Joint ETUCE/EFEE Statement on the impact of the COVID-19 crisis on sustainable education systems at times of crisis and beyond (June 2020)
Contenu similaire
-
Infographics - Psychosocial risks in education
-
Vidéos 2 octobre 2024 Comment les enseignants en Slovénie ont-ils géré leurs risques psychosociaux ?
-
Documents politiques ETUCE recommendations to address the Long COVID-19 syndrome in the education sector (November 2022)
-
Articles 
Regards sur l'éducation 2022 : conditions de travail des enseignant·e·s et impact du Covid-19 mis en exergue
-
Articles 
Trop c’est trop! Les enseignant·e·s français sont en grève aujourd'hui
-
Documents politiques COVID-19 is an immediate crisis for education in Europe, but the long-term questions are even more troubling (2 April 2020)