Европейский комитет профсоюзов образования

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

1-2 марта 2018 г. профсоюз SONK, членская организация ETUCE из Бывшей югославской Республики Македонии пригласила Европейского директора Сьюзан Флокен провести встречи с региональными отраслевыми руководителями и обсудить вызовы, стоящие перед профсоюзами и их членами на национальном и региональном уровне. Основными вызовами является низкий уровень эффективности социального диалога, все возрастающее число молодых высокообразованных молодых людей, которые покидают страну, чтобы работать за границей (утечка мозгов), а также недавние увольнения учителей в системе дошкольного образования и их замена на контрактников с краткосрочными договорами.

Во время своего визита Европейский директор повстречалась с министром образования Ренатой Дескоска и заместителем министра образования Арбером Адеми. Подчеркнув важность эффективного и содержательного социального диалога в системе образования, обеспечения достойных условий труда, включая достойный заработок и долгосрочные контракты, как необходимое условие для качественного образования, Европейский директор рассказала о приоритетах рабочей программы ETUCE, которые включают в себя продвижение демократического гражданского сознания, инклюзии и высококачественной подготовки преподавателей. Она подчеркнула особую роль профсоюзов сферы образования, ответственность которых еще шире, нежели у организаций гражданского общества и НПО, а также отметила необходимость тесного взаимодействия с образовательными профсоюзами при оценке возможных последствий планируемых реформ, затрагивающих занятых в этом секторе.

Министр пояснила, что в свете планируемых реформ правительство сформировало три рабочих группы для сфер начального, среднего и высшего образования, в которые включены представители профсоюзов, включая профсоюз SONK, членскую организацию комитета ETUCE. Министр Дескоска также заявила, что правительство планирует разрешить проблему, связанную со срочными контрактами, переходом образовательного персонала на постоянную работу.

ETUCE продолжает отслеживать ситуацию и ее дальнейшее развитие в БЮРМ.