ETUCE приступает к реализации нового Плана действий в области гендерного равенства

Сектор образования и учительская профессия, к большому разочарованию, по-прежнему характеризуются высоким уровнем гендерного неравенства в таких вопросах, как зарплата, перспективы карьерного роста, баланс между работой и домом и насилие.Утвердив обновленный План действий ETUCEв области...

Подробнее...

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС. Озабоченность Европейской комиссии состоянием государственных финансов по-прежнему сдерживает проведение жизненно важных инвестиций в секторе...

Подробнее...

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата образованием 600 тыс. 15-летних подростков в 79 странах. Как всегда, чтение, математика и естественные науки находятся в центре внимания, но в этом...

Подробнее...

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках пленарного заседания Европейского отраслевого социального диалога в области образования (ESSDE). Они изложили свои планы на предстоящие годы и взяли на...

Подробнее...

Новости ETUCE

Опубликовано:

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС....

Подробнее...
Опубликовано:

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках...

Подробнее...
Опубликовано:

«От бумаги – к практике» – Содействие формированию демократической гражданственности и открытого для всех образования

14-15 ноября 2019 года ETUCE собрал около 100 участников в Варшаве на итоговую конференцию EU CONVINCE, проекта, осуществлявшегося совместно с...

Подробнее...

Предстоящие События

HERSC

ESSDE Working Group on Higher Education and Research

ETUCE Education Advisory Panel

ETUCE Standing Committee for Equality

ETUCE Committee

ESSDE Working Group

ETUCE Committee

ETUCE Conference and side-events

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Украина: ETUCE и ЕФПОО выражают свою солидарность с профсоюзами, противостоящими несправедливому новому трудовому кодексу

Жесткие реформы способны многих столкнуть в трясину неустойчивой занятости и подорвать права профсоюзов.Правительство не проводило переговоров с профсоюзами до публикации проекта...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюзная кампания в Сербии ознаменовалась подписанием коллективного договора о высшем образовании с правительством

После пяти лет напряженных переговоров лидеры профсоюзов Сербии подписали коллективное соглашение о высшем образовании с министром образования. Работники высших...

Подробнее...
Опубликовано:

Правительство Литвы приступило к реализации коллективного договора после предупредительной забастовки профсоюзов

Предупредительная двухчасовая забастовка учителей и других работников образования в Литве на прошлой неделе привела к быстрому урегулированию...

Подробнее...
Опубликовано:

Украина: Протесты против наступления на права трудящихся гласят: «НИЧЕГО ПРО НАС БЕЗ НАС!»

14 ноября украинские профсоюзы провели акцию протеста против наступления на права трудящихся и за достойные условия жизни. Около 5000 профсоюзных...

Подробнее...
Опубликовано:

Лидерство в социальном диалоге: недавние семинары профсоюза SBASHK расширяют возможности учителей в Косово

33 учителя укрепили свои знания и навыки в области ведения социального диалога на уровне школы, на национальном и общеевропейском уровне. Имеющая...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Совет Министров ЕС призывает к выработке нового подхода к охране труда и промышленной безопасности

В состав совета EPSCO входят министры труда, социальной политики, здравоохранения и защиты потребителей из стран-членов Евросоюза. 10 декабря 2019 года они...

Подробнее...
Опубликовано:

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата...

Подробнее...
Опубликовано:

Международный день инвалидов: образование отстаёт в вопросах инклюзии инвалидов и оказания им поддержки

3 декабря отмечается Международный день инвалидов, цель которого - повысить уровень информированности общественности, понимания и принятия инвалидов в обществе, а...

Подробнее...

новые твиты

Начало Европейского отраслевого социального диалога в сфере образования стало историческим событием,  поскольку позволило включить в систему Европейского социального диалога наиболее многочисленную государственную сферу.

Похожие новости

В ноябре 2016 года после почти двухлетней обширной работы над проектом «Европейские социальные партнеры в отрасли образования развивают потенциал социального диалога посредством передачи знаний и подготовки. Наращивание потенциала ESSDE II», на пленарном заседании ESSDE 8 ноября отраслевые социальные партнеры в области образования приняли Совместное заявление EFEE/ETUCE по продвижению потенциалов Европейского отраслевого социального диалога в образовании. Это совместное заявление подчеркивает готовность ETUCE и EFEE содействовать развитию Европейского отраслевого социального диалога в образовании и в будущем. В дополнение к этому важному совместному заявлению, направленному непосредственно на расширение знаний и понимания, представительства, автономии, и коммуникаций для дальнейшего развития национального и европейского отраслевого социального диалога в образовании, пленум также принял Совместную декларацию ETUCE/EFEE по предупреждению и борьбе с психологическими рисками в секторе образования и Совместные практические руководящие принципы по продвижению совместных инициатив социальных партнеров на европейском, национальном, региональном и местном уровнях по предотвращению и борьбе с психологическими рисками в образовании. Совместная декларация направлена на продвижение достойных рабочих мест для более здоровой рабочей среды в секторе образования. Она затрагивает последствия стресса и психологических рисков. Совместные практические руководящие принципы предлагают возможные действия по продвижению совместных инициатив социальных партнеров на национальном, региональном, и местном уровнях по предотвращению и борьбе с психологическими рисками в образовании.

