Конференция ETUCE 2020

Ведение кампаний за повышение статуса учительской профессии во имя солидарности, демократии, равенства и устойчивого развития Конференция ETUCE созывается на очередную сессию не реже одного раза в четыре года для обсуждения и принятия решений по политике, принципам деятельности и программе ETUCE,...

Подробнее...

На конференции "Твоя очередь! Учителя за обновление профсоюзов" ETUCE обсуждает вопросы преобразования деятельности профсоюзов образования

Сегодня, 23 сентября 2020 года, успешно проходит первый день завершающей конференции двухгодичного проекта "ТВОЯ ОЧЕРЕДЬ! Учителя за обновление профсоюзов", в котором приняли участие более ста представителей членских организаций ETUCE по всей Европе В продолжение содержательных выступлений экспертов о будущем труда и...

Подробнее...

Тяжелое положение беженцев из лагеря Мориа: ETUCE призывает правительства уважать права человека

В результате опустошительного пожара, имевшего место 9 сентября 2020 года, был уничтожен крупнейший в Греции лагерь мигрантов в Мориа, в результате чего более 12 тыс. беженцев остались без крова, личных вещей и доступа к средствам гигиены, питанию, воде, образованию и другим вещам первой...

Подробнее...

Повторное открытие школ в Нидерландах: профсоюз AOb, членская организация- ETUCE требует ускорения темпов тестирования и более эффективных мер по охране здоровья и безопасности для защиты персонала и учащихся для того, чтобы школы оставались открытыми

Поскольку школы по всей Европе вновь открываются после летних каникул и после периода закрытия в разгар пандемииCOVID-19, профсоюзы работников образования по всему континенту стремятся поддерживать свои членские организации и выступать за безопасное и здоровое возвращение в школу. В Нидерландах, где школы вновь открылись в полной мере,...

Подробнее...

Новые данные о заработной плате и условиях труда учителей в новом докладе ОЭСР «Взгляд на образование»

Годовой отчет ОЭСР « Взгляд на образование »проливает свет на тот факт, что нагрузка на преподавателя вовсе не исчерпывается официальным рабочим графиком. ОЭСР призывает правительства улучшать условия труда и повышать заработную плату учителей для повышения качества образовательных систем 8 сентября 2020 года...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

На конференции "Твоя очередь! Учителя за обновление профсоюзов" ETUCE обсуждает вопросы преобразования деятельности профсоюзов образования

Сегодня, 23 сентября 2020 года, успешно проходит первый день завершающей конференции двухгодичного проекта "ТВОЯ ОЧЕРЕДЬ! Учителя за обновление...

Подробнее...
Опубликовано:

Тяжелое положение беженцев из лагеря Мориа: ETUCE призывает правительства уважать права человека

В результате опустошительного пожара, имевшего место 9 сентября 2020 года, был уничтожен крупнейший в Греции лагерь мигрантов в Мориа, в результате...

Подробнее...
Опубликовано:

Комитет ETUCE среди других основных заинтересованных сторон обсудит на заседании в Европейской комиссии будущее европейской политики цифрового образования

Директор комитета ETUCE Сьюзан Флокен приняла активное участие в официальном заключительном мероприятии Открытого общественного обсуждения Нового плана...

Подробнее...
Опубликовано:

Беларусь: ETUCE осуждает использование насилия и произвола против мирных демонстрантов

С воскресенья 9 августа 2020 года после объявления о переизбрании Александра Лукашенко Центральной избирательной комиссией Белоруссии  с большинством в 80% голосов по...

Подробнее...
Опубликовано:

Конференция ETUCE 2020

Ведение кампаний за повышение статуса учительской профессии во имя солидарности, демократии, равенства и устойчивого развития Конференция ETUCE созывается на...

Подробнее...

Предстоящие События

ETUCE Committee

2020 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Страна Басков: тысячи работников образования объявили забастовку, требуя безопасного возвращения в школу и качественного образования для всех учащихся

15 сентября 2020 года после периода протестов, 70% работников образования в Баскском автономном сообществе присоединились к широко поддерживаемой забастовке с...

