Венгерская Национальная Коллегия учителей
Опубликовано:- Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
- Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
- Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
- Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
- Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
- Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
- Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
- Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
- Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
- Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии
В 2013 г. правительство Венгрии постановило учредить Коллегию учителей, которая позже функционировала бы как Палата учителей в Венгрии. Эта новость быстро распространилась по всей Европе среди профсоюзов учителей. Несколько членских организаций ETUCE выразили обеспокоенность относительно этого события. Мы спросили Г-жу Piroska Gallo, президента крупнейшего профсоюза учителей PSZ-SEHUN о фактах.
ETUCE: Почему правительство Венгрии приняло решение о создании Коллегии учителей?
PSZ - SEHUN: Согласно правительству, цель заключалась в консультировании Коллегии учителей касательно профессиональных вопросов связанных с учителями, вместо консультирования нескольких профессиональных организаций. PSZ-SEHUN настойчиво протестовал против этой меры, которая также обеспечивает Коллегию учителей правом на защиту интересов учителей.
ETUCE: Привлекало ли правительство профсоюзы учителей в процесс консультирования относительно этой меры?
PSZ - SEHUN: Как только мы были проинформированы о планах правительства по учреждению Коллегии учителей, мы связались с Министерством образования и у нас было несколько консультативных встреч с ними. PSZ-SEHUN наконец удалось получить принятое законодательство, в котором четко говорится, что права и достижения профсоюзов учителей должны быть приняты во внимание. Таким образом, на данный момент,нам удалось избежать неприемлемой ситуации, где Коллегия учителей смогла бы сузить права профсоюзов.
ETUCE: Как Коллегия учителей Венгрии работает?
PSZ - SEHUN: Законодательство обязывает учителей становиться членами Коллегии. Все преподаватели, работающие в образовательных учреждениях, управляемых и обслуживаемых муниципалитетами (например, в сфере дошкольного образования) или государством (в школах) должны быть членами Коллегии. На данный момент, система взносов не была установлена, но правительство имеет ясное намерение трансформировать Коллегию в классическую Палату учителей. Тем не менее, тот факт, что правительство покрывает текущие расходы Коллегии, противоречит усилиям правительства по учреждению Коллегии, как автономного органа. Коллегия находится под эгидой Министра образования, который контролирует правовые основы функционирования органа. Более того, лица ответственные за формирование состава Коллегии назначаются Министерством.
ETUCE: Как Вы думаете, Коллегия учителей может защищать профессиональные интересы преподавателей?
PSZ - SEHUN: Несколько пунктов законодательства и устава Коллегии ставят под угрозу свободу слова учителей. Национальная Коллегия учителей полностью зависит от правительства, что означает что ее члены не смогут протестовать против предложений правительства об образовании , и следовательно не смогут представлять и защищать профессиональные интересы учителей. С другой стороны, правительство при поддержке Коллегии сможет установить любые меры , независимо от того, насколько губительно это будет относительно интересов учителей и учеников.
ETUCE: Какие действия PSZ-SEHUN предусматривает касательно этого вопроса?
PSZ - SEHUN: Национальная Коллегия учителей руководит работой по созданию Деонтологического Кодекса учителей, введение в действие стандартов поведения учителей, которыми они должны будут руководствоваться не только в своей профессиональной жизни, но и в личной жизни. В этом отношении,PSZ – SEHUN подал жалобу в Конституционный суд на основании того, что деятельность Национальной Коллегии учителей подрывает профсоюзные достижения и права, а также свободу слова учителей. Эта жалоба была признана необоснованной и отклонена за отсутствием доказательств. Тем не менее, мы не прекратим направлять свои усилия на защиту прав профсоюзов учителей.
ETUCE: Спасибо за интервью.
Будапешт, 25 февраля 2015г.