Проект консорциума для стран Центральной Азии - повышение информированности профсоюзных лидеров в Таджикистане
Опубликовано:- Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
- Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
- Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
- Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
- Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
- Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
- Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
- Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
- Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
- Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии
Профсоюз образования и науки Республики Таджикистан был основан в 1932 году и осуществляет свою деятельность, по сей день. Профсоюз образования и науки Республики Таджикистан представляет 120,000 членов, 60,000 из которых являются студентами.
Проведенные исследования и мониторинг показали, что после распада Советского Союза переподготовка профсоюзных лидеров не проводилась, и было необходимо ознакомить профсоюзных лидеров с нынешнем национальным законодательством. Переподготовка профсоюзных лидеров является ключевым инструментом повышения эффективности профсоюзной работы. С целью изучения положительного опыта иностранных коллег, члены профсоюза работников образования и науки Республики Таджикистан решили укрепить сотрудничество с международными партнерами.
В 2007г., в Берлине, члены Всемирного Конгресса приняли решение создать инициативу сотрудничества в области развития стран Центральной Азии. В целях содействия и оказания дальнейшей поддержки членским организациям EI в регионе Центральной Азии. 22 октября 2014г., Исполнительный совет EI постановил, что членские организации в Казахстане, Кыргызстане и Таджикистане переходят от азиатско-тихоокеанского региона EI к европейскому региону - ETUCE. В результате перехода членов в странах Центральной Азии к Европейскому региону, ETUCE берет на себя координацию проекта консорциума для стран Центральной Азии, ответственность за реализацию которого нес азиатско-тихоокеанский регион EI, с момента его запуска в 2007 году, в тесном сотрудничестве с партнерами консорциума. Профсоюз учителей Швеции (Lärarförbundet), профсоюз работников образования Норвегии (UEN) и профсоюз работников образования Австралии (AEU) являются партнерами консорциума.
В рамках этого проекта, семинары, в частности, проводятся по повышению информированности среди профсоюзных лидеров, концепции и принципам руководства в условиях рыночной экономики и по экономической и социальной ситуации в сфере образования. Сегодня, члены профсоюза лучше сознают необходимость в независимой, демократической и устойчивой организации и молодые учителя в Таджикистане с энтузиазмом вступают в члены организации. Одинаев Рамазон Сафарович, председатель профсоюза образования и науки Республики Таджикистан, говорит что: «Активное участие профсоюзных лидеров в деятельности профсоюза является одним из положительных результатов этого проекта. Сегодня наши лидеры знают свои права и обязанности и, как проводить семинары и эффективные переговоры с властями.Они стали чаще поднимать вопросы на локальном и на республиканском уровнях, стали увереннее в себе и в своих силах. Лидеры комитетов стали своевременно информировать центральный комитет о состоянии дел на местах. Самое главное они поняли, что нынешние профсоюзы это больше не советские профсоюзы».
Проведение таких учебных семинаров имеет еще один важный положительный эффект. Они объединяют профсоюзных лидеров, которые узнают о работе других профсоюзов , обмениваются опытом, ведут дискуссии о своих достижениях и проблемах в неформальной обстановке и предлагают темы для предстоящих семинаров.
«Надеюсь, что такие семинары будут проводиться чаще для того, чтобы лидеры комитетов профсоюзов расширили свои знания и стали более активными.»
«Семинар был интересным и полезным, особенно для новых лидеров комитетов. Обсуждались многие важные вопросы, которые рассматриваются в школах и детских садах.»
«Я многое почерпнул из этого семинара, например как быть хорошим лидером»
Рассматривая результаты проекта и плоды, которые приносит этот комплексный проект членской организации в Таджикистане, подписание соглашения с министерством образования на период 2012-2017гг., в котором особое внимание уделяется повышению заработной платы учителей и других работников образования, является одним из достижений профсоюза. В рамках осуществления этого соглашения заработные платы будут увеличиваться ежегодно.
«Президент Республики Таджикистан подписал указ об увеличении размера заработной платы на 30 % с 1-ого сентября 2015 г. Следует отметить, что заработные платы в секторе образования выплачиваются регулярно. Тем не менее, из-за сохраняющегося высокого уровня инфляци, заработная плата учителей остается низкой, несмотря на ежегодное увеличение. Максимальная заработная плата учителя составляет около $ 100», - говорит заместитель председателя профсоюза образования и науки Республики, Курбонов Мухаммад Сафарович, .
Цель семинара состоит в том, чтобы предоставить участникам возможность обсудить роль профсоюзов учителей в условиях рыночной экономики Таджикистана и подготовить к проведению анализов и обсудить трудности и проблемы, с которыми сталкиваются учителя.