Во время  заседания Комитета ETUCE, которое состоялось 19 марта 2015 г., ETUCE представил свой итоговый отчет о проведении опроса в рамках недавнего  проекта "Продвижение потенциала европейского отраслевого социального диалога в сфере образования  путем решения задач и исследования опыта и знаний". Отчет доступен на  английском, французском, румынском, словацком, словенском, хорватском и литовском языках.

Этот годичный проект , финансируемый ЕК, был создан в целях наращивания потенциала  и продвижения  отраслевого социального диалога в сфере образования как на европейском уровне, так и на национальном. Проект  был реализован в прошлом году и был завершен с огромным успехом  в декабре 2015 г. ETUCE провел заседания круглого стола  в  Бухаресте, Братиславе, Любляне, Загребе, Подгорице и Вильнюсе, с активным участием национальных социальных партнеров в сфере образования. Участники поприветствовали инициативу ETUCE и возможность собраться вместе и обсудить будущее их национального диалога,  уделяя особое внимание европейскому отраслевому социальному диалогу в сфере образования (ESSDE).

Помимо семинаров, с помощью опроса ETUCE хотел составить  отчет о положении дел. Последние годы были отмечены экономическим кризисом и жесткой экономией. Социальный диалог находился под возрастающим давлением. Исходя из того, что качество социального диалога может быть улучшено, ETUCE хотел оценить ранее проделанную работу ESSDE, выявить меры по улучшению и  перспективы, которые будут способствовать европейскому социальному диалогу. На сегодняшний день  тремя ключевыми задачами европейского социального диалога в секторе образования  являются: способствовать пониманию европейского социального диалога, как и содействовать налаживанию взаимодействия национального уровня с европейским  и определить перспективы, которые укрепят европейский социальный диалог.

В рамках проекта наращивания потенциала, ETUCE хотел сосредоточиться на укреплении структур европейского социального диалога в секторе образования.  Общей целью было расширение знаний социальных партнеров в области производственных отношений; с долгосрочной целью дальнейшего продвижения европейского социального диалога в сфере образования. ETUCE также хотел улучшить эффективное функционирование социального диалога  между национальным уровнем и европейским. Следовательно, в рамках этого проекта ETUCE   сосредоточил свое внимание на трех важных вопросах, которыми были: проклассифицировать текущие темы, деятельность и организацию, представляющие интерес для  национальных членских организаций; определить знания национальных членов о существующем европейском социальном диалоге и выявить потребности и ожидания национальных членских организаций по отношению к ETUCE и европейскому социальному диалогу .

Этот отчет объединяет результаты исследования о европейском отраслевом социальном диалоге в секторе образования (ESSDE).

Читать отчет о проведении опроса