Образование и обучение

сновные ценности

Schools EducationБудучи Европейской федерацией профсоюзов, объединяющей преподавателей, научных и педагогических работников, ETUCE занимается не только защитой и расширением их прав, но и повышением статуса профессии преподавателя, а также выступает за общедоступность качественного образования, основанного на следующих ценностях:

  • Каждый человек имеет право на получение качественного образования;
  • Необходимо обеспечить инклюзивность и общедоступность образования;
  • Необходимо обеспечить непрерывность качественного образования;
  • Необходимо обеспечить инвестиции в образование даже во времена финансово-экономического кризиса;
  • Необходимо обеспечить высокий статус преподавателей и других педагогических работников;
  • Необходимо обеспечить участие профсоюзов работников образования в европейском и национальном диалоге по вопросам политики в сфере образования и обучения.

Эти ценности детально описаны в документе «10 основных предложений. Что необходимо для улучшения качества образования в Европе?», который был принят членскими организациями ETUCE в октябре 2013г. в рамках кампании «Единство ради качества образования» (2013-2014).

Деятельность ETUCE по обеспечению качественного общедоступного образования

  • ETUCE содействует применению принципов Интернационала Образования (EI), а также принципов организации Интернационала Образования в Европейском регионе (ETUCE) и национальных членских организаций.
  • ETUCE консультирует Совет Европы и учреждения ЕС по вопросам разработки принципов образования и обучения.
  • ETUCE выступает за применение положительных результатов образовательной политики Совета Европы и учреждений ЕС профсоюзами работников образования в Европе, а также содействует их использованию и осуществляет соответствующий контроль. В рамках этого процесса ETUCE поддерживает связь с соответствующими учреждениями и организациями ЕС.
  • ETUCE разрабатывает и реализует проекты и программы, направленные на дальнейшее повышение заинтересованности профсоюзов образования в Европейском регионе, особенно в странах ЕС/ЕАСТ.
  • ETUCE сотрудничает с другими профсоюзами и организациями, преследующими похожие цели:
  • ETUCE является членом рабочей группы ETUC по вопросам непрерывного обучения;
  • ETUCE сотрудничает с EUA, ESU, OBESSU, EAEA, ATEE и т.д.

Репрезентативность в консультативных структурах ЕС

ETUCE представляет свои членские организации в консультативных структурах ЕС  и на различных встречах:

  • C 2003г. ETUCE был представлен в Кластерах, затем с 2010г. - в рабочих группах открытого метода координации. В данный момент - в технической рабочей группе Европейской Комиссии по вопросам образования и обучения. В настоящее время организация представлена в 9 технических рабочих группах Европейской Комиссии и осуществляет мониторинг работы этих групп.

- Профессиональное образование и обучение
- Обучение взрослых
- Политика школьного образования - преждевременное окончание школы
- Политика школьного образования - педагогическое образование
- Модернизация высшего образования
- Трансверсальные навыки - предпринимательская деятельность
- Трансверсальные навыки - ИКТ
- Трансверсальные навыки - языки
- Дистанционное обучение и обучение с использованием ИКТ

  • ETUCE выступал в качестве наблюдателя технического комитета Европейской Комиссии по вопросам непрерывного обучения (2007-2013), а также в институционной группе по разработке стратегии управления кадрами, занимавшейся отбором кандидатов для участия в четвертой группе Европейской Комиссии.
  • При посредничестве Интернационал Образования, ETUCE является членом наблюдательной группы по Болонскому процессу.
  • ETUCE консультирует и сотрудничает с ETUC в процессе  репрезентации принципов образования и обучения, разделяемых профсоюзами работников образования, в других организациях и на мероприятиях высшего уровня с участием таких Европейских учреждений и организаций как DGVT, ACVT, CEDEFOP, ETF, EQF, EQAVET, ECVET и ELPGN.

Органы ETUCE, отвечающие за качество образования

ETUCE реагирует на предложения, подходы и решения, принимаемые учреждениями ЕС и касающиеся членов профсоюзов работников образования в Европе. Для достижения этой цели в составе ETUCE работает большое количество постоянных и временных органов и рабочих групп, которые участвуют в обсуждении способов повышения качества в различных отраслях образования.

