министров ЕС призывает к выработке нового подхода к охране труда и промышленной безопасности

В состав совета EPSCO входят министры труда, социальной политики, здравоохранения и защиты потребителей из стран-членов Евросоюза. 10 декабря 2019 года они...

Подробнее...
Опубликовано:

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата...

Подробнее...
Опубликовано:

Новый доклад Агентства ЕС по основным правам свидетельствует, что не все дети из числа беженцев в ЕС имеют равный доступ к образованию.

19 ноября Агентство Европейского Союза по основным правам (FRA) опубликовало свой доклад об «Интеграции молодых беженцев в ЕС». Доклад выявляет...

Подробнее...

новые твиты

Международный день инвалидов: образование отстаёт в вопросах инклюзии инвалидов и оказания им поддержки

Похожие темы

3 декабря отмечается Международный день инвалидов, цель которого - повысить уровень информированности общественности, понимания и принятия инвалидов в обществе, а также признания их достижений и вклада в общественную жизнь. В этом году тема "Поощрение инклюзии инвалидов и их участия в принятии решений: принятие мер по осуществлению Повестки дня в области развития на период до 2030 года" касается расширения прав и возможностей инвалидов.

Профсоюзы работников сферы образования привержены делу профессионального развития и поддержки работников сферы образования, с тем чтобы они могли обеспечивать инклюзивное образование и удовлетворять потребности учащихся-инвалидов.

Образование и профессиональная подготовка являются одной из наименее эффективных областей Европейской стратегии по вопросам инвалидности на 2010-2020 годы. Об этом Европейская комиссия объявила 28 ноября в рамках Европейского дня людей с ограниченными возможностями (EDPD). До истечения срока действия стратегии осталось всего несколько месяцев, и только 36% целей, связанных с образованием и подготовкой кадров, достигнуто. Эти разочаровывающие результаты выдвинули проблему образования и обучения на передний план на конференции Европейского дня инвалидов, организованной Европейской комиссией и Европейским форумом по вопросам инвалидности.

Эта конференция предоставила возможность ознакомиться с предварительными результатами общественных консультаций Европейской комиссии по реализации Европейской стратегии по инвалидности на 2010-2020 годы и более подробно обсудить, что ожидается от ЕС в сфере инвалидности в следующем десятилетии. В Заявлении по итогам этих консультаций с общественностью комитет ETUCE подчеркнул острую необходимость адекватного финансирования для реализации каждого пункта стратегии. Мы также призвали к эффективному социальному диалогу по вопросу о том, как вовлечь в образование детей и учащихся с особыми потребностями и как создать инклюзивные системы образования. Вместе с Интернационалом образования комитет ETUCE требует от правительств обеспечить, чтобы все дети и молодежь с ограниченными возможностями были полностью включены в систему образования и обучались у высококвалифицированных и пользующихся поддержкой учителей.

Профсоюзы работников образования хотят, чтобы все учащиеся процветали, поэтому они обсуждают новаторские методы обучения, адаптированные для детей с особыми образовательными потребностями, и пути устранения разрыва в оплате труда инвалидов. Например, профсоюз FSLI в Румынии организовал конгресс по подготовке учителей на тему "Проблемы и возможности системы образования по адаптации к потребностям детей с особыми образовательными нуждами в румынских школах". Профсоюзы по всей Европе также планируют мероприятия в ознаменование Международного дня инвалидов. К ним относятся День борьбы за равенство инвалидов в Великобритании и "Школа в целях образования и реабилитации инвалидов в психофизическом развитии", организованная Независимым профсоюзом работников начального школьного образования Федерации Боснии и Герцеговины. В Ирландии сегодня введен в действие новый паспорт разумного приспособления с тем чтобы сделать трудовую жизнь людей с ограниченными возможностями лучше и справедливее. Профсоюзы работников сферы образования также делают инклюзивность и доступность частью своей собственной практики. Во время последнего митинга словенская профсоюзная организация ESTUS предоставила услуги сурдопереводчика для глухих членов своей организации.

Директор ETUCE в Европе Сьюзан Флокен отметила, что «образование является одним из основных прав человека и должно быть доступным для всех людей, независимо от их способностей и образовательных потребностей. Давайте не будем забывать, что государства обязаны устранить правовые, физические и организационные барьеры, которые могут помешать людям с ограниченными возможностями получить доступ к образованию и обучению на протяжении всей жизни. Разумеется, это включает адекватную адаптацию школьной инфраструктуры, учебных программ и методов обучения, но это также означает оказание поддержки учителям и школам, с тем чтобы они могли обеспечить подлинно инклюзивное образование для всех».