APRES COVID: каково долгосрочное влияние кризиса ковидов на учителей?

Хотя преподавание давно признано сложной профессией, слишком часто истинные масштабы нагрузки остаются скрытыми от общественности. Поскольку в Европе в настоящее время наблюдается острая нехватка учителей, высокая нагрузка и неустойчивый баланс между работой и личной жизнью являются центральными...

Подробнее...

Не только преподавание – скрытая рабочая нагрузка учительской профессии

В этом месяце кампания ЕКПО «Сделать преподавание привлекательным» углубляется в критически важные вопросы надлежащего управления рабочей нагрузкой и достижения баланса между трудовой и личной жизнью работников образования на всех его уровнях, приливая свет на эти не видные глазу аспекты...

Подробнее...

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в семи секторах начали переговоры по усилению Межотраслевых руководящих принципов в борьбе с насилием и домогательствами со стороны третьих лиц ...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в...

Подробнее...
Опубликовано:

14-15 марта 2024: критически важные решения и солидарность характеризуют весеннее заседание Комитета ЕКПО

Комитет ЕКПРО собрался на свое заседание в Брюсселе 14-15 марта 2024 года, включив в повестку дня не терпящие отлагательства вопросы на фоне...

Подробнее...
Опубликовано:

Достижение равенства и принятие многообразия – ключ к привлекательности учительской профессии

Почему учительская профессия не отражает многообразия общества? В этом месяце в рамках нашей кампании «Сделать преподавание привлекательным» мы...

Подробнее...

make teaching attractive homepage banner

Предстоящие События

ETUCE Bureau

ETUCE Bureau

HERSC Meeting

ETUCE Committee

2024 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Солидарность с членской организацией ЕКПО в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки Кыргызстана (TUESWK)

ЕКПО вновь подтверждает свою нерушимую солидарность со своей членской организацией в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюз GEW: «Решение, которое разочаровало – нужно разрабатывать закон о государственной службе в демократических традициях»

Германский профсоюз работников образования (GEW) разочарован вердиктом Европейского суда по правам человека (ЕСПЧ) по праву на забастовку для...

Подробнее...

Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Доклад Европейской комиссии о дефиците персонала в секторе раннего детского образования

Рабочая группа Европейской комиссии по раннему детскому образованию и уходу, состоящая из представителей министерств, социальных партнеров, включая...

Подробнее...

Социальные партнеры содействуют обеспечению достойных рабочих мест: Изучение первого конкретного примера в Румынии

С 19 по 22 мая был изучен конкретный пример проекта «Социальные партнеры содействуют обеспечению достойных рабочих мест в сфере образования»  в Румынии. Целью проекта является продвижение инициатив  социальных партнеров по борьбе с  работой в условиях риска (WRS). ETUCE рассматривает работу  в условиях риска (WRS) как серьезный риск, который воздействует на здравоохранение и безопасность  и может  повлечь за собой психосоциальные риски.

Совместно с Европейской федерацией работодателей сферы образования (EFEE) , ETUCE хочет выработать практические руководящие принципы по борьбе с работой в условиях риска (WRS) и психосоциальными рисками, а также содействовать продвижению инициатив  социальных партнеров на местном, региональном и национальном уровнях. С этой целью, проект ETUCE сопровождает консультативная группа в состав которой входят представители различных государств-членов Европы. Первым мероприятием в рамках этого проекта стал запуск онлайн-опроса для выявления инициатив социальных партнеров по предотвращению работы в условиях риска (WRS). За опросом следует  изучение четырех конкретных примеров. Результаты исследования и изучений конкретных примеров  будут обсуждаться на двух учебных семинарах  в следующем году.

Первый визит экспертов в Бухарест (Румыния)  был организован, главным образом,  членской организацией ETUCE, Fédération des Syndicats Libres de l'Enseignement (FSLE). Членам экспертной делегации  была предоставлена возможность  встретиться с представителем Министерства образования и научных исследований Румынии, который высказал  свою точку зрения относительно системы образования в Румынии. Преподаватели из FSLE, которые работают с учителями по вопросам защиты здравоохранения и безопасности  представили потенциальные риски, связанные с работой учителей; исследователь,  Valeriu Frunzaru,  представил исследование по здравоохранению и безопасности в школах и в  детских садах  в Румынии. Более того,  экспертная делегация посетила среднюю школу Princess Margareta начальных и младших классов и среднюю школу Alexandru Ioan Cuza старших классов в Бухаретсе. Обе школы привели  хорошие примеры и идеи предотвращения работы в условиях стресса и  положительного влияния  мер по  сплочению групп (коллектива).

Следующие визиты экспертной группы запланированы в Финляндии, Бельгии и Германии. Членам консультативной группы  предоставляется  возможность  посетить две школы в каждой стране,  рассмотреть больше примеров передовой практики  в целях разработки рекомендаций для школ и социальных партнеров в сфере образования в Европе. ETUCE предоставляет перевод отчетов с целью  содействия обмену передовым опытом и методами работы между принимающими участие школами.

Для того, чтобы прочитать больше о проекте, пожалуйста, нажмите здесь.