ETUCE приступает к реализации нового Плана действий в области гендерного равенства

Сектор образования и учительская профессия, к большому разочарованию, по-прежнему характеризуются высоким уровнем гендерного неравенства в таких вопросах, как зарплата, перспективы карьерного роста, баланс между работой и домом и насилие.Утвердив обновленный План действий ETUCEв области...

Подробнее...

Семинар YOUR TURN! исследует значение обновления профсоюзов

Профсоюзы в сфере образования сталкиваются со стареющим членством и потенциальным снижением членства среди молодых и недопредставленных групп. Мы должны объединить наши силы, увеличив базу активистов и участие членов в профсоюзных структурах и деятельности. Проект ETUCE по обновлению профсоюзов...

Подробнее...

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС. Озабоченность Европейской комиссии состоянием государственных финансов по-прежнему сдерживает проведение жизненно важных инвестиций в секторе...

Подробнее...

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата образованием 600 тыс. 15-летних подростков в 79 странах. Как всегда, чтение, математика и естественные науки находятся в центре внимания, но в этом...

Подробнее...

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках пленарного заседания Европейского отраслевого социального диалога в области образования (ESSDE). Они изложили свои планы на предстоящие годы и взяли на...

Подробнее...

Новости ETUCE

Опубликовано:

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС....

Подробнее...
Опубликовано:

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках...

Подробнее...
Опубликовано:

«От бумаги – к практике» – Содействие формированию демократической гражданственности и открытого для всех образования

14-15 ноября 2019 года ETUCE собрал около 100 участников в Варшаве на итоговую конференцию EU CONVINCE, проекта, осуществлявшегося совместно с...

Подробнее...

Предстоящие События

OAJ-ETUCE Joint Seminar on Occupational Health and Safety

HERSC

ETUCE Education Advisory Panel

ETUCE Standing Committee for Equality

ETUCE Committee

ETUCE Committee

ETUCE Conference and side-events

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Украина: ETUCE и ЕФПОО выражают свою солидарность с профсоюзами, противостоящими несправедливому новому трудовому кодексу

Жесткие реформы способны многих столкнуть в трясину неустойчивой занятости и подорвать права профсоюзов.Правительство не проводило переговоров с профсоюзами до публикации проекта...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюзная кампания в Сербии ознаменовалась подписанием коллективного договора о высшем образовании с правительством

После пяти лет напряженных переговоров лидеры профсоюзов Сербии подписали коллективное соглашение о высшем образовании с министром образования. Работники высших...

Подробнее...
Опубликовано:

Правительство Литвы приступило к реализации коллективного договора после предупредительной забастовки профсоюзов

Предупредительная двухчасовая забастовка учителей и других работников образования в Литве на прошлой неделе привела к быстрому урегулированию...

Подробнее...
Опубликовано:

Украина: Протесты против наступления на права трудящихся гласят: «НИЧЕГО ПРО НАС БЕЗ НАС!»

14 ноября украинские профсоюзы провели акцию протеста против наступления на права трудящихся и за достойные условия жизни. Около 5000 профсоюзных...

Подробнее...
Опубликовано:

Лидерство в социальном диалоге: недавние семинары профсоюза SBASHK расширяют возможности учителей в Косово

33 учителя укрепили свои знания и навыки в области ведения социального диалога на уровне школы, на национальном и общеевропейском уровне. Имеющая...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Совет Министров ЕС призывает к выработке нового подхода к охране труда и промышленной безопасности

В состав совета EPSCO входят министры труда, социальной политики, здравоохранения и защиты потребителей из стран-членов Евросоюза. 10 декабря 2019 года они...

Подробнее...
Опубликовано:

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата...

Подробнее...
Опубликовано:

Международный день инвалидов: образование отстаёт в вопросах инклюзии инвалидов и оказания им поддержки

3 декабря отмечается Международный день инвалидов, цель которого - повысить уровень информированности общественности, понимания и принятия инвалидов в обществе, а...

Подробнее...