Постоянные комитеты ETUCE:
  • Постоянный комитет по вопросам образования и научно-исследовательской деятельности представляет 45 профсоюзов. В его состав входят преподаватели высших учебных заведений и исследователи. На заседаниях комитета, которые проходят дважды в год, обсуждаются последние изменения в сфере высшего образования и в сфере научных исследований, произошедших в ЕС, а также в рамках Болонского процесса, Совета Европы и в партнерских организациях.
  • Постоянный комитет по вопросам равенства представляет 45 профсоюзов. Комитет собирается дважды в год для обсуждения стратегий по обеспечению равенства участников образовательного процесса во всех отраслях образования.
Временные органы ETUCE:
  • Консультативная группа по вопросам образования состоит из 15 членов профсоюзов, специализирующихся по разным направлениям образования. Консультативная группа основана с учетом принципа гендерной и географической сбалансированности. Специалисты группы консультируют ETUCE по вопросам образовательной политики. Консультативная группа (2012-2016) состоит из специалистов в сфере дошкольного обучения, общего и профессионально - технического образования, обучения взрослых, представителей школьного руководства и высших учебных заведений.
Временные рабочие группы (недавно сформированные):
  • Рабочая группа, в состав которой входят исследователи, являющиеся членами профсоюзов. Группа собирается для обсуждения проблем начинающих исследователей (2010-2014). Результат работы – программный документ ETUCE по вопросу начинающих исследователей/аспирантов (будет представлен на утверждение участникам специальной конференции ETUCE в ноябре 2014).
  • Рабочая группа, в состав которой входят преподаватели вузов и исследователи, являющиеся членами профсоюзов. Группа собирается для обсуждения вопроса обеспечения качества высшего образования (2012-2014). Результат работы – программный документ ETUCE по вопросу обеспечения качества высшего образования (будет представлен на утверждение участникам специальной конференции ETUCE в ноябре 2014).
  • Рабочая группа, состоящая из исследователей, являющихся членами профсоюзов. Группа собирается для обсуждения вопроса объединения исследователей. Результат работы – «Рекомендации по объединению исследователей» (2013).
  • Рабочая группа, состоящая из специалистов профсоюзов и преподавателей, специализирующихся по направлению дошкольное образование (2010-2012). Результат работы – программный документ ETUCE по вопросу дошкольного образования (2012).
  • Рабочая группа, состоящая из представителей профсоюзов и преподавателей, специализирующихся по направлению профессионально - техническое образование и обучение (2010-2012). Результат работы – программный документ ETUCE по вопросу профессионально-технического образования и обучения в Европе (2012).
  • Рабочая группа, состоящая из руководителей школ и членов профсоюзов, специализирующихся по направлению школьное управление (2010-2012). Результат работы – программный документ ETUCE по вопросу школьного управления (2012).

Социальный диалог в целях обеспечения качества образования

ETUCE является социальным партнером работников образования в рамках Европейского социального диалога.

На встречах, проходящих в рамках социального диалога в образовательной сфере, также рассматривается вопрос качественного образования.
В соответ твии с программой на 2010-2013гг., ETUCE, EFEE, а также их членские организации, в рамках трех рабочих групп, обсудили следующие вопросы:

  1. Качество образования
  2. Демографические проблемы образования
  3. Высшее образование и научно - исследовательская деятельность

За последние годы ETUCE удалось убедить Европейскую Комиссию в необходимости более активного участия социальных партнеров в обсуждении инициатив Европейской Комиссии, касающихся образования и обучения. В результате этого, Европейская Комиссия инициировала проведение диалога с участием социальных партнеров из различных отраслей (ETUC, BusinessEurope, UEAPME, CEEP), а также с участием социальных партнеров Европейского отраслевого социального диалога в сфере образования (Европейского Комитета Профсоюзов Образования - ETUCE, Европейской федерации работодателей в сфере образования- EFEE). В ходе встреч социальные партнеры и Европейская Комиссия разработали проект совместного документа под названием «Предложения социальных партнеров по дальнейшему укреплению сотрудничества между органами Европейской Комиссии, занимающимися вопросами образования и обучения, и европейскими социальными партнерами, работающими в данной отрасли». Шесть социальных партнеров представили предложение г-же Андроулле Василиу, европейскому комиссару по вопросам образования и культуры (2009-2014) 16 октября 2013г.