День Земли 2024: Сделать образование в целях экологической устойчивости развития приоритетом социального диалога

22 апреля мы отмечаем День Земли, ежегодное глобальное событие, которое заостряет внимание на стоящих перед нами экологических проблемах. В этот день, опираясь не результаты совместного проекта EFEE-ЕКПО «Европейские социальные партнеры за экологическую устойчивость развития в учебе, преподавании и управлении в...

Подробнее...

APRES COVID: каково долгосрочное влияние кризиса ковидов на учителей?

Хотя преподавание давно признано сложной профессией, слишком часто истинные масштабы нагрузки остаются скрытыми от общественности. Поскольку в Европе в настоящее время наблюдается острая нехватка учителей, высокая нагрузка и неустойчивый баланс между работой и личной жизнью являются центральными...

Подробнее...

Не только преподавание – скрытая рабочая нагрузка учительской профессии

В этом месяце кампания ЕКПО «Сделать преподавание привлекательным» углубляется в критически важные вопросы надлежащего управления рабочей нагрузкой и достижения баланса между трудовой и личной жизнью работников образования на всех его уровнях, приливая свет на эти не видные глазу аспекты...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

День Земли 2024: Сделать образование в целях экологической устойчивости развития приоритетом социального диалога

22 апреля мы отмечаем День Земли, ежегодное глобальное событие, которое заостряет внимание на стоящих перед нами экологических проблемах. В этот день,...

Подробнее...
Опубликовано:

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в...

Подробнее...
Опубликовано:

14-15 марта 2024: критически важные решения и солидарность характеризуют весеннее заседание Комитета ЕКПО

Комитет ЕКПРО собрался на свое заседание в Брюсселе 14-15 марта 2024 года, включив в повестку дня не терпящие отлагательства вопросы на фоне...

Подробнее...

make teaching attractive homepage banner

Предстоящие События

ETUCE Bureau

ETUCE Bureau

HERSC Meeting

ETUCE Committee

2024 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Солидарность с членской организацией ЕКПО в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки Кыргызстана (TUESWK)

ЕКПО вновь подтверждает свою нерушимую солидарность со своей членской организацией в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюз GEW: «Решение, которое разочаровало – нужно разрабатывать закон о государственной службе в демократических традициях»

Германский профсоюз работников образования (GEW) разочарован вердиктом Европейского суда по правам человека (ЕСПЧ) по праву на забастовку для...

Подробнее...

Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Доклад Европейской комиссии о дефиците персонала в секторе раннего детского образования

Рабочая группа Европейской комиссии по раннему детскому образованию и уходу, состоящая из представителей министерств, социальных партнеров, включая...

Подробнее...

Содействие гендерному равенству в профсоюзах работников образования и в педагогической профессии, в условиях жесткой экономии (2013-2014)

Постоянный комитет по вопросам равенства ETUCE является консультативным органом комитета ETUCE. Комитет по вопросам равенства содействует продвижению приоритетов и рекомендаций по обеспечению равных возможностей, прописанных в рабочей программе ETUCE. Комитет также содействует применению рекомендаций, касающихся приоритетных тем и методов работы по обеспечению равных возможностей в образовании, в педагогической деятельности и в профсоюзах работников образования.

Похожие темы

Каковы цели проекта?

В целях обеспечения качества образования, проект был направлен на осуществление и усиление деятельности профсоюзов работников образования в сфере гендерного равенства в условиях жесткой экономии. Данный проект содействовал повышению осведомленности национальных профсоюзов работников образования о вопросах гендерного равенства, а также обеспечению гендерного равенства в собственных структурах профсоюзов и в педагогической профессии во время экономического кризиса. Таким образом, проект был направлен на дальнейшее использование результатов работы ETUCE и его членских организаций по данному направлению. Проект также содействовал реализации плана действий ETUCE в отношении гендерного равенства, а также использованию членскими организациями ETUCE рекомендаций Постоянного комитета ETUCE по вопросам равенства.

Данный проект преследовал следующие цели:

  1. В целях обеспечения качества образования разработать платформу (SharePoint) для рассмотрения вопросов равенства и продолжить дальнейшее информирование членских организаций ETUCE о проблемах гендерного равенства в профсоюзах работников образования и в педагогической профессии, а также об основных приоритетах, принципах и инструментах ЕС.
  2. Проанализировать существующую проблему гендерного равенства, а также влияние кризиса на гендерную ситуацию в образовательной сфере и в структурах национальных профсоюзов работников образования в странах ЕС/ЕАСТ и странах-кандидатах.
  3. Оказать поддержку профсоюзам работников образования в процессе дальнейшей реализации и мониторинга программы действий ETUC-UNICE/UEAPME-CEEP по вопросу гендерного равенства, а также в процессе реализации и мониторинга Хартии ETUC по обеспечению гендерного равенства в профсоюзах работников образования и в образовательной сфере на национальном, региональном и локальном уровне.
  4. Дать оценку плану действий ETUCE по вопросу гендерного равенства и оказать поддержку членским организациям ETUCE в процессе осуществления дальнейшей деятельности по обеспечению гендерного равенства в контексте мер жесткой экономии.