новые твиты

Международный день инвалидов: образование отстаёт в вопросах инклюзии инвалидов и оказания им поддержки

Похожие темы

3 декабря отмечается Международный день инвалидов, цель которого - повысить уровень информированности общественности, понимания и принятия инвалидов в обществе, а также признания их достижений и вклада в общественную жизнь. В этом году тема "Поощрение инклюзии инвалидов и их участия в принятии решений: принятие мер по осуществлению Повестки дня в области развития на период до 2030 года" касается расширения прав и возможностей инвалидов. Профсоюзы работников сферы образования привержены делу профессионального развития и поддержки работников сферы образования, с тем чтобы они могли обеспечивать инклюзивное образование и удовлетворять потребности учащихся-инвалидов

3 декабря отмечается Международный день инвалидов, цель которого - повысить уровень информированности общественности, понимания и принятия инвалидов в обществе, а также признания их достижений и вклада в общественную жизнь. В этом году тема "Поощрение инклюзии инвалидов и их участия в принятии решений: принятие мер по осуществлению Повестки дня в области развития на период до 2030 года" касается расширения прав и возможностей инвалидов.

Профсоюзы работников сферы образования привержены делу профессионального развития и поддержки работников сферы образования, с тем чтобы они могли обеспечивать инклюзивное образование и удовлетворять потребности учащихся-инвалидов.

Образование и профессиональная подготовка являются одной из наименее эффективных областей Европейской стратегии по вопросам инвалидности на 2010-2020 годы. Об этом Европейская комиссия объявила 28 ноября в рамках Европейского дня людей с ограниченными возможностями (EDPD). До истечения срока действия стратегии осталось всего несколько месяцев, и только 36% целей, связанных с образованием и подготовкой кадров, достигнуто. Эти разочаровывающие результаты выдвинули проблему образования и обучения на передний план на конференции Европейского дня инвалидов, организованной Европейской комиссией и Европейским форумом по вопросам инвалидности.

Эта конференция предоставила возможность ознакомиться с предварительными результатами общественных консультаций Европейской комиссии по реализации Европейской стратегии по инвалидности на 2010-2020 годы и более подробно обсудить, что ожидается от ЕС в сфере инвалидности в следующем десятилетии. В Заявлении по итогам этих консультаций с общественностью комитет ETUCE подчеркнул острую необходимость адекватного финансирования для реализации каждого пункта стратегии. Мы также призвали к эффективному социальному диалогу по вопросу о том, как вовлечь в образование детей и учащихся с особыми потребностями и как создать инклюзивные системы образования. Вместе с Интернационалом образования комитет ETUCE требует от правительств обеспечить, чтобы все дети и молодежь с ограниченными возможностями были полностью включены в систему образования и обучались у высококвалифицированных и пользующихся поддержкой учителей.

Профсоюзы работников образования хотят, чтобы все учащиеся процветали, поэтому они обсуждают новаторские методы обучения, адаптированные для детей с особыми образовательными потребностями, и пути устранения разрыва в оплате труда инвалидов. Например, профсоюз FSLI в Румынии организовал конгресс по подготовке учителей на тему "Проблемы и возможности системы образования по адаптации к потребностям детей с особыми образовательными нуждами в румынских школах". Профсоюзы по всей Европе также планируют мероприятия в ознаменование Международного дня инвалидов. К ним относятся День борьбы за равенство инвалидов в Великобритании и "Школа в целях образования и реабилитации инвалидов в психофизическом развитии", организованная Независимым профсоюзом работников начального школьного образования Федерации Боснии и Герцеговины. В Ирландии сегодня введен в действие новый паспорт разумного приспособления с тем чтобы сделать трудовую жизнь людей с ограниченными возможностями лучше и справедливее. Профсоюзы работников сферы образования также делают инклюзивность и доступность частью своей собственной практики. Во время последнего митинга словенская профсоюзная организация ESTUS предоставила услуги сурдопереводчика для глухих членов своей организации.

Директор ETUCE в Европе Сьюзан Флокен отметила, что «образование является одним из основных прав человека и должно быть доступным для всех людей, независимо от их способностей и образовательных потребностей. Давайте не будем забывать, что государства обязаны устранить правовые, физические и организационные барьеры, которые могут помешать людям с ограниченными возможностями получить доступ к образованию и обучению на протяжении всей жизни. Разумеется, это включает адекватную адаптацию школьной инфраструктуры, учебных программ и методов обучения, но это также означает оказание поддержки учителям и школам, с тем чтобы они могли обеспечить подлинно инклюзивное образование для всех».