ЕС настоятельно призывает к четкой приверженности осуществлению новой стратегии ЕС в области прав лиц с инвалидностью

Опубликовано:

3 марта Европейская комиссия представила новую десятилетнюю стратегию в области прав инвалидов, которая с 2020 года знаменует собой завершение предыдущей стратегии. Цель этого политического предложения заключается в улучшении жизни инвалидов посредством скоординированных действий на национальном уровне и на уровне ЕС, а также в содействии осуществлению Конвенции Организации Объединенных Наций о правах инвалидов и Европейского столпа социальных прав. В новой Стратегии установлены приоритетом является обеспечения того, чтобы инвалиды могли пользовались своими правами человека; имели равные возможности и равный доступ к участию в жизни общества и экономике, в том числе в сфере образования. Приоритеты включают обеспечение того, чтобы инвалиды могли пользоваться своими правами человека; иметь равные возможности и равный доступ к участию в жизни общества и экономике, включая образование:

  • пользоваться теми же правами, что и другие граждане ЕС, в отношении участия в политической жизни, связанной с мобильностью
  • жить автономно и независимо, будучи полностью интегрированными в общество
  • быть защищенными от любых форм дискриминации и насилия и иметь равные возможности и доступ к правосудию, образованию, культуре, спорту и туризму.

ETUCE приветствует начало реализации новой стратегии и обязательство Европейской комиссии поставить вопрос об интеграции инвалидов и лиц с особыми потребностями на первые места в повестке дня ЕС в области образования. Это, действительно, было одним из основных требований, высказанных ETUCE в его оценке о осуществлению предыдущей европейской стратегии в области инвалидности (2010-2020 гг.). В частности, ETUCE также приветствует обязательство Европейской комиссии оказывать поддержку учителям и поощрять национальные действия "по решению проблемы нехватки учителей в области образования лиц с особыми потребностями и компетентности всех специалистов в области образования для управления многообразием в классе и развития инклюзивного образования", а также "активизацию усилий по осуществлению Плана действий в области образовательной поддержки и инклюзивного образования с упором на доступность и разумное приспособление, адаптацию своих учебных программ к потребностям учащихся с ограниченными возможностями".

Тем не менее, ETUCE указывает, что Стратегия в основном представляет заявления о намерениях и не содержит предложений и ориентиров для конкретных действий и инициатив. Поскольку обязательство Европейской Комиссии гарантировать реализацию Стратегии остается слабым и расплывчатым, ETUCE обеспокоен тем, что данная Стратегия может иметь чисто декларативный характер, и призывает все заинтересованные стороны требовать от Европейской Комиссии и стран-членовотчетности за ее реализацию

Комментируя новую стратегию, европейский директор Сьюзан Флокен сказала: "Мы приветствуем то, что новая стратегия в области инвалидности признает ценность образования для интеграции лиц с ограниченными возможностями и особыми потребностями. Нет но сейчас наступило время действовать. Социальные партнеры в сфере образования должны играть ключевую роль в определении эффективного плана реализации, связанного с обзором и пересмотром политики, программ и инструментов финансирования. С учетом уроков, извлеченных из предыдущей Стратегии в отношении инвалидов, мы должны выработать необходимо создать четкую и структурированную правовую основу, включающую временные рамки, бюджет и конкретные ориентиры и показатели".

 

Подробнее: