Исследовательские данные для этого проекта были собраны на основе офисных исследований, онлайн-опроса и исследовательских визитов, организованных в рамках проекта.
Офисные исследования были направлены:
Онлайн-опрос среди организаций-членов ETUCE и EFEE (октябрь – ноябрь 2024):
Во время учебных визитов проводились фокус-групповые интервью с образовательными социальными партнёрами:
Вопросы на собеседовании, посвящённые политике инклюзивного образования и инклюзии инвалидов; препятствия для включения учащихся и педагогического персонала с инвалидностью; профессиональные потребности и условия труда образовательного персонала; проблемы с набором и удержанием учителей; а также роль социальных партнёров в продвижении инклюзивного образования и занятости. Фокус-группы и экскурсии в школы организовываются с участием местных социальных партнёров с целью дополнения кабинетных исследований и онлайн-опросов более глубокими знаниями и качественными данными.