Подробнее...
Опубликовано:

Повторное открытие школ в Нидерландах: профсоюз AOb, членская организация- ETUCE требует ускорения темпов тестирования и более эффективных мер по охране здоровья и безопасности для защиты персонала и учащихся для того, чтобы школы оставались открытыми

Поскольку школы по всей Европе вновь открываются после летних каникул и после периода закрытия в разгар пандемииCOVID-19, профсоюзы работников образования...

Подробнее...
Опубликовано:

ETUCE был глубоко опечален новостью о том, что 11 августа 2020 года не стало Звонко Павичевича

Звонко Павичевич, президент Профсоюза работников образования Черногории (TUEM), после непродолжительной и коварной болезни скончался в больнице...

Подробнее...
Опубликовано:

Хорватия: Достигнут консенсус между хорватским правительством и профсоюзными представителями

После достижения компромисса для профсоюзов образования впереговорах с правительством в пятницу, 29 мая 2020 года, большинство профсоюзов сектора общественного...

Подробнее...
Опубликовано:

COVID-19: В Италии 400 000 работников образования собираются на онлайновые митинги протеста за улучшение условий занятости и труда во время кризиса COVID-19 и после него

Пандемия COVID-19 оказывает на условия труда и занятости работников образования глубокое воздействие, с которым можно справиться, только проводя консультации с профсоюзами...

Подробнее...
Опубликовано:

Хорватия: Профсоюзы образования требуют, чтобы правительство отказалось от планов бюджетных сокращений в государственном секторе

ETUCE обратился к правительству Хорватии в поддержку своих хорватских членских организаций и попросил правительство: воздержаться от сокращения бюджетных ассигнований на образование,...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Новые данные о заработной плате и условиях труда учителей в новом докладе ОЭСР «Взгляд на образование»

Годовой отчет ОЭСР « Взгляд на образование »проливает свет на тот факт, что нагрузка на преподавателя вовсе не исчерпывается официальным рабочим графиком. ОЭСР...

Подробнее...
Опубликовано:

Новый рабочий документ Европейского парламента о формировании политики цифрового образования: поддержка преподавательского состава, а также инклюзивность и равенство должны быть поставлены во главу угла в Новом плане действий в области цифрового образован

Извлекая уроки из кризиса COVID -19, Комитет Европарламента по вопросам образования и культуры (сокращенно CULT) опубликовал рабочий документ по формированию политики цифрового...

Подробнее...
Опубликовано:

Небольшая победа профсоюзов: Директива ЕС о прозрачности гендерного аспекта оплаты труда будет предложена в 2020 году

Профсоюзам удалось опрокинуть все планы по отсрочке представления Европейской комиссией проекта Директивы ЕС о прозрачности гендерного аспекта оплаты...

Подробнее...

новые твиты

Инициатива ETUCE и его членских организаций в отношении Европейских парламентских выборов в мае 2019 года и вклад в Глобальные ответные действия EI.

Похожие новости

Ключевые требования ETUCE для будущего Европы

1 - Качественное образование для всех

Качественное образование имеет фундаментальное значение для каждого гражданина. Оно представляет собой одно из основных прав человека и общественное благо, и в этом смысле правительства Европы несут за него ответственность и могут быть призваны к ответу. ETUCE требует, чтобы каждый ребенок и студент имел доступ к бесплатному высококачественному образованию, адаптированному к его/ее потребностям вне зависимости от его/ее социально-экономического положения. ETUCE определяет качественное образование для всех обучающихся как в терминах показателей успеваемости, так и в терминах полного развития потенциала индивидуума и его/ее вклада в демократическое общество. Инвестирование в будущее Европы посредством оптимального государственного финансирования способствует экономическому росту и социальному единству в Европе. Устойчивое финансирование профессионального развития учителей в рамках базового образования и далее на протяжении всей педагогической карьеры является фундаментальным требованием для современного новаторского образования, способного удовлетворять потребности учащихся в быстро меняющемся мире. Предоставление самостоятельности учителям и другим работникам образования для управления многообразием необходимо для процветающего и динамично развивающегося общества.