Кроме того, в 2013г. была сформирована дополнительная рабочая группа по вопросу государственного и частного образования.

С 2012г. по 2013г. были реализованы следующие проекты, связанные с Европейским отраслевым социальным диалогом в сфере образования:

  • Найм и сохранение кадров в образовательной сфере - тема социального диалога (под руководством  ETUCE).
  • Социальные партнеры в сфере образования обеспокоены насилием в школах. Как предотвратить и смягчить последствия насилия со стороны третьих сторон и агрессии в школе? (под руководством  ETUCE).
  • Самооценка  школ и учителей  в качестве инструмента определения профессиональных потребностей в будущем (под руководством  EFEE).
  • Предотвращение преждевременного окончания школы профсоюзами учителей посредством использования ИКТ в образовании (под руководством  ETUCE).
  • Развитие педагогической профессии во время  экономического кризиса - ключевая задача социальных партнеров в сфере образования. Поиск  общих стратегий укрепления связи между образованием и рынком труда (под руководством  ETUCE).
  • Европейская сеть по вопросам школьного лидерства (сетью управляет исследовательский центр FORTH совместно с  EFEE и ETUCE).

С 2012г. по 2013г. участники Европейского отраслевого социального диалога в сфере образования согласовали пять документов:

  • Совместное заявление о директиве профессиональных квалификаций.
  • Совместные рекомендации по найму и сохранению работников в образовательной сфере - тема социального диалога.
  • Рекомендации по внедрению в образовательной сфере многоотраслевых принципов решения проблемы насилия в отношении третьих лиц и проблемы агрессии на рабочем месте.
  • Совместный доклад социальных партнеров в сфере образования по реализации многоотраслевых принципов  решения проблемы насилия в отношении третьих лиц и проблемы агрессии на рабочем месте.
  • Совместная декларация о самооценке школ и учителей.

С 2010г. по 2011г. европейские социальные партнеры в сфере образования проводили совместную работу над тремя проектами, в центре внимания которых были конкретные темы:

  • Межрегиональное сотрудничество  между  заинтересованными лицами образовательной сферы  по вопросу непрерывного обучения (под руководством ETUCE).
  • Лидерство и школьное управление в качестве инструментов для улучшения результатов учащихся и подготовки их к непрерывному обучению (под руководством  EFEE).
  • Профессиональный стресс учителей. Общеевропейский опрос: измерение, сопоставление и оценка влияния психосоциальных факторов на учителей на рабочем месте в странах ЕС  (под руководством ETUCE).
  • Продвижение, информирование и распространение информации о многоотраслевых принципах решения проблемы насилия  со стороны  третьих  лиц и  проблемы агрессивного поведения на рабочем месте

С 2010г. по 2011г.  участники Европейского отраслевого социального диалога согласовали два документа:

  • Совместную декларацию по инвестициям в образование.
  • Общие принципы межрегионального сотрудничества между  заинтересованными лицами образовательной сферы по вопросу непрерывного обучения.

В январе 2011г. на втором пленарном заседании Европейского отраслевого социального диалога в сфере образования были получены первые результаты Европейского отраслевого социального диалога в сфере образования.

Сначала, европейские социальные партнеры в сфере образования приняли совместную Декларацию  по инвестициям в будущее (эст.- итал.- польск.) – совместный документ по вопросам образования, обучения и исследовательской деятельности, в котором говорится о том, что государственные и частные расходы на образование представляют собой инвестиции в будущее, а также о том,  что страны  ЕС должны воздержаться от сокращения расходов на образование. Совместная декларация стала важным этапом, поскольку была первым документом, который приняли социальные партнеры в сфере образования.

Затем было принято соглашение об Общих принципах непрерывного обучения. ETUCE и EFEE взяли на себя обязательство  по реализации этих принципов в течение двух лет. Как уже упоминалось в стратегии EU 2020, непрерывное обучение имеет большое значение, поскольку позволяет  ответить на вызовы, с которыми в настоящее время столкнулась Европа, в условиях быстро изменяющегося и взаимосвязанного мира. Соглашение об общих принципах непрерывного обучения, принятое социальными партнерами в сфере образования является первым и важным шагом к решению вышеназванных проблем.

На второй встрече Европейского отраслевого социального диалога в сфере образования, прошедшей в январе 2011г., европейские социальные партнеры сформировали три рабочие группы по конкретным темам:

  • Рабочая группа №1: Качество в образовании
  • Рабочая группа №2: Демографические сложности
  • Рабочая группа №3: Высшее образование и научно-исследовательская деятельность