ETUCE Position on the impact of ChatGPT and other generative Artificial Intelligence on the teaching profession
Contenu similaire
-
Recherche 27 mai 2026
Résultats provisoires de l’enquête sur le plaidoyer
par Dr Charlotte Albrechtsen & Dr Tine Wirenfeldt Jensen, 2026
-
Articles 25 mars 2026
Atelier du CSEE à Tbilissi : Construire une stratégie syndicale pour l’intelligence artificielle dans l’éducation
-
Articles 14 janvier 2026
Un nouveau rapport de Brookings met en garde : les risques de l’IA dans l’éducation dépassent actuellement les bénéfices
-
Articles 24 novembre 2025
Projet pilote sur l’IA en Islande – Que signifie-t-il réellement pour les enseignants ?
-
Articles d'opinion 21 novembre 2025
L’éducation à la croisée des chemins : mettre le bien public avant le profit
par Jelmer Evers, Directeur du CSEE
Jelmer Evers -
Résolutions 29 novembre 2024
Lutter pour l’avenir de l’éducation publique dans une Europe sociale
Résolution de la Conférence du CSEE 2024