Европейский комитет профсоюзов образования

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

Весной 2015 года «мозговой центр» друзья Европы  (think-tank friends of Europe) опубликовали отчет  " Неравенство в Европе. Рекомендации для более сплоченного ЕС» (Unequal Europe, Recommendations for a more caring EU). В отчете подвергается критике действующее  законодательство социальной политики в большинстве государств-членов ЕС и предлагается «межпоколенческая солидарность и обновленное чувство социальной сплоченности и сплоченности  между более богатыми и бедными государствами-членами».

В социальной политике  Европы существует проблема легитимности, но решение этой задачи не может быть найдено в использовании огульного подхода сокращения мер. Европейские государства должны повысить результативность социальной политики, которая учитывает демографические изменения. Что касается образовательной политики, рабочая группа критикует снижение расходов, после кризиса,  во многих странах и подчеркивает тот факт, что гарантии для молодежи « не должны приводить к «стоянке» молодых безработных». ETUCE поддерживает требование «добиться настоящего равенства возможностей на всех уровнях обучения и образования». В связи с ростом неравенства в Европе как, например большой разрыв в размерах оплаты труда и высокая безработица, государства-члены должы рассмотреть новые подходы в социальной и образовательной политике. Образование является ключом к улучшению социальной мобильности и общества,  который обеспечивает равные возможности. Европейский союз и его государства-члены должны включить это предложение в свои меры  социальной политики.

Для того, чтобы прочитать отчет, нажмите здесь