Европейский социальный диалог: ETUCE и EFEE согласуют новую программу совместной работы

Опубликовано:

Похожие темы

2020 год знаменует десять лет с того дня, когда ETUCE и EFEE, представители профсоюзов и работодателей в секторе образования на уровне ЕС, начали Европейский отраслевой социальный диалог в секторе образования. Сегодня социальные партнеры согласовали долгосрочную концепцию своей совместной работы и установили конкретные приоритеты на 2020-2021 годы.

Европейский комитет профсоюзов образования (ETUCE) и Европейская федерация работодателей в секторе образования (EFEE) являются Европейскими социальными партнерами в сфере образования, представляя, соответственно, профсоюзы и работодателей в Европейском отраслевом социальном диалоге в секторе образования (ESSDE). 30 марта 2020 года Руководящая группа ESSDE собралась, чтобы начать новый рабочий период 2020 и 2021 годов. Участники совещания утвердили своевременную новую программу работы на следующие два года, охватывающую области, которые представляют взаимный интерес для партнеров по ESSDE.

Принятие этой новой программы работы в 2020 году знаменательно по двум причинам. Во-первых, 2020 – это год десятилетнего юбилея начала ESSDE. С 2010 года социальные партнеры развивали ESSDE, стремясь к общей цели: повысить качество образования во всей Европе и улучшить среду, в которой трудятся органы управления образованием и работники образования. Со времени своего установления ESSDE продолжает расти, преследуя цель обеспечить пространство для продуктивного и хорошо отлаженного социального диалога, способного приносить осязаемые результаты людям, которые трудятся в секторе образования.

2020 – это также год, в который Европейская комиссия нового состава, возглавляемая Председателем Урсулой ван дер Ляйен опубликовала свою повестку дня «Европа, стремящаяся к большему». ETUCE и EFEE рассматривают прочный и непрерывный Европейский отраслевой социальный диалог в секторе образования как жизненно важный вклад в преодоление вызовов современного общества, включающих вопросы, связанные с достижением социальной справедливости, инклюзивности, демократии, реализацией «зеленого» перехода и внедрения цифровых технологий.

Памятуя об этом, ETUCE и EFEE утвердили программу работы на 2020-2021 годы, которая нацелена на преодоление новых и грядущих трудностей и определяет долгосрочную концепцию их совместной работы. Это еще более важно в текущей ситуации, когда продолжающаяся пандемия COVID-19 становится причиной беспрецедентного кризиса в здравоохранении, обществе и экономике, имеющего серьезные последствия для учащихся, а также для работников учебных заведений и органов управления образованием.

Новая программа работы затрагивает широкий круг вопросов, крайне важных для совершенствования и устойчивости развития сектора образования в ЕС. Они включают:

  • привлекательность учительской профессии, которая по-прежнему серьезно подрывается дефицитом педагогических кадров и недостаточностью возможностей для непрерывного профессионального развития
  • инвестиции в качественное образование и профессиональное обучение
  • продвижение социального диалога в образовании и связанное с этим наращивание потенциала организаций
  • устойчивые качественные условия занятости и труда, включая обеспечение охраны труда
  • реализацию инициативы Социальные права как опора Европы в секторе образования, особенно посредством Европейского Семестра
  • обновление знаний и содействие инновациям в образовании
  • повышение уровня коллективного управления школой

EFEE и ETUCE полностью отдают себе отчет в том, насколько стремительно меняется среда, в которой развиваются системы образования. В результате, принятая программа работы на 2020-21 годы делает особый упор на решение растущих мировых проблем, это направление будет и далее занимать большое место в реализации нашей миссии по достижению высококачественного образования для всех. Новый документ указывает на неотложную необходимость заниматься вопросами экологической устойчивости развития и вооружать людей «зелеными» навыками и представлениями. Он также подчеркивает критическую важность формирования, наряду с базовыми и универсальными навыками, цифровых компетенций. В свете растущего многообразия Европейского общества, на первый план выходят также вопросы инклюзивности, равенства и демократии, опирающиеся на наши общие ценности.

Программа работы также включает темы, актуальные для отдельных уровней образования, в частности высшего образования и науки, где мы сосредоточим усилия на учебе в течение жизни и вопросах построения академической карьеры.

ESSDE Work Programme 2020-2021