Documents politiques ETUCE Position on The impact of micro-credentials on teachers and higher education (June 2021) ETUCE Position on The impact of micro-credentials on teachers and higher education (June 2021) EN FR RU Contenu similaire Documents politiques 17 novembre 2025 ETUCE-EFEE Joint Programme of Actions on Digital Transition in Higher Education and Research 1 Pièces-jointes Articles 4 juillet 2025 Défendre Erasmus+ : la qualité de l’éducation ne doit pas être subordonnée à la logique du marché Lire d'avantage Articles 24 octobre 2024 ? Lire d'avantage Documents politiques 24 octobre 2024 Position on European Degree and Academic Careers 2 Pièces-jointes Articles 4 mai 2023 Favoriser l'égalité d'accès aux carrières universitaires dans le processus de Bologne Lire d'avantage Articles 11 mars 2022 Un avenir durable pour l'enseignement supérieur est essentiel, mais comment le mette en œuvre ? Les membres du HERSC en discutent Lire d'avantage
ETUCE Position on The impact of micro-credentials on teachers and higher education (June 2021) EN FR RU
Documents politiques 17 novembre 2025 ETUCE-EFEE Joint Programme of Actions on Digital Transition in Higher Education and Research 1 Pièces-jointes
Articles 4 juillet 2025 Défendre Erasmus+ : la qualité de l’éducation ne doit pas être subordonnée à la logique du marché Lire d'avantage
Documents politiques 24 octobre 2024 Position on European Degree and Academic Careers 2 Pièces-jointes
Articles 4 mai 2023 Favoriser l'égalité d'accès aux carrières universitaires dans le processus de Bologne Lire d'avantage
Articles 11 mars 2022 Un avenir durable pour l'enseignement supérieur est essentiel, mais comment le mette en œuvre ? Les membres du HERSC en discutent Lire d'avantage