2229872148 1df0dc657d mETUCE участвует в процессе повышения качества преподавания, выступая за высококачественное инновационное педагогическое образование, а также за повышения стандартов преподавания, в частности посредством использования ИКТ в педагогических целях.

ETUCE выступает за повышение качества начального педагогического образования, за повышение качества на этапе введения в профессию и профессиональное развитие учителей, а также за проведение анализа соответствующих принципов ЕС. ETUCE следит за политикой ЕС в отношении педагогического образования.

Ввиду того, что процесс обучения и профессиональная мобильность учителей имеет первостепенное значение, мы продолжаем анализировать директиву о признании профессиональных квалификаций и способствуем ее пересмотру в целях обеспечения беспрепятственного передвижения учителей в рамках ЕС.

Педагогическое образование - одна из тем Европейского отраслевого социального диалога в сфере образования.

Педагогическое образование

ETUCE выступает за повышение компетенций учителей на этапе начального педагогического образования, а также в ходе непрерывного профессионального образования.

Комплекс мер

  • Позиция ETUCE относительно выводов Совета по эффективному педагогическому образованию.
  • В резолюции ETUCE по вопросу педагогической деятельности, принятой членскими организациями ETUCE в 2012г., подчеркивается, что все учителя должны иметь возможность получения качественного комплексного начального педагогического образования. Необходимо также обеспечить качественное введение в профессию и возможности для непрерывного профессионального развития на протяжении всего периода работы.
  • Исследование ETUCE «Продолжительное воздействие кризиса на учителей в Европе» (2013) содержит информацию о последующем сокращении финансирования педагогического образования.
  • ETUCE провел исследования с целью подтверждения негативного влияния кризиса на педагогическую деятельность и педагогическую профессию. Анализ исследования по малой выборке о влиянии экономического кризиса на педагогическое образование в ЕС (2012). В исследовании рассматривается влияние финансово-экономического кризиса на педагогическое образование по трем направлениям: на этапе начального педагогического образования, на этапе введения в профессию, а также в ходе профессионального развития.

Членство ETUCE

  • ETUCE является членом нескольких рабочих групп высшего уровня Европейской Комиссии. ETUCE является членом рабочей группы открытого метода координации по вопросу профессионального развития учителей (2012-2014), а также членом рабочей группы открытого метода координации по вопросам школьной политики и педагогического образования (2014-2016).
Дополнительная информация
Циркуляр ETUCE 3/2011: «Ключевые компетенции учителей».
Циркуляр ETUCE 2/2012: «Учителя математики, точных наук и технологий».