Воспитание в духе мира: ETUCE организовал в Баку успешную конференцию
Опубликовано:- Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
- Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
- Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
- Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
- Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
- Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
- Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
- Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
- Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
- Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии
Со 2 по 3 июня 2016 г., ETUCE в сотрудничестве со своей членской организацией в Азербайджане, Азербайджанский Независимый Профсоюз работников Образования (AITUCEW), организовал конференцию под названием «Укрепление потенциала профсоюзов работников образования в целях содействия продвижению образования как инструмента для создания дружной, толерантной и миролюбивой образовательной среды». В этом контексте, на конференции были рассмотрены важные темы, как конфликтология и продвижение таких общих ценностей, как мир, терпимость, ненасилие и уважение в секторе образования.
В работе конференции приняли участие делегаты от членских организаций ETUCE из Западной и Центральной и Восточной Европы. Президент ETUCE, Christine Blower, поприветствовала всех участников конференции и от лица всех гостей поблагодарила коллег из Азербайджана и Секретариат ETUCE за организацию мероприятия.
В ходе панельной дискуссии членские организации ETUCE из Албании, Азербайджана, Болгарии и Германии поделились своим опытом, представив широкий обзор мероприятий, способствующих продвижению воспитания в духе мира и ненасилия, проводимых в их странах. Nevrus Kaptelli, Председатель Независимого Профсоюза работников Образования Албании, SPASH-ITUEA, сказал: «Как для профсоюза нашим приоритетом в секторе образования, является повышение информированности учителей о важном значении создания крепкого фундамента взращивания ценностей мира в уме каждого ученика». Председатель Болгарского профсоюза работников образования (SEB), Yanka Takeva, отметила, что уже более двадцати лет SEB успешно ведет работу по проблемам, связанным с воздействием агрессии и насилия в детских садах и школах.
Заместитель министра образования Азербайджанской Республики, Фирудин Гурбанов принял участие в конференции от лица Министра образования. Г-н Гурбанов подчеркнул важное значение двух тем и ключевую роль, которую играет образование в предотвращении различных конфликтов. Он сообщил участникам о том, что 2016 год является годом мультикультурализма в Азербайджане. По словам Гурбанова ряд мероприятий, связанных с продвижением воспитания в духе мира за счет мультикультурализма, будут проведены среди молодежи, в сотрудничестве с профсоюзами работников образования. Агиль Дадашев, Заместитель председателя Конфедерации Профсоюзов Образования, подчеркнул центральную роль профсоюзов работников образования в деле продвижения воспитания в духе мира, а также важное значение широкого освещения темы в средствах массовой информации.
Приглашенные докладчики из Болгарии, Кипра, Нидерландов, Норвегии и Великобритании представили участникам дополнительную информацию, важную для более глубокого понимания темы и ее роли в формировании обществ с ценностями мира, терпимости и взаимоуважения.
В своем выступлении Д-р. Rens Willems из Центра Университета Мира в Гааге, Нидерланды, заявил: «Образование может предоставить молодым гражданам навыки, способствующие решению проблем, связанных с конфликтами и развитием на местном, национальном и глобальном уровнях». Д-р. Gearoid Millar из Института исследования конфликтов, переходного периода и проблем мира, Абердинский университет, Великобритания, отметил, что общепризнанным фактом является то, что образование передает учащимся больше, чем включено в план урока или навыков тестируемых на экзаменах. Система образования также включает в себя «скрытую учебную программу». Социальные и моральные жизненные уроки смоделированные внутри образовательной системы и которые передаются невидимо. Д-р. Michalinos Zembylas из Открытого университета Кипра сказал: «Учителям и учащимся необходимо развивать навыки критического анализа, а не «знания»». Проф. Magnus Haavelsrud из Норвежского университета естественных и технических наук, Тронхейм, объяснил участникам различные виды ненасилия, такие как несопративление, активное примирение, моральное сопротивление, пассивное сопротивление, мирное сопротивление и т.д. В своем выступлении по Skype, Проф. Tatyana Dronzina из Софийского университета имени святого Климента Охридского подчеркнула, что воспитание в духе мира должно повышать уровень осведомленности учащихся о существующих социальных различиях, вместо того, чтобы скрывать их. В рамках воспитания в духе мира должны также объясняться вытекающие из этого обязательства и ответственность.
Все докладчики выступили со всеобъемлющими и очень интересными презентациями, а также дали почву для обсуждения того, как членские организации и ETUCE могут продолжить работу по вопросам, связанным с воспитанием в духе мира. Был также сделан вывод о том, что ETUCE позаботиться о том, чтобы выделить пространство на веб-сайте для обмена передовыми практиками среди членских организаций.
На заключительной сессии конференции, Европейский директор ETUCE Martin Rømer сказал: «Как учителя мы несем огромную ответственность за обучение молодых людей альтернативам показывая, что существуют лучшие способы урегулирования конфликтов чем насилие. Как профсоюзы мы должны поддерживать наших членов».
Заключительный доклад Конференции будет представлен Комитету ETUCE в октябре.