researchETUCE играет важную роль в ходе утверждения инициатив ЕС, имеющих отношение к политике в сфере научно-исследовательской деятельности, в процессе реализации Европейской программы научно-исследовательской деятельности, а также в процессе утверждения программы Horizon 2020. ETUCE также осуществляет мониторинг деятельности Европейского технологического института.

С точки зрения ETUCE, научно-исследовательская работа должна быть направлена на расширение демократии в Европе, должна способствовать критическому анализу общества, готовить к будущему и помогать решать глобальные проблемы.

Исследовательская деятельность должна способствовать европейской гражданственности, особенно во время финансово-экономического кризиса. При посредничестве Интернационала Образования ETUCE участвует в процессе разработки Европейской Хартии исследователей и Правил найма на работу научных работников.

Членство

Членские организации ETUCE организуют деятельность научных работников:

  • в государственном образовательном секторе;
  • в сфере частных институтов высшего образования;
  • в сфере частных образовательных научных институтов;
  • в других государственных секторах помимо системы образования;
  • других частных секторах помимо системы образования.

Начиная с 2014 года Департамент исследований Европейской комиссии вовлекает ETUCE и EFEE в обсуждении проекта пенсионного накопительного фонда для Европейских научно-исследовательских институтов (RESAVER).

Начиная с января 2013 года ETUCE является членом Стратегической группы институционных человеческих ресурсов при Еврокомиссии, занимающейся внедрением Стратегии человеческих ресурсов для научных кадров (HRS4R). Программа "Стратегия человеческих ресурсов для научных кадров" осуществляет поддержку научно-исследовательских институтов и финансирует приведение стратегии и практической деятельности научных организаций в соответствии с Хартией и Кодексом этического поведения.

Социальный диалог общеевропейского уровня по научным кадрам

Европейский отраслевой социальный диалог по вопросам образования между ETUCE и EFEE затрагивает и сферу научных исследований.

Начиная с 2015 года, EFEE и ETUCE приняли Совместную декларацию EFEE/ETUCE по "Поддержке молодых научных кадров в сфере высшего образования в Европе" в рамках Европейского отраслевого социального диалога по вопросам образования. Европейские социальные партеры в сфере образования, включая EFEE (Европейская федерация работодателей образования) и ETUCE (Европейский профсоюзный комитет по образованию), в период 2013- 2014 года совместно работали над проектом "Поддержка молодых научных кадров в сфере высшего образования в Европе и роль организаций работодателей и профсоюзов". Эта работа получила поддержку Европейской комиссии по бюджетной линии Социального диалога и производственных отношений (Проект EU DGV VS/2013/0399).

В своей совместной декларации EFEE и ETUCE подчеркнули свою приверженность повышению качества образования и научных исследований в Европе и, таким образом, готовы активно участвовать в совершенствовании Европейской научной отрасли. В декларации отмечены три основные цели, согласно которым европейские социальные партнеры в системе образования выразили решимость:

  • улучшить понимание особых вызовов, стоящих перед молодыми научными кадрами в Европе, включая точку зрения и роль профсоюзов и работодателей , а также потенциальные возможности реагирования на эти вызовы.
  • способствовать европейскому социальному диалогу между организациями работодателей и профсоюзами в сфере образования, и, в частности, продолжать текущую работу рабочей группы 3 по высшему образованию и научно-исследовательской работе, а также повышать координацию, отдачу и эффективность европейского социального диалога в сфере образования.
  • оповещать и вовлекать европейские институты и других заинтересованных лиц в работу по выработке единой позиции по вопросам о молодых научных кадрах.

Политика

В 2014 году на Венской конференции ETUCE принял политический документ по молодым научным работникам/кандидатам наук. В этом политическом документе перечислены потребности научных работников на начальных этапах карьеры, включая кандидатов наук или аспирантов, и содержатся рекомендации членским организациям ETUCE о том, как лучше справляться с имеющими проблемами.

В 2013 году комитет ETUCE принял Рекомендации по организационной работе с научными сотрудниками, в которой указываются сложности, с которыми сталкиваются научные работники в Европе в том, что касается соблюдения их трудовых прав. Там же приведен список рекомендаций членским организациям ETUCE для усиления их возможностей при работе с вопросами, касающимися научных работников.

В 2012 году рабочая группа по высшему образованию и научным исследованиям (HE&R), организованная в рамках Европейского отраслевого диалога в сфере образования, сосредоточила свою работу на трех основных темах: гендерное равенство; создание благоприятной среды для молодых научных сотрудников; и мобильность научных кадров в Европе. Национальные социальные партнеры из работодателей и профсоюзов выбрали эти темы в ходе работы предыдущей рабочей группы в 2011 году. В 2012 году члены этой рабочей группы обменялись национальным, в основном институционным, опытом работы и результатами выработки стратегий по данным темам.

Участники конференции ETUCE, региональной конференции Интернационала Образования, которая проходила с 26 по 28 ноября в Будапеште утвердили документ «Существенный вклад высшего образования и научно-исследовательской деятельности в преодоление кризисных явлений». Наблюдаемое в настоящее время значительное сокращение средств на проведение общих исследований, а также на исследования в сфере социальных и гуманитарных наук, в дальнейшем, скорее всего, также затронет развитие прикладных исследований. Необходимо уделять значительное внимание проведению фундаментальных и базовых исследований, а также тем дисциплинам, которые не предполагают получение сиюминутной экономической выгоды, но способствуют развитию знаний и повышению качества жизни граждан.

Развитие исследовательской деятельности призвано удовлетворить существующие в настоящее время экономические потребности. Это является важной, но не единственной целью исследовательской деятельности. В заявлении ETUCE по программе «Horizon 2020», которая является рамочной программой исследовательской деятельности и инноваций, (2012) подчеркивается, что наука и научно-исследовательская деятельность играют важную роль в решении различных проблем на разных уровнях общества и не должны ограничиваться лишь решением проблем, существующих в данный момент. ETUCE согласен с целью программы Horizon2020, которая направлена на оказание поддержки специалистам, занимающимся исследованиями, а также на содействие мобильности и повышение привлекательности данной профессии.

Дополнительная информация
Циркуляр ETUCE 3/2012: «Horizon 2020».
В циркуляре ETUCE 3/2011: «Изменения в политике ЕС по вопросу научных исследований» говорится о разработке политики ЕС в сфере научно-исследовательской деятельности и разработке программы «Horizon 2020».