COVID-19: Европейский центр профилактики и контроля заболеваний (ECDC) публикует новое исследование о тему распространении COVID в школах

Актуальный: 8 января 2021 г.

Вспышка COVID-19 представляет собой кризис здравоохранения, совершенно отличный от всего, с чем Европа сталкивалась все предыдущие годы. ETUCE продолжает поддерживать и информировать работников образования и их профсоюзы, которым приходится работать в условиях вспышки COVID-19.

23 декабря 2020 года ECDC опубликовал доклад, обновляющий накопленные им знания о роли детей в распространении SARS-CoV-2 и роли школ в пандемии COVID-19. Эта новая информация основана на данных, полученных в период с августа по декабрь 2020 года.

Исследование установило, что дети непропорционально мало представлены в статистике тяжелых случаев заболевания, хотя доля инфицированных детей в возрасте 12-18 лет соответствует их доле в общем населении. ECDC также установил, исследуя семьи и отслеживая контакты, что дети более младшего возраста менее подвержены заражению SARSCoV-2, чем взрослые, и не считал, что школы являлись движущей силой новой вспышки инфекции осенью 2020 года.

Хотя ECDC отметил, что закрытие школ, вероятно, снизить социальные контакты и, таким образом, число заражений COVID-19, относительную эффективность закрытия начальных или средних школ определить не удалось. Более того, оценка относительной эффективности закрытия школ в сравнении с другими нефармацевтическими мерами представляет большую трудность. Доклад, таким образом, напоминает о негативных медицинских, социальных и экономических последствиях закрытия школ, поддерживая его применение лишь в качестве крайней меры.

Следует отметить, что результаты, представленные в исследовании, не учитывают новый штамм коронавируса COVID-19, который представляется более заразным. Исследование не затрагивало ни образование для взрослых, ни систему ПТО, и не использовало данные по школам-интернатам.

Учитывая, что образование является одним из основных прав и общественным благом и социальное взаимодействие важно для развития и благополучия молодых людей, преподавание в онлайновом и удаленном режиме является решением только для чрезвычайной ситуации, поскольку не обеспечивает качества, мотивации и поддержки физической школьной среды, где есть физический контакт с учителем и одноклассниками. Тем не менее, открытие учебных заведений для преподавания в классе может произойти лишь в том случае, если не станет угрозой для здоровья и безопасности учителей, обеспечение которых является самым большим приоритетом в любой момент времени.

ETUCE призывает правительства осуществить меры, которые сделают учебные заведения местами для здорового и безопасного преподавания и учебы, опираясь на тщательный анализ текущей ситуации с целью разработки более эффективных концепций и обеспечения адекватной защиты учителей, учащихся и всего общества от дальнейшего распространения коронавируса COVID-19.

Полный текст доклада вы найдете здесь