Европейский комитет профсоюзов образования

Вспышка COVID-19 представляет собой кризис здравоохранения, совершенно отличный от всего, с чем Европа сталкивалась все предыдущие годы. ETUCE продолжает поддерживать и информировать работников образования и их профсоюзы, которым приходится работать в условиях вспышки COVID-19.

• Долгий COVID-19: Вызовы для профсоюзов образования в Европе?
• Исследование ЕКПО по Профсоюзам образования в Европе в условиях распространения штамма COVID-19 Омикрон
• Благополучие преподавателей ВУЗов и научных работников в Нидерландах: кого COVID-19 затронул больше всех?
• Бельгия: Образование необходимо. В самом деле?
• Монитор образования и профессионального обучения 2021 года проливает свет на благополучие во время пандемии COVID-19
• Профсоюзы образования наращивают потенциал для своего обновления после пандемии COVID-19
• Румыния: Успех на переговорах по соглашению о вакцинации
• Исследование в Великобритании установило, что уровень тревожности и стресса у академических работников во время пандемии COVID-19 выше средних значений
• Французское исследование: психосоциальное воздействие COVID-19 на научных работников
• Гендерная сегрегация в образовании: шаг назад в достижении гендерного равенства в ЕС

Пандемия COVID-19 оказывает воздействие на системы образования по всему континенту, и многие национальные профсоюзы образования сталкиваются со схожими трудностями в период выхода из кризиса и обмениваются между собой информацией и опытом. 11 мая 2020 года три членских организации ETUCE из германоязычных стран объединились, чтобы озвучить свои общие тревоги по поводу воздействия пандемии COVID-19 на их национальные системы образования.

11 мая 2020 года членские организации ETUCE, профсоюзы LCH, GÖD и VBE из Швейцарии, Австрии и Германии, соответственно, выпустили совместное заявление, подчеркивающее их общую озабоченность тем, как ведется борьба с кризисом COVID-19. В частности, они сообщают, что, в некоторых случаях, объявления о закрытии школ делались слишком поздно, оставляя предосудительно мало времени на подготовку, что самым прямым образом ударяло по работникам образования: включая их пониженную, во многих случаях, готовность к переходу на дистанционное обучение из-за недостаточной подготовки. Эта тревога имеет долгую предысторию, поскольку профсоюзы LCH, GÖD и VBE уже много лет ведут совместную кампанию за совершенствование цифровой инфраструктуры в их национальных системах образования.

Президент VBE Удо Бекман (Udo Beckmann) отметил: «Мы призываем все ответственные стороны в наших странах […] предпринять надлежащие контрмеры […], чтобы гарантировать цифровую инфраструктуру, оборудование, методические и учебные материалы и дальнейшую подготовку учителей, а также развитие и научно обоснованную оценку педагогических концепций. Упор должен быть сделан на равенство в образовании. […] И последнее, но не наименее важное: главенство педагогики остается незыблемым. Решение по методике принимает учитель. Однако, чтобы обеспечить подлинный выбор оптимальной методики, необходимы оборудование, квалификация и практика. Только таким образом решения смогут обеспечить наивысшую педагогическую прибавочную стоимость».

Ознакомиться с текстом совместного Заявления профсоюзов LCH, GÖD и VBE по COVID-19 (на немецком языке) вы можете здесь.