Европейский комитет профсоюзов образования

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития) опубликовала в апреле 2015 года в рамках серии материалов "Фокус на программу международной оценки учащихся (PISA)" анализ того, "как взаимоотношения с преподавателями влияют на благополучие учащихся в школе". В публикации указывается на то, что хорошие отношения с преподавателями положительно влияют на отношение учащихся к учебе, повышают их учебные показатели и чувство принадлежности к учебному заведению.

В большинстве стран ОЭСР этот факт признается как самими преподавателями, так и директорами школ, которые стремятся повысить уровень благополучия учащихся в школах и придают большое значение укреплению позитивных отношений между преподавательским составом и учениками.

С отчетом можно ознакомиться по следующей ссылке.