Европейский комитет профсоюзов образования

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

Согласно «Вектору Образования», Патриарх Московский и всея Руси Кирилл предложил преподавать учебный курс : «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) в школах , со второго по девятый класс. В то же время, социальные активисты предложили  исключить предмет из школьной программы. Члены общественного совета при Министерстве Образования и Науки сильно раскритиковали инициативу РПЦ.

Они отметили тот факт, что школьная программа серьезно перегружена и предупредили о том, что дальнейшее расширение учебного курса ОРКСЭ потребует отмены других предметов, а также найма новых учителей или  увеличения  нагрузки имеющихся учителей.

«Церковь действует очень найсточиво.  Это настоящая религиозная экспансия и захват школ, - предупредил членов общественного совета, журналист Виктор Лошак. –Преподаватели сталкиваются с трудностями при разговоре на  философские темы даже с четвероклассниками.  С учениками старших классов это будет гораздо сложнее». Некоторые члены совета предложили вообще отменить спорную дисциплину. Тем не менее, большинство членов  выступили за компромиссный вариант: отказаться от разделения курса по модулям и оставить только один, который будет называться «Основы мировых религий» и который можно было бы преподавать больше чем год.

Это предложение также получило поддержку со стороны религиозных общин РФ.  Однако, РПЦ выразила категорическое несогласие относительно этого предложения.

После нескольких лет общественных обсуждений, в 2012 г. учебный курс ОРКСЭ стал обязательным для четвероклассников. Сегодня, родители могут выбрать один из шести модулей: основы мировых религий, светскую этику,а также основы православной, исламской, иудейской и буддийской культур. Согласно «Вектору Образования», в текущем учебном году 45% школьников выбрали светскую этику, 33% - основы православной культуры, 18% - мировые религиозные культуры, 4% - ислам, 0,5% - буддизм, еще меньшее количество - иудаизм.

«У нас в стране до сих пор нет единого мнения относительно целесообразности преподавания религиозных предметов в школе. Как правильно отмечается в статье - пока сошлись на обще-познавательном курсе об истории основных религий. У нашего профсоюза нет позиции по этому вопросу и мы не участвуем в дискуссии», - сказал Николай Колобашкин, секретарь  по международной работе ESEUR.

Для дополнительной информации, пожалуйста,  используйте следующую ссылку: http://eduurfo.ru/news/index.php?ELEMENT_ID=23853