Европейский комитет профсоюзов образования

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

Европейская банковская федерация (ЕБФ) запускает Европейскую неделю денег с целью продвижения идеи финансового образования в начальных и средних школах Европы. Банки-участники ЕБФ организовывают такие мероприятия, как школьные занятия и игры для детей для того, чтобы научить их ответсвтенному финансовому управлению. Проекты проводятся в разных государствах-членах Европейского Союза, в таких как Италия, Франция и Испания.

ETUCE критикует тот факт, что с помощью Европейской недели денег ЕБФ пытается влиять не только на школьную программу, но и берет на себя обязанность в просвещении общественности. В течение этой недели действий, национальные банки организовывают мероприятия для школьников начальных школ, но темы не подтверждены  демократическим институтом. Несмотря на то, что финансовое образование является  важной составляющей и сектор образования сталкивается с ответственностью подготовки школьников и студентов к трудному и сложному финансовому миру, ETUCE подчеркивает, что не следует рассматривать образование как обучение конкурентоспособности. Прежде всего, начальные и средние школы должны учить своих учеников демократическим навыками и  умению анализировать для того, чтобы подготовить их к непрерывному обучению.

В этом контексте, ETUCE хотел бы обратить внимание на Резолюцию ETUCE о влиянии неолиберальных политик на образование  которая критикует продвижение " рыночных ценностей предпринимательства и конкурентоспособность в образовательной сфере в ущерб универсальным человеческим ценностям". ЕБФ представляет 32 национальных банковских ассоциаций по всей Европе и продвигает  Европейскую неделю денег  ,в частности,  обосновывая это тем , что недостаточность финансовых знаний в  семьях с низким уровнем дохода является основной причиной 50 % разрыва в доходах в Европе. ETUCE ставит под сомнение это краткое и неадекватное толкование бедности и нестабильности в Европе. Разрыв в доходах в Европейском Союзе не может быть решен путем финансового образования, вместо образования, которое развивает всех учеников, независимо от пола, расы или класса.

Для того, чтобы узнать больше о публикации ETUCE о предпринимательских навыках и образовании, нажмите здесь.