2 - Увеличение государственных инвестиций и повышение привлекательности профессии

Привлекательность учительской профессии и имидж учителей в обществе неуклонно снижается. К учителям и преподавателям в профессии, которая на 73% состоит из женщин, предъявляются постоянно растущие требования. Большая нагрузка и связанный с работой стресс вкупе с недостаточной профессиональной самостоятельностью и поддержкой в дополнение к непривлекательным и неустойчивым условиям труда, зарплатам, пенсиям привели во многих странах к острому дефициту учителей. Эта тенденция еще более усугубляется демографическими изменениями  и старением кадров, а также «оттоком мозгов», когда опытные профессионалы переходят на работу в другие сектора или уезжают в другие страны. Сокращение бюджетных ассигнований на образование, тенденции маркетизации и приватизации создают еще бóльшую угрозу для качественного и устойчивого предоставления государственных образовательных услуг. Поэтому ETUCE настойчиво просит о повышении устойчивого государственного финансирования образования с целью привлечения и удержания в профессии наиболее высококвалифицированных профессиональных кадров, предлагая достойные условия труда, включая непрерывное профессиональное развитие, адаптированное к потребностям учителей/преподавателей, а также обеспечивая рабочую среду и инфраструктуру, поддерживающие благополучие и мотивированность педагогов.

3 - Укрепление социального диалога и участие профсоюзов образования в принятии решений

Профсоюзы образования являются как представители профессионалов образования играют двойную роль в оказании помощи и поддержки учителям/преподавателям: они защищают их права и интересы в отношении условий занятости и труда, а также в отношении вопросов их профессиональной деятельности. Они необходимы, когда речь заходит о разработке и реализации политических решений, затрагивающих сектор образования. ETUCE призывает правительства и органы управления образованием признать профсоюзы как социальных партнеров в рамках непрерывного и эффективного социального диалога с целью внесения ими конструктивного вклада в разработку качественных систем образования и предоставления независимой профессиональной точки зрения. Профсоюзы образования должны играть постоянную и центральную роль в разработке и принятии решений по политике в области образования на Европейском и национальном уровне, особенно по педагогическим вопросам и по учебным программам. Особый упор следует также сделать на укреплении социального диалога на местном уровне, в котором участвуют учителя и директора школ.

4 - Пропаганда демократического гражданства и социальной включенности

В последние годы теракты, ведущая к насилию радикализация, экстремизм, национализм и ксенофобия охватили всю Европу и несут с собой угрозу не только безопасности ее граждан, но и фундаментальным ценностям Евросоюза: свободе, демократии, терпимости, равенству, недопущению дискриминации, главенство закона, права человека и солидарность. В этом контексте роль образования, учителей, директоров школ и других работников образования оказывается критически важной для продвижения демократического гражданства и социальной интеграции в различных образовательных контекстах и учебных средах.

Поскольку европейские правительства, особенно государства-члены Европейского Союза, не смогли выстроить последовательную, четкую, общую и единую, а на разрозненную миграционную политику, включающую фундаментальный принцип солидарности, учителям приходится разбираться со всеми связанными с этим трудностями, не получая ни педагогической, ни финансовой, ни административной поддержки и долгосрочной помощи, которая им необходима. Поэтому ETUCE требует устойчивого финансирования и поддержки для учителей и других работников образования в преподавании навыков демократии, прав человека, всеобщих ценностей и гражданственности, чтобы они могли компетентно удовлетворять потребности своих учащихся. В быстро меняющемся мире, где инновации и цифровые технологии являются серьезными факторами влияния в обществе, молодым людям необходимо научиться мыслить критически и стать ответственными гражданами, понимающими свои права и обязанности и ценящими взаимное уважение, равенство возможностей и многообразие.