ETUCE является убежденным приверженцем бесплатного, общедоступного качественного образования и рассматривает его в качестве права человека и общественного достояния, ответственность за которое несет государство. ETUCE осуществляет мониторинг международных торгово-инвестиционных соглашений, которые собирается подписать ЕС, и которые могут привести к усилению процессов приватизации и коммерциализации образования. ETUCE призывает лиц, принимающих решения, полностью исключить образование из торговых соглашений. С формальной точки зрения, обсуждаемые в настоящее время торговые соглашения касаются торговли, т.е. снижения тарифных ставок и квот, однако, их основной целью является сближение норм государственного регулирования и упразднения нетарифных барьеров в торговле. Следовательно, подобные торговые соглашения представляют потенциальную угрозу образовательной политике, государственным школам, другим образовательным учреждениям, а также учителям и учащимся в ЕС.

Европейский совет профсоюзов образования (ETUCE) требует, чтобы образование было исключено из сферы применения данной Директивы по услугам. ETUCE особенно подчеркивает отсутствие правовой определенности ввиду сочетания частного и государственного финансирования и/или сочетания предоставления образовательных услуг частными и государственными учреждениями. Поэтому в результате принятия Директивы ЕС по услугам возросла угроза коммерциализации сектора образования.

ETUCE указывает на то, что главный вопрос стоит следующим образом: должна ли защита права на свободу торговли и свободу предпринимательства превалировать над усилиями государств-членов ЕС по обеспечению высокого качества работы своих систем образования. Государства-члены ЕС совершенно очевидно заинтересованы в наличии у себя высокообразованного населения, особенно в повышении образовательного уровня менее образованных групп населения. Но подлинно равного доступа к высококачественному образованию нельзя достичь путем коммерциализации образовательного сектора и расширения торговли образовательными услугами.