Comité syndical européen de l'éducation

Un atelier de formation sur " Les bonnes pratiques réussies en matière d'éducation à la citoyenneté démocratique et d'enseignement des valeurs communes de l'UE" s'est tenu le 31 janvier 2019 à Rome, en Italie, et a permis aux membres du CSEE, de la FEEE et d'ESHA de Belgique, de Chypre, du Danemark, de France, de Grèce, d’Italie, d’Irlande, de Lettonie, du Portugal, de Roumanie, de Slovénie et des Pays-Bas, de discuter de leur rôle dans la promotion de la citoyenneté démocratique et de l'inclusion sociale dans divers contextes éducatifs et environnements d'apprentissage. Dans des groupes de travail plus restreints, les participants ont présenté leurs exemples nationaux des difficultés rencontrées par les acteurs de l'éducation lors de l'enseignement de la citoyenneté démocratique, des droits de l'homme et des valeurs fondamentales, ainsi que des approches et solutions innovantes et réussies en matière d'éducation à la citoyenneté et aux droits de l'homme. Par ailleurs, Calin Rus, expert du Conseil de l'Europe et directeur de l'Institut interculturel de Timisoara (Roumanie), a présenté les compétences de la formation des enseignants en éducation interculturelle introduites par le Cadre de référence sur les compétences pour la culture démocratique, publié récemment par le Conseil de l'Europe. Pour stimuler les discussions, Catherine Lowry-O'Neill, du partenaire du projet, School for Lifelong Learning, du Waterford Institute of Technology (Irlande), a présenté les stratégies éducatives conduites par les chefs d’établissement et gouvernements de l'UE en matière de promotion de l’éducation à la citoyenneté et des valeurs communes de l'UE.

Rapport- Document d'information– Présentations ( General presentation- D Danau- C Rus- A Melchiorre- Lowry O'neill) - Photos