Что методология проекта?

Проект был запланирован и реализован консультативной группой, члены которой помогли разработать  интернет – опросник.  Опыт и знания членов этой группы содействовали реализации данного проекта. Консультативная группа внесла весомый  вклад в проведение семинара по проекту и  заключительной конференции.

Сопровождение проекта осуществлял эксперт, который оказал содействие консультативной группе в проведении опроса, а также проанализировал собранные данные. В ходе тендера, проведенного ETUCE, на должность эксперта по проекту была выбрана Angelika Striedinger (Венский университет).

В качестве интерактивной сети для распространения информации о ходе и результатах проекта среди представителей членских организаций ETUCE, отвечающих за вопросы гендерного равенства, использовалась платформа (SharePoint). На платформе регулярно обновлялась информация о вопросах гендерного равенства.

Какие мероприятия были запланированы?

​Для достижения целей проекта в течение срока его реализации (на протяжении года) было запланировано несколько мероприятий, таких как проведение интернет - опросов, семинара и заключительной конференции по проекту. ETUCE разработал перечень практических рекомендаций, которые призваны помочь членским организациям ETUCE в реализации дальнейших действий, направленных на обеспечение гендерного равенства в профсоюзах работников образования и в педагогической профессии, особенно в условиях жесткой экономии.

91911569Интернет опрос: 1 февраля - 8 марта 2014

Цель проведения интернет - опроса среди членских организаций ETUCE - проанализировать реальное влияние кризиса на гендерное равенство в образовательной сфере, а также на национальные структуры профсоюзов работников образования. Проведение интернет - опроса позволило определить наиболее эффективные действия и подходы профсоюзов работников образования по данному направлению на национальном и  региональном уровне. Данный интернет - опрос было связано с еще одним опросом, который ETUC проводил 8 марта с целью предоставления ETUCE более подробного обзора ответов, полученных от представителей образовательной сферы. Проведение этого опроса также содействовало подготовке обсуждения  в рамках семинара по проекту.

ETUCE Equality Project-2013 2014element51Семинар: 7 мая 2014г., Утрехт

Благодаря результатам интернет - опроса 50 участников семинара получили возможность рассмотреть различные подходы (передовой опыт) продвижения гендерного равенства в профсоюзах работников образования и в педагогической профессии в условиях жесткой экономии. Специалисты по гендерному равенству профсоюзов работников образования поделились своими знаниями с присутствующими. Кроме того, участникам было предложено обсудить в малых группах компетенции, необходимые для решения проблемы гендерного равенства в педагогической профессии в условиях жесткой экономии, а также высказать предложения относительно практического руководства  по обеспечению гендерного равенства  в профсоюзах работников образования и педагогической профессии.

80620212Итоговая конференция 25-26 сентября 2014г., София

Основным событием проекта стало проведение двухдневной заключительной конференции в Софии (80 участников от национальных профсоюзов работников образования). Участники получили возможность обсудить и утвердить практические рекомендации по дальнейшей реализации и усилению деятельности профсоюзов работников образования в сфере гендерного равенства в условиях жесткой экономии. На мероприятие были приглашены представители EFEE и другие заинтересованные лица, которые помогли уточнить результаты анализа.

Кто входил в консультативную группу?

logo-SEBlogo znpUnsa-EducationAOBfull

 

 lararforbundetlogouilscuolaASTILogo RGB AW

В рамках данного проекта с ETUCE сотрудничали семь профсоюзов работников образования. Консультирование в рамках проекта осуществляла группа, в состав которой вошли:

  • Kounka Damianova, SEB – Болгария
  • Rossella Benedetti, UIL Scuola – Италия
  • Trudy Kerperien, AOb– Голландия
  • Hélène Hémet, UNSA – Франция
  • Dorota Obidniak, ZNP – Польша
  • Ann-Christin Hartmann, Lärarförbundet – Швеция
  • Maire Mulcahy, ASTI – Ирландия

Какая стратегия распространения информации была предусмотрена?

dissemОтчеты, представленные в ходе семинара по проекту и на заключительной конференции, включая практическое руководство, распространялись на флеш-картах (1.000 экземпляров), были представлены на веб-сайте партнеров проекта, а также на интернет - платформе, предназначенной для рассмотрения вопросов равенства. Отчеты с семинара по проекту и заключительной конференции были переведены с английского языка на французский.

Рекомендации и отчет по проекту представлены на английском, французском, немецком, испанском и русском языках. Результаты проекта были направлены в электронном виде всем членским организациям ETUCE и отдельным учителям, имеющим отношение к национальным профсоюзам работников образования. Отчеты о различных мероприятиях были включены в новостную рассылку ETUCE и партнеров по проекту. Материалы можно скачать на  веб-сайте ETUCE, а также на веб-сайте партнерских организаций по проекту.